Progrès par sous-régions

Progrès 2025

Introduction

Au cours de l’année 2025, les nœuds du CVSP ont renforcé les mécanismes de gouvernance et consolidé les équipes techniques grâce au leadership des bureaux de l’OPS en coordination avec les autorités sanitaires et les acteurs intersectoriels.

Les progrès réalisés par les nœuds pays en 2025 mettent en évidence la reconnaissance du CVSP comme une puissante plateforme éducative pour la coopération technique de l’OPS dans la région. L’utilisation du CVSP à travers le travail interprogrammatique au niveau des pays a permis de développer des capacités nationales pour gérer les priorités de formation du personnel de santé et élargir l’offre de cours propres dans différentes modalités, y compris le lancement d’itinéraires de formation nationaux.

Les nœuds ont intégré l’indicateur de résultat du CVSP pour le suivi du renforcement des compétences du personnel de santé et des programmes de développement des capacités. Dans cet ordre d’idées, la plupart des pays ont enregistré une augmentation égale ou supérieure à 10 % des nouveaux utilisateurs et des inscriptions par rapport à 2024, en particulier le Salvador et l’Équateur.

Au cours de l’année 2025, deux expériences d’interopérabilité entre plateformes ont été développées grâce à l’échange de matériels du CVSP avec des plateformes nationales du Mexique et de l’Uruguay.

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Progrès par nœuds

Nœuds d’Amérique du Sud

Nœud Argentine

Au cours de l’année 2025, les activités du nœud Argentine ont été dirigées depuis le bureau de l’OPS. Les cours régionaux ayant enregistré le plus grand nombre d’inscriptions ont été Promotion de la santé ; Précautions de base : hygiène des mains ; et Concepts de base en immunisation pour les travailleurs de la santé.

À la fin de l’année 2025, l’Argentine a atteint 21 148 nouveaux utilisateurs et 54 884 inscriptions, avec un taux de certification de 44,2 %.

Nœud Chili

Le nœud Chili a maintenu une forte production de cours propres en coordination avec le ministère de la Santé, en proposant cinq cours nationaux.

• Outils d’aide à la prise de décision en santé
• Programmation opérationnelle en SSP comme outil de gestion
• Outils pratiques pour promouvoir les changements de comportement (ECICEP)
• 2e édition ECICEP – Médecine du mode de vie
• Identification des ressources communautaires en santé

Le nœud est passé de 107 793 inscriptions en 2024 à 136 862 en 2025, avec un taux de certification de 55,8 %.

Nœud Uruguay

En 2025, l’interopérabilité entre les plateformes du CVSP et du ministère de la Santé s’est poursuivie, avec la migration de cours tels que mhGAP et prévention du suicide.

La reconnaissance académique des cours du CVSP a été obtenue de la part de la Faculté de médecine.

Nœud Paraguay

Le nœud a renforcé sa gouvernance et signé un acte d’adhésion avec plusieurs universités nationales.

• Leadership en soins infirmiers
• Précautions de base : hygiène des mains
• Introduction à la SSP au XXIe siècle

En 2025, 5 756 nouveaux utilisateurs et 26 664 inscriptions ont été enregistrés, avec une croissance de 44 %.

Nœud Bolivie

Le nœud Bolivie a poursuivi les accords universitaires afin de renforcer l’accès à l’information et la gestion des connaissances en santé.

En 2025, 13 052 nouveaux utilisateurs et 29 452 inscriptions ont été enregistrés.

Nœud Pérou

Le nœud a développé un travail interinstitutionnel avec la GTZ pour la conception du cours Transformation numérique pour le personnel de santé.

Nœud Équateur

L’Équateur a occupé la deuxième position en inscriptions pour 100 000 habitants et a lancé trois cours nationaux au cours de l’année 2025.

Nœud Brésil

L’articulation avec la SGTES a été renforcée et le développement de cours du programme PROFEPI a été accompagné.

Nœud Colombie

Le nœud a consolidé sa gouvernance avec six universités et lancé l’itinéraire de formation Colombie 2025.

Nœud Venezuela

Deux cours nationaux ont été proposés et une croissance significative du nombre d’utilisateurs et d’inscriptions a été enregistrée.

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Nœuds d’Amérique centrale, des Caraïbes hispanophones et du Mexique

Nœud Costa Rica

En coordination avec le CENDEISS, le cours de prévention de l’automutilation et du suicide a été proposé, avec 412 participants.

Nœud El Salvador

Le nœud a occupé la première place en inscriptions rapportées à la population et a doublé ses indicateurs par rapport à 2024.

Nœud Guatemala

En 2025, 18 017 nouveaux utilisateurs et 38 226 inscriptions ont été enregistrés.

Nœud Honduras

L’articulation avec les universités a été renforcée et un cours national sur la transformation numérique en santé a été proposé.

Nœud Nicaragua

Le dialogue a commencé avec l’Université des sciences médicales du Nicaragua pour l’accréditation des cours du CVSP.

Nœud Panama

L’accord OPS–Gouvernement du Panama a été mis à jour, renforçant le rôle régional du CVSP.

Nœud République dominicaine

Trois cours nationaux ont été lancés et l’utilisation obligatoire des cours HEARTS dans le système de santé a été établie.

Nœud Mexique

Des progrès ont été réalisés dans l’interopérabilité avec le Secrétariat à la santé et plus de 267 000 nouveaux utilisateurs ont été enregistrés.

Nœud Haïti

Le nœud a connu une croissance extraordinaire après le caractère obligatoire d’un cours national pour le service social.

Nœud Caraïbes

L’offre en anglais a été renforcée et des cours ont été développés pour les enseignants en soins infirmiers et en maïeutique.

Sous-région andine

Nœud Bolivie

Il a renouvelé son Comité général responsable de la gestion du nœud, conformément à l’engagement pris lors de la réunion sous-régionale tenue en août 2022.

Le Comité est présidé par le Ministère de la Santé et des Sports (MSyD) de Bolivie et comprend des représentants de l’Université Mayor de San Andrés (UMSA) et de l’École nationale de santé, sous la direction du consultant national Systèmes et Services du bureau de l’OPS/OMS.

Aux réunions du Comité participent également des représentants de différentes directions du MSYD : responsables de l’Unité RHS, Télésanté, Formation en SAFCI, directeur général des Réseaux et Services de santé, de la Secrétairerie à la formation, le doyen de la Faculté de médecine de l’UMSA et la Coordinatrice nationale de la BVS Bolivie et directrice de la Bibliothèque centrale de l’UMSA, ainsi que les webmasters désignés du MSYD et de l’UMSA.

Nœud Colombie

La gestion du nœud Colombie possède une vaste expérience de travail articulé par convention avec 4 prestigieuses universités du pays, qui remonte à 2007, lorsque l’Université d’Antioquia a pris en charge l’administration et la gestion du nœud pays.

L’expérience de constitution de sous-nœuds (nœuds décentralisés) du CVSP administrés par l’Universidad del Norte (Sous-nœud Nord), l’Universidad de Antioquia (Sous-nœud Occident), l’Universidad Libre de Cali (Sous-nœud Occident Sud) et l’Universidad de La Sabana (Sous-nœud Centre) constitue une importante expérience de travail en réseau dont l’objectif a été de répondre aux besoins de formation du pays. Cette expérience a été documentée dans un article publié en 2022 dans la Revue panaméricaine de l’OPS, décrivant ses réalisations et ses péripéties dans la gestion du nœud.

Ce nœud a accueilli la réunion sous-régionale tenue à Bogotá en août 2022.

En 2024, le nœud Colombie renforce l’institutionnalisation de sa gouvernance et le niveau de leadership du bureau de l’OPS. Il élargit son réseau de travail par la signature d’un accord avec l’Université autonome de Manizales pour son intégration au comité du nœud. Au cours de l’année 2024, le nœud a tenu deux réunions ordinaires de son comité de gouvernance ; au cours de celles-ci ont été analysés des aspects liés aux nouveaux défis visant à renforcer la capacité de réponse du nœud face aux scénarios de réforme du système de santé, à l’analyse du modèle de gouvernance et de son potentiel d’expansion, ainsi qu’à l’examen et à l’approbation des nouvelles propositions de cours.

Nœud Équateur

Ce nœud travaille au renforcement de sa gouvernance, pour lequel il a formé un groupe de gestion dirigé par le bureau pays et le ministère de la Santé publique. Lors de la réunion sous-régionale des pays andins, il a participé à l’élaboration d’un plan de travail comprenant le renforcement de son équipe de gestion, l’intégration d’institutions éducatives et le développement de propositions éducatives alignées sur les besoins du Plan national de santé. La situation institutionnelle du pays a retardé certaines des actions prévues pour renforcer la gouvernance du nœud.

Nœud Chili

Le nœud Chili présente un développement important, avec un fort leadership du bureau pays. Actuellement, un nouveau positionnement du ministère est envisagé en ce qui concerne l’éducation permanente du personnel de santé. Lors de l’étape précédente, le ministère externalisait ses propositions éducatives et, dans cette nouvelle étape, il cherche à faire du CVSP un espace durable où les propositions bénéficient d’une approche éducative, de normes de qualité et restent disponibles pour les équipes de santé dans l’espace du nœud. Il bénéficie du Réseau des écoles de santé publique.

En septembre, la Division de la gestion et du développement des personnes du ministère de la Santé a organisé un atelier national destiné aux responsables de la formation et de l’éducation continue des services de santé.

Les objectifs proposés pour cet atelier étaient les suivants :

1. Faciliter et collaborer à la coordination des Services de santé qui travaillent dans les domaines de l’enseignement à distance.
2. Recueillir les retours des Services de santé permettant de réaliser les adaptations et ajustements jugés nécessaires afin de rendre compatible l’utilisation du CVSP avec les dispositifs d’encouragement de l’activité de perfectionnement menée pour l’ensemble des agents et agentes de santé.
3. Accroître l’offre d’activités de formation continue en ligne disponible pour les agents et agentes de santé.
4. Augmenter la connaissance et l’utilisation du CVSP, en particulier dans les Services de santé.

Avec la participation de représentants des 29 Services de santé du pays, ainsi que du Coordonnateur régional du Campus virtuel de santé publique (CVSP) de l’Organisation panaméricaine de la Santé (OPS), l’Atelier national des responsables de la formation et de l’éducation continue s’est tenu avec pour objectif principal de promouvoir un plus grand usage de l’outil CVSP et d’avancer dans le développement d’un Nœud Chili sur cette plateforme, tout en optimisant la coordination entre les responsables du domaine de la formation continue des Services de santé.

Convoquée par le Département de formation, de renforcement des capacités et d’éducation continue de la Division de la gestion et du développement des personnes (DIGEDEP), relevant du Sous-secrétariat des réseaux de soins, en coordination avec le Bureau de coopération et des affaires internationales (OCAI) du ministère de la Santé, avec l’appui de l’OPS, cette journée a poursuivi un travail collaboratif initié en 2022, visant à générer des adaptations du CVSP le rendant compatible avec les processus de formation continue dans le secteur de la santé.

Avec plus de 90 participants, la journée a comporté la présentation et la discussion d’expériences locales, comme celles du Service de santé Biobío et Métropolitain Sud, ainsi que des expériences remarquables dans l’utilisation du CVSP, comme le cours de sensibilisation des équipes de santé pour l’accès et la prise en charge de la population haïtienne au Chili ; et le cours de mise en œuvre et d’utilisation de l’outil de télétriage. En outre, au cours de la rencontre, les potentialités d’utilisation de la plateforme par le Réseau de soins et le Réseau de santé publique du MINSAL ont été discutées, et une réflexion a été menée sur la diffusion et la motivation à l’utiliser.

L’atelier a également compté sur la participation et les exposés de représentants du « Groupe de travail », instance consultative à laquelle participent des représentants du Sous-secrétariat à la santé publique, des Réseaux de soins et de l’OPS, et qui vise à appuyer les décisions et actions destinées à améliorer les processus de formation continue et l’adaptation des cours régionaux, entre autres.

À la suite de cette réunion, une feuille de route pour la coopération technique OPS/OMS MINSAAL pour les années 2023-2024 a été élaborée.

Nœud Pérou

Le bureau local de l’OPS a dirigé le processus de constitution de l’équipe de gestion du nœud. Il a commencé ses activités en réalisant une analyse de l’utilisation du CVSP avec l’appui de l’équipe régionale. Sur la base des résultats de cette analyse, il a convoqué les autorités du ministère de la Santé et de l’École nationale de santé publique (ENSP), qui est l’organe académique formateur du MINSA, à faire partie de la coordination de gestion du nœud.

Une présentation du CVSP a été faite aux membres des secteurs académiques et de recherche de l’ENSP et il a été convenu d’élaborer un plan de travail comprenant la formation de tuteurs virtuels pour 20 enseignants de l’École, comme étape préparatoire pour assurer la coordination du nœud.

Le vice-ministre des Prestations et de l’Assurance santé du MINSA a délégué à l’ENSAP la coordination du nœud du CVSP ; le processus de gouvernance s’est renforcé et l’École a conçu un plan de travail et sollicité l’appui du CVSP pour la formation des participants du Service social rural et urbain marginal de santé (SERUMS), qui est le programme de service de santé communautaire réalisé par des professionnels diplômés et inscrits en médecine, qui offrent leurs services en tant que médecins en donnant la priorité aux populations les plus pauvres et les plus éloignées du Pérou, conformément à la Loi n° 23330.

L’ENSAP a désigné un professionnel chargé d’assumer les fonctions de webmaster du nœud, responsable de la mise à jour du portail. Ce professionnel a été intégré à la formation réalisée par le CVSP pour ces profils.

En 2024, la signature de l’accord entre l’OPS et le MINSA a été achevée. Dans le cadre de cet accord, il est établi que l’ENSAP, au nom du MINSA, sera chargée de la gestion du nœud Pérou.

Nœud Venezuela

Le nœud Venezuela dispose d’une solide base institutionnelle constituée par l’accord signé entre le Ministère du pouvoir populaire pour la santé (MPPS) et l’OPS en 2017 ainsi que par le décret de constitution publié au journal officiel en juillet 2019, par lequel ont été établis le secrétariat technique du nœud, ainsi que le comité de gouvernance, le comité académique, le comité technique et le comité qualité. Les institutions qui composent le nœud sont l’Institut des hautes études « Dr Arnoldo Gabaldón », l’Institut national d’hygiène « Rafael Rangel », l’Université des sciences de la santé « Hugo Chávez Frías », le Ministère du pouvoir populaire pour la santé et l’OPS.

En 2022, le nœud a entamé un processus de réactivation et de renforcement de son équipe technique, composée d’une référente technique (consultante nationale de l’OPS) et d’une référente technique recrutée pour assurer les fonctions de webmaster. Actuellement, un processus de réactivation des comités du nœud et d’élaboration du plan de travail pour la période 2024 est en cours. De même, avec l’appui de l’équipe régionale, le nœud Venezuela se prépare à organiser son service d’assistance afin de fournir un appui aux utilisateurs des cours du nœud.

Au cours de l’année 2024, le comité de gouvernance a maintenu un agenda de travail intense comprenant la formation des tuteurs à l’utilisation de base de Moodle et Drupal, le tutorat virtuel et la consolidation du service d’assistance. 

2. Articulation avec les institutions éducatives

Nœud Bolivie

En 2024, le processus de signature de l’accord de coopération entre l’OPS et l’Université Majeure Royale et Pontificale San Francisco Xavier de Chuquisaca a été achevé, accord qui établit les modalités de coopération technique pour promouvoir le CVSP et renforcer la formation des ressources humaines en santé. De même, comme résultat des travaux d’articulation visant à renforcer la gestion de l’éducation permanente à travers le nœud, l’Université Mayor de San Andrés a établi le cours virtuel sur le remplissage correct du certificat de décès comme condition obligatoire pour l’entrée des internes en médecine dans le service social de santé rurale. 

Nœud Colombie

Depuis près de deux décennies, l’équipe de gestion de la Colombie mène un important travail d’articulation entre les autorités sanitaires, le bureau pays de l’OPS et un consortium de quatre universités privées qui, à travers un accord, gèrent les activités du nœud et ont atteint un niveau important de maturité. L’accord inclut l’Université d’Antioquia, l’Université de La Sabana, l’Université Libre et l’Université del Norte.

En plus de gérer les activités d’éducation permanente des équipes de santé, certaines de ces universités ont intégré dans leurs cursus des cours du CVSP et accordent des crédits dans leurs programmes de premier cycle et de troisième cycle aux étudiants qui terminent et certifient ces cours.

Par exemple, l’Université de La Sabana a intégré les cours suivants du CVSP dans ses programmes éducatifs :

Université	Programme	Crédits	Cours du CVSP	Nom du cours
Université de La Sabana (Colombie)	Médecine	Santé publique 1	2	Diplôme en Soins de santé primaires et Réseaux intégrés de services de santé
		Santé publique 2	2	Diplôme sur l’approche d’équité et les déterminants sociaux de la santé
		Santé publique 3	2	Diplôme en Promotion de la santé et Prévention de la maladie
	Master en santé publique	Option 1	2	L’un des cours suivants : 1. Diplôme en Soins de santé primaires et Réseaux intégrés de services de santé 2. Diplôme sur l’approche d’équité et les déterminants sociaux de la santé 3. Diplôme en Promotion de la santé et Prévention de la maladie 4. Cours d’auto-apprentissage d’une durée minimale de 96 heures

Dans les programmes de premier cycle de la Faculté nationale de santé publique - Université d’Antioquia : Administration en santé, Administration environnementale et sanitaire et Gestion des systèmes d’information en santé, il existe un cours commun de 2 crédits, Soins de santé primaires et Promotion de la santé, qui utilise les contenus du cours Diplôme en Soins de santé primaires et Réseaux intégrés de services de santé.

À l’Université del Norte, l’intégration des cours virtuels (diplômes) qui feront partie des matières du programme de Master en santé publique a été soumise au Comité des études supérieures de l’université. Prochainement, le comité de la division des sciences de la santé examinera l’intégration de ces cours pour le Master en épidémiologie et, par la suite, ils seront examinés pour la spécialisation en Santé familiale et communautaire. Ils entreront dans le master en santé publique avec le nom officiel du cours dans la modalité de cours libres, avec une estimation de deux (2) crédits par cours :

• Diplôme en Soins de santé primaires et Réseaux intégrés de services de santé (2) crédits
• Diplôme en Promotion de la santé et Prévention de la maladie (2) crédits
• Diplôme sur l’approche d’équité et les déterminants sociaux de la santé (3) crédits

Dans le cadre du programme de renforcement, ce nœud a décidé d’élargir sa base de soutien et de couvrir des zones où les universités actuelles ne sont pas présentes. Le projet consiste à intégrer à l’équipe de gestion quatre universités publiques dont les campus se trouvent dans des zones vulnérables où les universités actuelles ne sont pas présentes. Il a été proposé d’inviter les Universités de Los Llanos, Université de La Guajira, Université d’Amazonie et Université technologique du Chocó.

Pour cette intégration, l’équipe de gestion a convenu des critères que devront respecter les universités qui se joindront au nœud. Il s’agira d’un processus progressif, qui commencera par un engagement institutionnel que présenteront les nouvelles universités, dans lequel les autorités ratifieront leur intérêt à faire partie du nœud, un programme de parrainage qui sera assumé par les institutions actuelles, comprenant un transfert de l’expérience actuelle et une initiation à travers un cours de Conception de cours virtuels et une formation pour le domaine technique destinée aux webmasters et aux responsables des outils de communication.

En 2024, l’intégration de l’Université autonome de Manizales au répertoire des universités qui composent le Nœud Colombie a été achevée.

Avec l’Université Libre et l’Université d’Antioquia, au cours de l’année 2024, le nœud a conçu l’Itinéraire de formation pour le renforcement des compétences essentielles à la pratique en santé mentale. En 2025, le projet pilote de l’Itinéraire de formation est en cours de développement, et celui-ci sera accrédité comme diplôme par les deux universités.

Reconnaissance des cours du CVSP par les universités qui composent le nœud :

Institution	Cours	Base institutionnelle
Université de La Sabana	SSP et RISS, Équité et DSS, promotion de la santé, mhGAP, gestion communautaire en SSP	Obligatoires pour les étudiants en médecine
	Revue systématique, Télésanté, Accès et utilisation de l’information en santé, Communication scientifique	Obligatoire pour l’entrée à l’internat rotatoire
Université Libre	Reconnaissent tous les cours du CVSP	Comme cours optionnels en premier cycle et dans les cycles supérieurs non cliniques
Université d’Antioquia	Reconnaissent tous les cours du CVSP	Comme options validables

Nœud Équateur

L’équipe de gestion du nœud a promu un accord de coopération avec l’Université technologique particulière de Loja, qui se trouve dans sa phase finale, et qui lui permettra d’appuyer les priorités de formation répondant au Plan national de formation des équipes de santé.

Nœud Chili

Lors de la réunion sous-régionale, ce nœud s’est proposé de formaliser, à travers un accord de coopération, sa relation avec le CVSP et de progresser dans des accords avec des universités locales afin de développer un programme pilote de Nœuds sous-régionaux pour les zones extrêmes du pays, avec des universités régionales, renforçant la décentralisation.

Nœud Pérou

En 2022, le bureau pays a promu la signature d’une Lettre d’intention ENSAP-OPS afin de renforcer la gouvernance de ce nœud. Le bureau a apporté son soutien en présentant un plan de travail au MINSA. 

En 2024, l’accord entre l’OPS et le MINSA a été signé afin de renforcer la gestion du nœud, au moyen de l’officialisation de l’ENSAP comme référence technique du MINSA pour la coordination du Nœud El Salvador.

Nœud Venezuela

Les institutions éducatives qui font partie du nœud sont l’Institut des hautes études "Dr Arnoldo Gabaldón", l’Institut national d’hygiène "Rafael Rangel", l’Université des sciences de la santé "Hugo Chevez Frías" et le Ministère du pouvoir populaire pour la santé.

3- Plans nationaux de formation et de coopération technique

Nœud Bolivie

Le Comité a approuvé sa dynamique de travail et la ratifie dans les procès-verbaux. Il approuve ainsi le Plan de travail 2023 qui comprend des actions liées aux réglementations et aux accords institutionnels, à la gestion de l’information et à la gestion technique et administrative, au développement de cours et à l’évaluation de l’espace institutionnel.

L’une des principales activités prévues pour 2023 est la formation de tuteurs virtuels pouvant faciliter de futurs cours virtuels, ainsi que la gestion de la réglementation ministérielle correspondante permettant de valider les certificats du Campus virtuel pour les processus de sélection du personnel de santé aux différents niveaux de soins du système de santé.

Une version nationale 2023 du Cours régional sur les Réseaux de services de santé, destinée aux équipes de santé du pays, a été mise en place.

En 2024, le ministère de la santé a désigné de nouveaux points focaux comme contrepartie pour la gestion du nœud Bolivie. Le conseiller HSS a indiqué que l’intégration à la red du nœud de l’école plurinationale de gestion publique est en cours, cette instance ayant pour mandat la formation des RH en santé. L’équipe du nœud poursuit le travail avec les universités pour l’utilisation et la reconnaissance des cours du CVSP. 

Le lancement du plan de formation du personnel de la caisse nationale de santé a été réalisé, dans le but de former environ 28 000 employés. Il est prévu d’intégrer dans ce plan des cours régionaux du CVSP, la création de certaines propositions du nœud pays et des itinéraires de formation liés à l’éducation interprofessionnelle, à la santé familiale et à la télésanté. 

Dans le cadre des lignes de travail pour 2025, il est prévu de promouvoir une réglementation nationale pour la reconnaissance des cours du CVSP dans la carrière sanitaire du ministère.

Production de cours propres en 2024: 

• Cours virtuel sur les Réseaux intégrés de services de santé (RISS) - Bolivie - version avancée - Bolivie – 2024

Nœud Colombie

Ce nœud a développé des cours et des diplômes, en utilisant des ressources du CVSP telles que des cours de SSP, MHGAP, Gestionnaires communautaires, Prévention des substances psychoactives, entre autres, avec de bons résultats qui ont été présentés lors de la réunion sous-régionale où ont été décrits les processus, la participation, les réalisations, les défis, les expériences et les apprentissages.

En novembre 2022, le CVSP régional a participé à l’évaluation des résultats du Diplôme en Soins de santé primaires, réalisé entre juillet et octobre, par les 4 universités du Nœud et destiné aux équipes de SSP des municipalités PDET priorisées par le portefeuille sanitaire de la Colombie. Ces Programmes de Développement avec Approche Territoriale (PDET) ont pour objectif de stabiliser et de transformer les territoires les plus touchés par la violence, la pauvreté, les économies illicites et la faiblesse institutionnelle, et ainsi parvenir à améliorer les conditions de santé que requièrent ces 170 municipalités.

Les cours réalisés par ce nœud sont :

1. Diplôme en Soins de santé primaires (SSP) et Réseaux intégrés de services de santé (RISS), Colombie – 2023
2. Diplôme en Promotion de la santé et Prévention de la maladie - Colombie (2022)
3. Cours virtuel pour le développement des capacités grâce à la mise en œuvre de la stratégie de Soins de santé primaires en Santé mentale au niveau local, à travers le Programme d’action pour combler les lacunes en santé mentale - mhGAP - USabana-I 2022
4. Diplôme en Soins de santé primaires (SSP) et Réseaux intégrés de services de santé (RISS), Colombie – 2022
5. Diplôme sur l’Approche d’équité et les Déterminants sociaux de la santé (DSS) – 2022

Au cours de 2024 depuis le nœud Colombie, des actions ont été développées pour le renforcement de la coopération technique dans le contexte des processus de réforme du système de santé colombien. Parmi les principales actions se distingue le Programme de Formation en Gestion Territoriale de la Santé, impulsé par la Commission des Secrétaires de Santé des Municipalités de Colombie (COSESAM). Le programme a été conçu comme une initiative stratégique pour renforcer les capacités de gestion en santé des gestionnaires de politiques de santé, responsables du soin de la population, dans le but d’apporter un soutien pratique et spécialisé dans le leadership d’actions qui promeuvent de manière effective le soin de la santé et de la vie des communautés, le programme a atteint une inscription de 785 participants. 

Une autre initiative importante développée depuis le nœud est l’inclusion de 12 cours régionaux du CVSP dans le cadre de la Stratégie pour le Renforcement des Compétences du Talent Humain en Santé en Soins de Santé Primaires au Premier Niveau de Soins “Éduquer dans Nos Territoires” dans les thèmes les plus demandés par la NEPS, avec l’objectif d’atteindre environ 8000 professionnels et techniciens. Dans le cadre de cette initiative, le CVSP remet toutes les deux semaines à la NEPS un rapport spécial comportant un ensemble de variables permettant le suivi personnalisé des utilisateurs.

Production de cours propres au cours de 2024: 

• Programme de formation en gestion territoriale de la santé - Colombie – 2024, avec 785 participants inscrits.

• Espace de gestion : Stratégie pour le renforcement de la gestion de la gouvernance dans les départements et la conformation de Réseaux intégrés et intégraux de santé – Colombie, avec 65 participants. 

• Diplôme en enfance : Promouvoir le Soin et la Vie Saine - Colombie – 2024, avec 121 participants inscrits.

• Cours avec tutorat : Conception de propositions éducatives virtuelles dans le cadre de l’Éducation Permanente en Santé - 1ère édition - Colombie – 2024, avec 70 participants inscrits.

• Diplôme en Promotion de la Santé et Prévention de la Maladie - Colombie - (5e édition - 2024), avec 236 participants inscrits.

• Cours virtuel pour le développement des capacités en Soins de santé primaires en Santé mentale au niveau local, à travers le Programme d’action pour combler les lacunes en santé mentale - mhGAP - Colombie – 2024, avec 406 participants inscrits.

• Depuis le nœud. Le nœud travaille à la mise à jour du contenu du diplôme Diplôme mhGAP 2.0, le diplôme comportera des activités et des ressources liées à l’ utilisation du guide mhGap en suivant les lignes directrices recommandées par le ministère de la santé. Il est prévu que le cours soit disponible en janvier 2025 pour son utilisation par les six universités du Nœud CVSP Colombie, le Ministère de la Santé et d’autres partenaires stratégiques qui le demandent.

• Le nœud a achevé l’élaboration de la proposition du projet pilote de mise en œuvre d’un Itinéraire de Formation (IF) avec des ressources du Campus Virtuel de Santé Publique (CVSP) de l’OPS/OMS pour le renforcement des compétences professionnelles de professionnels ayant des responsabilités en santé mentale en Colombie. La proposition a été élaborée en coordination avec les Universités Libre et d’Antioquia. Il est prévu de mettre en œuvre la proposition en 2025.

Nœud Équateur

Conformément à son plan de travail, ce nœud a développé plusieurs cours parmi lesquels se distingue le Cours National de Réseaux intégrés de Services de santé pour une cohorte de 175 participants, sélectionnés depuis le niveau central du Ministère.

1. Urgences Obstétricales et Néonatales - Équateur - 5e Édition- 2022
2. Réseaux intégrés de services de santé - Équateur – 2022
3. Gestion et Prévention des Urgences Obstétricales et Néonatales - Équateur – 2022

L’équipe du nœud, avec l’appui du bureau local, est en train de développer un cours d’auto-apprentissage sur le “Plan Décennal de Santé” destiné à tous ses fonctionnaires, comme une introduction au système et à la planification des actions du ministère de la santé.

De même, 30 cours régionaux ont été mis à disposition sur son portail pays, sélectionnés par le ministère pour ses diverses domaines et ayant un caractère obligatoire pour ses fonctionnaires planifiés mois par mois jusqu’en décembre 2023.

Nœud Chili

Plusieurs cours ont été développés au cours de la période 2022/23 dans le nœud de ce pays :

1. Cours pour la mise en œuvre des Programmes d’Optimisation de l’utilisation des Antimicrobiens (PROA) au Chili (2023)
2. Remplissage correct du Certificat de Décès Appliqué au Chili – 2023
3. Cours Virtuel Outils de Leadership et de Gestion pour la Famille de Forains – 2023
4. Cours Virtuel Mise en œuvre de la Télétriage - 2022-2
5. Cours Avancé : Genre et Santé dans le cadre de la Diversité et des Droits Humains - Chili – 2022
6. Cours virtuel sur les fondements des soins palliatifs - Nœud Chili 2022
7. Surveillance épidémiologique de la grippe et d’autres virus respiratoires - Chili (2022)
8. Chao Chagas Chili : le Chagas dans une perspective multidimensionnelle – 2023
9. Formation de Tuteurs pour l’Apprentissage en Réseau - Édition Chili 2022

Le Ministère de la Santé, par le biais d’une résolution, reconnaît les cours du CVSP et accorde des crédits à ses travailleurs de santé pour leur carrière sanitaire.

Nœud Pérou

Ce nœud a réalisé un plan de travail qui comprenait l’Identification des cours disponibles sur la plateforme pour la formation des SERUMS, en considérant les axes de Soin du Modèle Intégral, Santé Familiale et Communautaire, Santé Mentale, Santé et Environnement, Agenda Numérique de Santé.

La demande d’un cours national pour la formation de Tuteurs virtuels pour 20 enseignants de l’ENSAP afin de réaliser un processus d’induction pour prendre en charge la coordination du nœud de pays à la demande de l’École Nationale de Santé Publique qui est chargée de la convocation des professionnels qui réalisent le Service Rural Urbain Marginal en Santé (SERUMS).

L’accès à deux cours régionaux a été mis à disposition sur son portail (Communication sur la vaccination sûre : Orientations pour soutenir le personnel de santé et Diagnostic et prise en charge clinique de la dengue) qui seront obligatoires pour un reliquat de la cohorte 2022 de 3000 professionnels.

Pour la cohorte 2023, d’environ 21.000 participants, trois cours ont été mis à disposition :

1. Intégration de la Télésanté au premier niveau de soins avec l’application de modèles de simulation.
2. Prise en charge Maternelle et Néonatale Respectueuse
3. Développement de compétences dans la prise en charge de santé pour les personnes âgées.

Le plan de travail 2024 est réalisé, incluant la formation de tuteurs, qui est restée en suspens cette année, une édition nationale du Cours pour la mise en œuvre et le renforcement des Programmes d’Optimisation des Antimicrobiens (PROA) du CVSP, l’élaboration du Plan de Communication du Nœud Pérou (Plan Conjoint OPS-ENSAP) et la création d’un Répertoire du Nœud Pérou, la conception de sa structure, où charger la production académique et de recherche.

Nœud Venezuela

En 2022 ont été développés les cours d’auto-apprentissage : Cours de Gestion intégrale des pharmacies communautaires et le cours d’auto-apprentissage pour la prévention, la détection et le traitement opportun des complications médicales chez les patients atteints de maladies non transmissibles dans le cadre des Soins de santé primaires. A également été développé le diplôme : "Santé de l’adolescent avec une approche de parcours de vie et soins de santé primaires” - Venezuela – 2022

En 2023, on travaille à la formation de quatre tuteurs virtuels à travers les places cédées par le nœud République Dominicaine. En octobre de la même année est lancé le cours d’auto-apprentissage "Prendre soin de la Santé Maternelle et Infantile".

4-Gestion de l’information de l’usage du CVSP

Nœud Bolivie

Ce nœud bénéficie du soutien d’un professionnel de l’Universidad Mayor de San Andrés et d’un autre du Ministère de la Santé qui participent au Comité Général du nœud et ont été désignés pour exercer les fonctions de webmaster. Ils s’occupent de la mise à jour de leur portail et du soutien dans l’ouverture des salles de classe.

Ils ont également reçu un accès au dashboard avec les informations des utilisateurs du CVSP pour surveiller l’usage et pouvoir réaliser des analyses pour la prise de décisions, de manière dynamique et indépendante de l’équipe régionale du CVSP.

Nœud Colombie

Le nœud Colombie bénéficie du soutien d’un professionnel de l’Universidad de Antioquia (UDEA) et, à l’occasion de l’élargissement, a ajouté un autre professionnel de l’Universidad Libre de Cali, pour le maintien à jour du portail pays et la collaboration de soutien aux équipes enseignantes.

Ce nœud dispose de son propre accès au dashboard avec les informations des utilisateurs du CVSP pour surveiller l’usage et pouvoir réaliser des analyses pour la prise de décisions, de manière dynamique et indépendante de l’équipe régionale du CVSP.

Il participe également à un projet pilote de l’équipe régionale de géoréférencement des utilisateurs du CVSP du pays. Ce projet auquel participe le Ministère de la Santé, qui a apporté les informations des établissements de santé, cherche à cartographier les utilisateurs formés dans chaque service de santé en les localisant géographiquement.

En 2024 le rôle de webmaster est passé de l’université d’Antioquia à être assumé par l’OPS. Le nœud maintient une mise à jour adéquate de son portail avec la publication de nouvelles issues de la couverture de ses activités et événements. Au cours de 2024, 5 notes ont été publiées sur le portail. 

Depuis le nœud Colombie, un usage intensif des cours du CVSP a été promu en soutien aux processus de réforme du système de santé et de renforcement des capacités, en mettant en évidence la promotion de 12 cours régionaux dans le cadre de la stratégie Éduquer dans Nos Territoires de la NEPS. Comme résultat de ces processus, en décembre 2024, on enregistre un total de 538,958 utilisateurs de Colombie inscrits au CVSP, équivalant à 1,071 utilisateurs pour chaque 100,000 habitants. 

Nœud Équateur

Ce nœud dispose d’un webmaster appartenant à l’équipe du bureau local de l’OPS. Ce professionnel met à jour en permanence son portail pays. Étant donné que l’équipe de gestion est encore en formation, aucune avancée n’a été réalisée dans des actions liées à l’usage des données du campus.

Ils ont également reçu un accès au dashboard avec les informations des utilisateurs du CVSP pour surveiller l’usage et pouvoir réaliser des analyses pour la prise de décisions, de manière dynamique et indépendante de l’équipe régionale du CVSP.

Nœud Chili

L’équipe du nœud dispose d’un webmaster appartenant au bureau local du pays qui s’occupe de la mise à jour permanente du portail pays et a accès au dashboard des données des utilisateurs du pays.

Nœud Pérou

Ce nœud dispose d’un webmaster qui appartient à l’ENSP et ils disposent d’un accès au dashboard avec les informations des utilisateurs du CVSP. L’équipe du bureau pays a réalisé une analyse de l’usage du CVSP avec le soutien de l’équipe technique du CVSP Régional, qui a été présentée aux autorités de l’École de Santé Publique afin d’identifier des domaines de vacance.

Nœud Venezuela

En 2022, l’équipe de travail du nœud a été renforcée avec l’incorporation, depuis l’OPS Venezuela, des services d’un référent technique comme webmaster pour la gestion du portail et le support technique du nœud. En résultat de l’agenda de travail, les mises à jour du portail alignées sur le rebranding établi par le CVSP ont été réalisées. Le dashboard du nœud a été transféré à l’équipe de conduite, l’équipe du nœud maintient l’analyse des données et la génération de rapports aux différentes aires techniques selon leurs besoins.

Réunions et événements sous-régionaux

Réunion Sous-régionale Nœuds des pays Andins – Bogotá, août 2022

Dans le but de soutenir le développement des nœuds du Campus Virtuel de Santé Publique (CVSP) des pays Andins, l’Organisation Panaméricaine de la Santé (OPS) a organisé un atelier à Bogotá, Colombie, du 23 au 25 août, avec la participation d’équipes de Bolivie, Chili, Colombie, Équateur, Pérou et Venezuela.

L’“Atelier pour le renforcement des nœuds des pays andins du Campus Virtuel de Santé Publique” visait à actualiser ou élaborer des plans de travail destinés à la planification d’activités de formation pour leurs travailleurs de santé et à favoriser l’articulation des autorités sanitaires avec leurs institutions de formation en santé.

L’ouverture de l’événement a été assurée par la Représentante de l’OPS/OMS en Colombie, Gina Tambini, des autorités de la Direction du talent humain du Ministère de la Santé de Colombie, Katya Baquero et Silvia Mora. et le coordinateur régional du CVSP, Gabriel Listovsky. L’atelier a compté avec la présence du conseiller sous-régional en ressources humaines pour la santé, SPC-SAM, Hernán Sepúlveda et des délégations des six pays de la région intégrées par des consultants de l’OPS, des autorités sanitaires et universitaires.

Au cours du premier jour, les membres du nœud Colombie, composé des universités qui conforment les quatre sous-nœuds du pays, ont présenté leur expérience de travail de 15 ans et le projet d’élargir le réseau à des zones sous-desservies dans le pays. les autorités sanitaires ont partagé leurs priorités de formation.

Le deuxième jour de l’activité, le CVSP a présenté son approche éducative et les axes de travail de l’atelier ont été exposés en mettant l’accent sur la qualité et la certification de la formation. De même, l’importance de l’articulation institutionnelle et la perspective internationale de l’éducation virtuelle ont été abordées. La gouvernance régionale, sous-régionale et des nœuds de pays ainsi que l’articulation avec la coopération technique et les priorités du pays ont été présentées. A également été présentée la vision sous-régionale de l’OPS/OMS, à travers l’articulation avec l’Organisme Andin Accord Hipólito Unanue (ORAS CONHU) et la synergie avec les défis des deux institutions dans la formation des ressources humaines pour la santé.

Les délégations des pays ont présenté leurs expériences de travail collaboratif et une analyse de situation des nœuds de pays. Les pays ont convenu de plans de travail pour 2022-2023 sur la base des priorités de formation de ressources humaines pour la santé, du renforcement de leur gouvernance et de l’articulation avec les institutions nationales.

Parmi les accords atteints, une salle a été créée dans le CVSP pour favoriser un réseau sous-régional de travail où ont participé tous les délégués des pays qui ont partagé des matériels de travail sur leurs expériences nationales.

L’expérience de tous les pays, ainsi que les défis qui sont partagés, permettent de valoriser l’apport substantiel du CVSP à la construction de capacités et l’importance de la gestion de l’éducation en réponse aux différents contextes nationaux, ainsi qu’à promouvoir un dialogue et un échange continus qui renforcent et permettent des approches innovantes en santé.

La rencontre s’est terminée par la création d’une salle pour favoriser un réseau des nœuds de la sous-région des pays andins comme espace d’échange d’expériences et de ressources, promouvant le travail sous-régional pour le renforcement des nœuds. Des documents d’orientation pour la gestion des nœuds, sur l’approche éducative et des matériels de consultation sur la formation des RHS ont également été partagés.

Avancée des Nœuds sous-région Amérique centrale, R. Dominicaine et Mexique

1- Avancées dans la gouvernance des nœuds

Nœud Costa Rica

Le nœud Costa Rica travaille avec le Ministère de la Santé à la reformulation de son équipe de gestion, dirigée par le bureau pays.

Cette équipe a identifié comme alliés stratégiques la CCSS, les Universités Publiques et une série d’institutions et de collèges qui seraient également d’intérêt pour la gouvernance du nœud. À son tour, elle a signalé une série d’actions pour avancer :

1. Avancer dans la consolidation des fonctions de rectorat et de gouvernance en santé, dans le contexte de la reprise après la pandémie de COVID19, en mettant l’accent sur l’intégration des politiques, de la gestion et de la régulation du secteur.
2. Approfondir la mise en œuvre de la stratégie de soins de santé primaires, en mettant un accent particulier sur le renforcement du premier niveau de soins comme élément structurel pour progresser vers la santé universelle.
3. Renforcer les capacités nationales pour l’approche et la gestion intégrale de la surveillance, de la prévention et du contrôle des événements d’importance en santé publique.
4. Promouvoir et faciliter les processus de dialogue, d’articulation et de travail intégré dans le domaine intra et intersectoriel pour la gestion de la santé publique.
5. Générer des mécanismes pour l’articulation effective de toutes les structures du système national de gestion des risques ; ainsi que pour la communication des risques à tous les niveaux et dans tous les domaines d’intervention.

Ces points sont alignés avec la stratégie de coopération technique approuvée pour le pays.

Au cours de 2024, la gestion du nœud Costa Rica a été conduite depuis le bureau de l’OPS, sans participation d’autres contreparties institutionnelles.

Nœud Guatemala

Ce nœud est en train de réorganiser son équipe de gestion. En juin 2023, avec l’appui de l’équipe technique du CVSP Régional qui a voyagé en mission, a été présenté le “Tableau de bord de Suivi du projet SSP-Nutrition au Guatemala pour combattre la malnutrition chronique Le projet, qui apportera un soutien au Ministère de la Santé Publique et de l’Assistance Sociale, a été présenté au Dr Gerardo Alfaro Cantón, représentant du Ministère, par le Dr Carlos Rosales, conseiller régional.

Il s’agit d’un système développé par le CVSP qui permet de recueillir, analyser et visualiser des données clés sur la malnutrition chronique, ce qui facilite la prise de décisions fondées sur des preuves et le suivi continu des progrès dans la lutte contre ce problème.

La réunion a été un espace pour aborder des sujets pertinents liés à la malnutrition chronique, une problématique grave qui affecte un grand nombre de garçons et de filles dans tout le pays. Des stratégies efficaces ont été discutées pour améliorer la situation nutritionnelle et l’importance de disposer d’un système d’information fiable et efficace a été soulignée.

Le Dr Gerardo Alfaro Cantón a exprimé sa satisfaction quant à la mise en œuvre du Tableau de bord de Suivi et a remercié le Dr Carlos Rosales et le CVSP pour leur soutien dans la création de cet outil vital. Il a souligné l’importance de disposer d’informations précises et opportunes pour concevoir et mettre en œuvre des politiques et des programmes efficaces qui abordent la malnutrition chronique de manière intégrale.

Pour sa part, le Dr Carlos Rosales, conseiller régional, a mis l’accent sur l’importance de la collaboration entre différents acteurs et du travail conjoint pour faire face à ce défi.

Il a souligné l’engagement du Ministère de la Santé Publique et de l’Assistance Sociale et du CVSP dans la recherche de solutions durables et à long terme pour améliorer la situation nutritionnelle au Guatemala.

La mise en œuvre du Tableau de bord de Suivi du projet SSP-Nutrition et du système d’information développé par le CVSP constituent une étape significative pour renforcer la capacité du Ministère de la Santé Publique et de l’Assistance Sociale dans la lutte contre la malnutrition chronique dans le pays. Cela représente une avancée prometteuse vers l’atteinte d’une meilleure santé et d’un meilleur bien-être pour tous les Guatémaltèques, en particulier pour les plus vulnérables, les garçons et les filles.

Nœud El Salvador

Le nœud d’El Salvador a constitué son équipe de gestion avec l’assistance technique du CVSP, le leadership du bureau pays et le soutien de l’équipe de l’Institut de Santé Publique dépendant du Ministère de la Santé.

Ce nœud a renforcé sa gouvernance à travers la signature d’un Accord de Coopération entre le Ministère de la Santé et l’OPS, pour construire et maintenir à jour le Nœud d’El Salvador (signé le 9/11/2023) avec une durée de 5 ans. L’accord établit un Comité National qui sera intégré par l’Institut National de Santé, en représentation du MINSA, qui administrera le Nœud et coordonnera l’entrée et la participation d’autres institutions nationales, comme l’Institut Spécialisé Hôpital El Salvador et les Universités et Institutions d’Éducation supérieure.

L’INS a désigné un webmaster qui est responsable du portail et qui dispose d’un accès au dashboard pays. Ce professionnel s’est incorporé aux ateliers de formation et de mise à jour dispensés par le CVSP 2022/2023.

L’équipe de ce Comité a élaboré un plan de formation 2022/2023 avec ses besoins de formation pour organiser l’offre qu’elle a proposée à travers le CVSP.

Au cours de 2024 le nœud El Salvador a renforcé ses mécanismes de gouvernance à partir de la signature de l’accord avec le MINSAL pour la gestion du nœud depuis l’Institut National de Santé (INS). Le bureau de l’OPS a exercé un important leadership, sous la conduite de la conseillère HSS, avec une consultante nationale et un point focal webmaster, pour le travail articulé avec l’INS et la coordination avec d’autres institutions nationales et aires techniques de l’OPS. 

Nœud Honduras

Le travail de conseil technique dans le Nœud Honduras a bénéficié du leadership du bureau pays et les premières actions réalisées ont été orientées vers la réorganisation de l’équipe de gestion.

Un appel a été organisé depuis le Secrétariat de la Santé à diverses institutions qui ont envoyé des délégués pour faire partie de la gestion et une réunion virtuelle a eu lieu où a participé le coordinateur régional du CVSP où ont été présentées les opportunités de coopération et l’usage du CVSP par les utilisateurs du Honduras.

Pour leur part, les nouvelles autorités du Ministère de la Santé, la directrice du Développement des RHUS, Secrétariat de la Santé, ont présenté le développement des RHS au Honduras et le webmaster du Nœud de l’Université Nationale du Honduras ont présenté le nouveau portail du Nœud mis à jour.

Avec cette réunion a commencé le travail pour élaborer le plan biennal, avec la participation de représentants des institutions suivantes :

1. Université Valle de Sula
2. Université Nationale Autonome du Honduras
3. Secrétariat National de Science et Technologie SENACyT
4. Collège Médical du Honduras
5. Faculté des sciences médicales, cheffe de Santé Publique
6. Faculté des Sciences Chimiques Pharmaceutique
7. Bibliothèque Médicale Nationale BIMENA
8. Commissaire National aux Droits de l’Homme
9. Université Catholique du Honduras UNICAH
10. Université Technologique Centraméricaine UNITEC
11. Collège de Nutrition et Diététicien du Honduras

Lors de la réunion, il a été convenu que les offres académiques et les offres des cours doivent être gratuites, ceci étant une condition primordiale dans le Nœud. Un autre point présenté fut la proposition de créer des synergies avec les universités pour permettre la certification et l’accréditation conjointes de cours ou de modules des cours du CVSP.

Une autre action réalisée fut le conseil à la coordinatrice de la formation académique et de l’éducation scientifique-technologique du Secrétariat National de Science et Technologie (SENACyT) pour évaluer le soutien du CVSP dans l’initiative du Programme de Formation de Jeunes Chercheurs qui avait été récemment approuvé.

L’équipe de gestion du nœud dispose d’un webmaster désigné par la Bibliothèque Médicale Nationale, dépendant de la Faculté de Sciences Médicales, de l’Université Nationale Autonome du Honduras (UNAH) où le coordinateur de Technologie est le responsable du portail pays. Ce webmaster a participé aux ateliers de mise à jour et de formation dispensés par le CVSP 2022y 2023, et un accès au dashboard pays lui a été accordé pour le suivi et la surveillance des utilisateurs du CVSP de son nœud.

Au cours de 2024 le nœud Honduras a été géré fondamentalement depuis le bureau pays, sous le leadership de la consultante nationale de Gestion des Connaissances et Communications. En octobre, le ministère de la santé a désigné un nouveau point focal du département de développement stratégique des ressources humaines comme contrepartie pour la gestion du nœud. 

Nœud Mexique

Avec le leadership du bureau pays de l’OPS, le nœud Mexique a travaillé au renforcement de son équipe de gestion et à l’organisation de processus institutionnels de coordination avec les aires techniques pour l’identification des priorités de formation et la gestion de l’offre de cours. En 2023, l’équipe technique du nœud a élaboré le manuel de Procédure pour le processus d’opération des stratégies de formation à distance du campus virtuel en santé publique nœud Mexique, dans lequel sont établies les lignes directrices administratives générales pour la gestion des cours. Le nœud dispose d’un webmaster recruté par le bureau pays qui a participé aux entraînements réalisés 2022/2023 et dispose d’un accès au dashboard pour le suivi des utilisateurs du pays.

Nœud Nicaragua

Le nœud Nicaragua bénéficie d’un important soutien du bureau local du pays qui a travaillé à l’incorporation de partenaires stratégiques pour renforcer la gouvernance du Nœud.

Le nœud dispose d’un important roster de tuteurs (128) professionnels de l’éducation et de la santé qui, travaillant en réseau, soutiennent ses cours dans le CVSP et développent des lignes de coopération avec des pays prioritaires de la région. Dans ce sens, ils ont coordonné deux éditions de formation de tuteurs pour la République Dominicaine. Dans leur deuxième édition, ils ont incorporé des participants du Venezuela et d’El Salvador.

Ce nœud dispose d’un webmaster recruté par le bureau pays qui dispose d’un accès au dashboard pour le suivi des utilisateurs du pays.

Nœud Panama

L’équipe locale du bureau pays a entrepris un processus de réorganisation de son secrétariat technique en intégrant les autorités sanitaires (MINSA), la CAISSE DE SÉCURITÉ SOCIALE, l’ICGES et les Universités publiques et privées, les corporations à orientation scientifique académique, et le Secrétariat National de Science et Technologie (SENACYT).

Parmi les actions priorisées pour 2023, il a été proposé de consolider la gouvernance, de construire un cadre juridique pour la durabilité dans le temps et de lier les unités d’enseignement régionales. Aussi l’élaboration d’un diagnostic des besoins de formation. En fonction de cette priorisation, le Ministère a désigné son directeur de Planification pour coordonner les actions du Nœud.

Nœud République Dominicaine

Au cours de 2022, un travail de conseil a été réalisé pour avancer dans l’institutionnalisation du nœud et la recherche de partenaires pour l’articulation avec le secteur éducatif. Des actions ont été accompagnées pour le renouvellement d’accords qui avaient perdu leur validité et dans l’identification des besoins.

Dans ce contexte, il a été participé à l’une des réunions ordinaires de l’Association des Facultés et Écoles de Santé Publique (ADOFEM) septembre 2022, afin de partager l’offre du CVSP et les opportunités de coopération technique.

En avril 2023, le Ministère de la Santé Publique et de l’Assistance Sociale (MISPAS) et l’Association Dominicaine des Facultés et Écoles de Médecine (ADOFEM), ont convenu de promouvoir la formation des étudiants des Facultés et Écoles de Médecine appartenant à l’ADOFEM dans les cours virtuels certifiés par l’Organisation Panaméricaine de la Santé (OPS/OMS), y compris ceux de Mise en œuvre du Paquet Technique HEARTS en Soins Primaires.

L’initiative qui fera partie du curriculum éducatif, à partir de sa signature au mois de mai, implique également la mise à jour sur la Gestion de l’Hypertension Artérielle et du Risque Cardiovasculaire en Soins Primaires de Santé, ainsi que la Mesure Automatique Précise de la Pression Artérielle, comme heures extrascolaires complémentaires de leur formation comme professionnels de la santé.

“Cet accord entre le Rectorat et l’Académie constitue un grand pas vers la Gouvernance et l’intégration des acteurs pour le renforcement du Système National de Santé dominicain, permettant de garantir les capacités du Premier Niveau de soins et de stimuler la prise en charge correcte de l’hypertension, principal facteur de risque face aux décès dus aux maladies cardiovasculaires”, a souligné le représentant de l’Organisation Panaméricaine de la Santé en République Dominicaine, docteur Olivier Ronveaux”.

De même, l’accord cherche à garantir la participation et l’intégration des étudiants en sciences de la santé des universités membres de l’ADOFEM à des activités liées à des journées de promotion de la santé et de prévention des maladies qui sont menées par le MISPAS (journées d’intervention, Routes de la Santé, congrès, forums, symposiums, etc.) selon les capacités des institutions académiques.

HEARTS dans les Amériques est une initiative des pays, dirigée par les Ministères de la Santé avec participation des acteurs locaux et accompagnée techniquement par l’OPS.

L’initiative cherche à s’intégrer de manière transparente et progressive aux services de santé déjà existants pour promouvoir l’adoption des meilleures pratiques mondiales dans la prévention et le contrôle des maladies cardiovasculaires (MCV) et améliorer la performance des services à travers un meilleur contrôle de l’hypertension et la promotion de la prévention secondaire avec un accent sur les soins de santé primaires.

HEARTS est en train d’être mis en œuvre et étendu dans 26 pays de la Région, pour inclure 2117 centres de santé, qui couvrent ensemble environ 20 millions d’adultes dans leurs zones de captation respectives. HEARTS sera le modèle de gestion du risque cardiovasculaire incluant l’hypertension, le diabète et la dyslipidémie, dans les soins de santé primaires dans la Région des Amériques pour 2025.

HEARTS en République Dominicaine. Considérant que la Stratégie HEARTS est venue renforcer et organiser les interventions de prévention et de gestion des maladies non transmissibles dans le pays, avec une approche axée sur le premier niveau de soins, en 2019 le pays a relevé le défi de s’intégrer au groupe de pays mettant en œuvre la stratégie. Cet engagement est assumé par la Division des Maladies Chroniques du MISPAS et par la Direction du Premier Niveau de Soins du Service National de Santé (SNS), en coordination avec les régions provinciales de santé, à travers les Services Régionaux de Santé (SRS). Actuellement HEARTS est en cours de mise en œuvre dans les 9 régions, couvrant plus de 300 Centres de Premier Niveau de Soins (CPN).

En mai 2023, une visite du Coordinateur Régional du CVSP a été réalisée où ont été convenues les dernières actions de renforcement de l’équipe de gestion du nœud.

L’équipe de gestion s’est consolidée à travers une note du ministre de la Santé (14/08/2023) où la Direction du Développement des Ressources Humaines en Santé est désignée comme l’aire qui dirigera l’équipe de gestion du nœud, en coordonnant les actions en accord avec les réalités locales, une promotion stratégique et une collaboration à ce réseau de formation. En 2023, un référent technique a été désigné par le Ministère de la Santé chargé des fonctions de webmaster du nœud. L’aire est en train d’identifier les priorités de formation des différentes divisions du ministère et de rechercher des partenaires parmi les institutions du secteur éducatif.

2- Articulation avec les institutions éducatives

Nœud Costa Rica

Ce nœud a manifesté lors de la réunion sous-régionale qu’il serait important d’incorporer à la gestion du nœud la Caja Costarricense del Seguro Social (CCSS) agence gouvernementale et les Universités Publiques (UCR, UNA, UNED), DGS (MS). Cependant, il n’a pas encore commencé d’actions d’articulation avec des institutions éducatives.

Dans le cadre des processus d’articulation avec les universités, durant 2024, depuis le nœud, le dialogue a été maintenu avec l’université UNIBE pour l’utilisation et la reconnaissance de cours du CVSP, avec un accent sur les cours de santé mentale et de santé maternelle.

Nœud El Salvador

Ce nœud dispose d’un accord de coopération technique entre l’OPS et le Ministère de la Santé qui délègue la gestion au Institut National de Santé, chargé de réguler la participation des acteurs, y compris les universités et institutions d’enseignement supérieur.

Dans le cadre de cette articulation, en 2024 le nœud El Salvador a travaillé avec l’Université Évangélique pour l’utilisation et la reconnaissance des cours du CVSP. 102 étudiants en médecine ont suivi le cours FESP, complété par des sessions présentielles et des travaux écrits.

Nœud Mexique

Dans le cadre de l’agenda de travail, on encourage la formalisation d’un accord avec le secrétariat à la santé pour la gestion du nœud, ainsi que des actions pour le renforcement du réseau de partenaires institutionnels et l’incorporation d’institutions académiques en 2024.

Nœud Nicaragua

Ce nœud a identifié les institutions qu’il inviterait à participer au nœud de pays. Les institutions avec lesquelles il a été proposé de s’articuler sont l’Université Ouverte en Ligne du Nicaragua (UALN), l’Institut National Technologique (INATEC) et le Système National pour la Prévention, l’Atténuation et l’Attention aux Désastres (SINAPRED). À ce jour, ces démarches n’ont pas abouti.

Nœud Panama

Ce nœud, dans sa présentation du plan d’action, signale l’intention d’ajouter l’Université Nationale du Panama et des Universités privées. Il n’a pas encore initié d’actions d’articulation avec des institutions éducatives.

Nœud Honduras

Ce nœud a un accord de coopération avec l’Université Nationale Autonome du Honduras, qui lui fournit le webmaster et des délégués de plusieurs universités locales au sein de l’équipe de gestion du nœud.

En 2024, le nœud a maintenu l’articulation avec l’ Université Nationale Autonome du Honduras pour la reconnaissance des cours du CVSP. Quelques dialogues ont été explorés avec les ordres infirmiers pour la reconnaissance de cours.

 

Nœud R. Dominicaine

Ce nœud encourage le renouvellement de l’accord de coopération technique : avec l’Université Autonome de Saint-Domingue (UASD). À travers l’École de Santé Publique de l’UASD, il envisage l’incorporation de masterants pour réaliser des stages dans le domaine du Ministère de la Santé. Cette coopération a commencé par une Résolution de l’École (FCS-880-2023) où elle approuve les cours du CVSP : Remplissage correct du Certificat de Décès, Épidémiologie Environnementale, Recherche de données dans des bases de données de Bibliothèques Virtuelles de Santé et Rédaction scientifique, afin d’être inclus dans les programmes de formation de premier cycle des matières administrées par l’École de Santé Publique de la Faculté des Sciences de la Santé de l’Université Autonome de Saint-Domingue.

3- Développement de Plans Nationaux de formation et coopération technique

Nœud Costa Rica

Dans le nœud C. Rica, les cours nationaux suivants ont été dispensés :

1. Participation communautaire comme base pour les Soins de santé primaires 2022
2. Articulation des processus de coopération technique en santé mentale au Costa Rica – 2022
3. Identification et prévention des maladies infectocontagieuses pour le personnel du Ministère de la Justice et de la Paix - Costa Rica – 2022
4. Induction Conseil d’Administration CCSS 2022-2026 (salle de gestion)

Production de cours propres en 2024: 

• Cours Pertinence culturelle pour la prestation de services obstétriques de la CCSS du Costa Rica, avec 28 participants inscrits

• Programme de la Formation d’Approche d’Amélioration de la Vie pour Renforcer la Santé Mentale, pour début de conception et mise en place en 2025

À partir du nœud, la promotion de cours régionaux du CVSP est maintenue selon les priorités établies par les aires techniques et les contreparties du ministère de la santé.

Nœud Guatemala

Ce nœud a développé deux cours nationaux :

1. Guatemala Réseaux Intégrés de Services de Santé – 2022
2. Projet de soins Primaires de Santé et Nutrition - 2022

Nœud El Salvador

Avec l’accompagnement de l’équipe du CVSP, l’équipe de l’Institut de Santé Publique a développé un cours national de Nutrition en Santé Publique et Recherche. À l’ouverture ont participé le coordinateur régional du CVSP, le Dr Giovanni Escalante, représentant de l’OPS/OMS El Salvador, la Dre Xochitl Sandoval, directrice INS et la Licenciée Veralís Morán, coordinatrice du cours, a présenté la proposition.

Une autre activité que le nœud a développée a été le Lancement du Cours : Accréditation Internationale de Compétences en Soins de Santé pour les Personnes Âgées (ACAPEM) au Salvador. Stratégie de l’Organisation Panaméricaine de la Santé (OPS/OMS) pour la formation et le renforcement des compétences des professionnels de la santé dans les soins aux personnes âgées.

L’équipe du CVSP a soutenu cette initiative et a participé à son lancement le 26 mai 2023. Le Ministère de la Santé du Salvador, dans le cadre de ses engagements pris au titre de la “Décennie du vieillissement en bonne santé”, a comme axe prioritaire de doter le personnel de santé des compétences nécessaires pour offrir des soins de qualité et avec chaleur aux personnes âgées, pour cela il mènera une stratégie de formation au moyen du Cours ACAPEM aux ressources humaines en santé du premier niveau de soins. Le cours est destiné aux Titulaires des institutions du Système National Intégré de Santé (SNIS), il sera de caractère obligatoire, pour cette cohorte avec suivi de l’équipe coordinatrice du nœud.

Dans la même ligne, le cours FESP a été offert à des élèves de 4e et 5e année de médecine, avec un niveau d’approbation de 83 %. Aussi, deux personnes de l’équipe de l’Institut ont suivi le cours de Tuteurs Virtuels dispensé par R. DOM, pour renforcer l’équipe de gestion du nœud.

Après la signature de l’accord, l’INSP a préparé une planification de 4 cours pour 2024, destinés à renforcer la recherche. Deux cours appartiennent à l’offre du CVSP et deux seront des cours nationaux développés par l’équipe de l’institut. 

Au cours de 2024, à partir des engagements assumés dans l’accord OPS/MINSA, l’équipe de l’INS a élaboré, avec l’appui de l’unité HSS, un plan de travail qui a inclus la formulation de propositions de cours de pays et la promotion de cours régionaux du CVSP conformément aux priorités nationales. L’équipe technique a maintenu à jour le portail du nœud avec la publication de 6 nouvelles résultant de la large couverture donnée à toutes les activités et événements développés durant 2024. 

Parmi les cours promus avec le plus grand nombre d’utilisateurs inscrits, se distinguent les cours d’ACAPEM, basique et intermédiaire. El Salvador est le deuxième pays avec le plus grand nombre de participants ayant complété le cours ACAPEM basique (70 %). Grâce à la diffusion des cours régionaux, le pays a connu une augmentation significative du nombre d’utilisateurs, se situant au deuxième rang des pays avec le plus grand usage des cours du campus, enregistrant en décembre 2024 environ 87,141 utilisateurs, soit l’équivalent de 1,350 utilisateurs pour chaque 100,000.

Deux cours propres ont été développés: 

• Cours Rédaction d’articles scientifiques en sciences de la santé et publications dans des revues indexées. Cours avec tutorat, avec un total de 18 participants approuvés.

• Cours pour la mise en œuvre du mhGAP en pédiatrie (EL SALVADOR-2024). C’est un cours avec tutorat, avec 29 participants inscrits. Son achèvement est prévu en février 2025.

Nœud Mexique

Au cours de 2022, le nœud a connu une augmentation importante du nombre d’utilisateurs à la suite de l’ouverture de deux nouveaux cours d’autoapprentissage “Reperfusion dans l’Infarctus Aigu du Myocarde”, et “gestion logistique pour l’assurance des fournitures en santé sexuelle et reproductive”.

De même, un agenda de travail a été réalisé avec l’équipe technique régionale du CVSP pour la clôture et l’émission de certificats du cours “Spécialisation en identification, évaluation et intervention du comportement suicidaire” et sa migration vers la plateforme de l’Université Autonome du Mexique (UNAM).

En 2023, le cours “Conseil bref pour réduire la consommation d’alcool et de tabac selon l’approche par compétences” a été développé, migré depuis la plateforme du secrétariat à la santé.

Nœud Nicaragua

Ce nœud a développé une importante production locale de cours nationaux :

1. Cours de Soins intégraux au nouveau-né dans le réseau de services de santé/I -NIC-Édition 2023. Miskito.
2. Approche intégrale de la patiente à haut risque obstétrical-2023 Miskito
3. Cours Gestion des complications obstétricales d’urgence/ I NIC-Édition 2023 – MISKITO
4. Approche intégrale de la patiente à haut risque obstétrical 1ère édition 2023
5. Gestion et leadership en Soins infirmiers - NIC – 2022
6. Qualité des Soins et Prestation Intégrale des Services de Santé/II NIC-Édition 2022.
7. Gestion et leadership dans le développement des stratégies de santé mentale dans le système de santé du Nicaragua – 2022
8. Soins Intégraux en Santé Mentale : Compétences Essentielles – NIC
9. Cours de Soins intégraux au nouveau-né dans le réseau de services de santé-NIC-1ère édition 2023
10. Cours Gestion des complications obstétricales d’urgence 1ère édition 2023
11. Soins infirmiers dans la sécurité du patient/I -NIC-Édition 2022
12. Renforcement des compétences du personnel de santé sur l’application de vaccins COVID-19 sûrs et efficaces/MISKITU - Nicaragua – 2022
13. Soins intégraux des adolescentes et des adolescents : une approche stratégique - Nicaragua – 2022
14. Services de santé et gestion du patient dans le contexte de la COVID-19/4e édition - NIC-2022
15. Renforcement du Système National de Régulation Sanitaire - Nicaragua – 2022
16. Formation de Tuteurs pour la Médiation Pédagogique dans l’Éducation Permanente en Santé (7e édition)
17. Surveillance épidémiologique des infections respiratoires aiguës dans le contexte de la COVID-19 -3e Édition-NIC-2022
18. Organisation des services de santé et gestion des patients dans le contexte de la COVID-19 3e Édition-NIC-2022

Nœud Panama

Ce nœud a organisé le Séminaire Atelier Développement de Compétences pédagogiques virtuelles pour professeurs et membres des CIDETES, réalisé en modalité présentielle à l’Université de Panama le 25 octobre 2022 sous la responsabilité de l’équipe Régionale du CVSP.

Le Programme avait comme objectif de renforcer les capacités pour l’exercice des fonctions de conception, développement, coordination et tutorat de cours virtuels. Il a abordé les défis de l’éducation virtuelle et de l’éducation permanente en santé avec une introduction aux ressources nécessaires pour assumer les fonctions de planification, conception et exécution de propositions virtuelles conformément aux besoins de l’Université et du système de santé du pays.

“Pour atteindre l’objectif de la santé universelle, il est essentiel de parvenir à des changements larges et profonds dans les systèmes de santé existants dans la plupart des pays, et ces changements doivent être réalisés dans le contexte des soins de santé primaires et dans l’éducation et la formation des nouveaux travailleurs de la santé”, a indiqué la Dre Ana Rivière-Cinnamond, Représentante de l’OPS/OMS au Panama.

Elle a également signalé que face à “l’évolution rapide des technologies de l’information et de la communication dans les domaines de la santé et de l’éducation -accélérée par la pandémie de COVID-19-, il est nécessaire de développer et renforcer les compétences pour une performance optimale à cette ère numérique”, ce qui justifie le développement de programmes de renforcement de ces capacités.

Le Programme pour le développement de compétences pédagogiques virtuelles fait partie d’un processus plus large de coopération technique avec l’Université de Panama qui comprend les domaines de la recherche, l’accès à l’information scientifique, le développement des capacités et le travail communautaire, établi dans le but d’apporter des contributions au développement social du Panama.

Après l’activité présentielle, les participants ont été inscrits dans une salle du CVSP où ont été réalisées les activités d’évaluation du Séminaire.

Les cours nationaux suivants ont également été dispensés :

1. Droits humains et soins intégraux aux populations clés pour le VIH (2022)
2. Notification assistée des contacts (2022)
3. Stratégies Internationales et Nationales pour la réponse au VIH (2022)
4. Stigmatisation et discrimination dans la prise en charge intégrale du VIH - Panama (2022)
5. Clinique Virtuelle Enseignante de Panama – 2022

Au cours de 2023, un processus de renforcement sur l’usage du CVSP dans ses processus d’EPS a été développé avec les Coordinateurs d’enseignement des régions de santé (UDR) du MINSA et les chefs des RH. Lors de la dernière réunion de suivi, un atelier présentiel a été réalisé du 23 au 25 août où ont été présentés les itinéraires de formation qui sont en cours d’élaboration pour les travailleurs des 4 régions de santé suivantes :

• Colón : Horizons de Santé dans la Communauté : Cours Intégral de Promotion
• Panamá Este, qui en a élaboré plusieurs, mais celui qui a le plus d’avenir en termes de mise en œuvre est celui axé sur les Soins de Santé Primaires pour le Programme de Santé Sexuelle et Reproductive
• Coclé : Renforcement des Soins de Santé Primaires, qu’il faut encore affiner et délimiter à un groupe de travailleurs.
• Veraguas : Recherche pour la santé, qui est le mieux formulé parce qu’il est très bien centré sur un public très spécifique.

Pour l’année prochaine, ils prévoient de développer un cours virtuel d’induction au Ministère de la Santé pour le personnel administratif.

Nœud Honduras

Ce nœud a développé le cours national sur la Gestion des services de santé mentale 2023 en coopération avec le nœud de la République Dominicaine et est en train de développer une proposition pour deux cours d’autoapprentissage : Protocole de Soins Intégraux aux Personnes Victimes/ Survivantes de Violence Sexuelle et Renforcement du Premier Niveau de Soins.

Un Atelier pour former des formateurs au diagnostic et à la prise en charge clinique de la dengue (2023) a également été développé, dispensé par des experts nationaux. L’atelier a été enregistré et partagé dans le nœud dans l’espace des webinaires.

En 2024, le rôle de webmaster continue d’être assumé par l’Université Nationale de Autonome du Honduras. Depuis le nœud, les propositions éducatives suivantes ont été développées :

• Modèle National de Santé : 2,997 participants inscrits

• Équipes de Soins Familiaux 2,845 participants inscrits

• Système National de Référence et Réponse: 2343 participants inscrits

• Webinaires : Pendant les mois de novembre et décembre 2024, depuis le nœud, 7 séminaires web ont été réalisés avec l’approche de différentes thématiques priorisées par le secrétariat à la santé dans le cadre de son plan de formation des ressources humaines. Les séminaires ont atteint une audience moyenne de 300 participants.

Depuis le nœud, la diffusion des cours régionaux est maintenue conformément aux priorités identifiées par les aires techniques et les contreparties nationales. En décembre 2024, le Honduras a une participation de 587 utilisateurs pour 100,000 habitants, équivalant à environ 57,222 utilisateurs enregistrés au CVSP.

Le nœud a maintenu une faible activité dans la publication de nouvelles, avec seulement deux nouvelles publiées en 2024. Le portail reste à jour avec la visualisation des cours régionaux qui sont promus au niveau national et les cours propres du pays.

Nœud République Dominicaine

Ce nœud a développé deux cours en coopération technique avec l’équipe du Nicaragua.

1. Formation de Tuteurs pour l’Apprentissage en Réseau – République Dominicaine - 2e édition – 2023
2. Formation de Tuteurs pour l’apprentissage en Réseau – République Dominicaine – 1re édition – 2022

4- Gestion de l’information

Nœud Guatemala

Le bureau local de l’OPS a désigné trois professionnels qui seront formés pour assumer les fonctions de webmaster, pour répondre au service d’assistance et appuyer les équipes enseignantes dans l’ouverture des salles.

Nœud Honduras

Ce nœud dispose d’un professionnel de l’Université Autonome Nationale du Honduras qui a été désigné comme webmaster et s’occupe du portail du pays, de la collaboration dans les propositions de formation et du service d’assistance. Il intègre le Réseau de Webmaster.

Nœud El Salvador

Ce nœud a mis à jour son portail pays. Il dispose d’un webmaster désigné par l’Institut National de Santé Publique qui collabore avec les équipes enseignantes, son service d’assistance et participe au Réseau de Webmaster.

Nœud Mexique

Ce nœud dispose d’une professionnelle de l’équipe du bureau local qui a assumé les fonctions de webmaster en s’occupant du portail du pays et en collaborant avec les équipes enseignantes. Elle participe également au Réseau de Webmaster.

Nœud Nicaragua

Le nœud dispose d’un webmaster recruté par le bureau pays, qui met périodiquement à jour son portail et collabore en soutenant l’équipe enseignante du pays, son service d’assistance et participe au Réseau de Webmaster.

Nœud Panama

Le portail pays est pris en charge par l’équipe régionale du CVSP, qui s’occupe de mettre à jour le portail et de collaborer avec les équipes enseignantes.

Nœud République Dominicaine

Le rebranding du portail du nœud de la République Dominicaine a été réalisé au moyen d’une formation virtuelle avec les membres de l’équipe de gestion et l’équipe régionale du CVSP qui a bénéficié du soutien des points focaux de l’équipe du bureau local.

Dans la note d’août 2023, le ministre de la Santé désigne Rafael Moronta comme webmaster du nœud, Technicien en Suivi des Ressources Humaines de Santé, de cette institution.

Les données d’usage du CVSP par les participants du pays ont également été partagées à travers le dashboard préparé afin que l’équipe gère ses données et réalise les analyses respectives.

Réunions et événements

Réunion Sous-régionale Nœuds des pays d’Amérique centrale et République Dominicaine, Mexique, Porto Rico et Cuba – Panama, 27 et 28 octobre 2022

La rencontre a eu lieu dans la Ville de Panama et a compté avec des délégations de : Costa Rica, Cuba, El Salvador, Guatemala, Honduras, Mexique, Nicaragua, Panama, Porto Rico et République Dominicaine. Pour chaque pays, ont participé le conseiller de l’OPS chargé de diriger le nœud pays du CVSP ainsi qu’un représentant des ministères de la santé et un référent de la formation en santé publique.

Objectifs de l’atelier :

1. Analyser les défis des nœuds de pays du point de vue de l’intégration institutionnelle. Gouvernance et accords institutionnels.
2. Construire l’agenda national : identification des priorités et articulation pour l’usage stratégique des produits régionaux.
3. Revoir les nouveaux scénarios de l’éducation virtuelle. Éducation Permanente et Éducation tout au long du cycle de vie.
4. Présenter les nouvelles ressources technologiques : ressources éducatives et usage des données.
5. Convenir de stratégies pour renforcer la coopération entre les pays de la sous-région.

Tout au long de la rencontre, des présentations ont été réalisées sur les expériences d’initiatives de formation à partir des mécanismes d’intégration sous-régionale. L’Institut Centraméricain de Systèmes de Santé et de Sécurité Sociale (ICAP), a présenté les expériences des universités en Amérique centrale dans le contexte sous-régional et national. La Représentante de SE-COMISCA et Modératrice du PROJET ECHO AMÉRIQUE CENTRALE, a présenté le projet et les expériences du Hub SE-COMISCA. L’équipe régionale du CVSP OPS a présenté le thème Vision d’avenir : Articulation des Services et Formation.

Des expériences du travail collaboratif et en réseau à partir du CVSP ont également été présentées, les résultats du Relevé des besoins de formation en APS dans la sous-région d’Amérique centrale et l’“Usage des données du CVSP et sa relation avec les systèmes d’information RHS de santé des pays. (Comptes nationaux de santé (OMS).

De la même manière, des expériences de travail collaboratif entre les nœuds ont été partagées, par exemple, la collaboration entre le Nicaragua et la République Dominicaine avec le cours pour la formation de tuteurs virtuels, initié récemment à la demande de RDOM. Certains pays ont fait référence à la diversité des produits en développement, par exemple sur la transformation numérique.

Avec les pays, on a travaillé à la consolidation des équipes responsables de la gestion des nœuds. En termes de gouvernance, plusieurs pays de la sous-région avancent dans la consolidation d’accords et le renforcement du réseau d’institutions.

Les équipes de pays ont réalisé une analyse de la gouvernance des nœuds, la visualisation d’institutions partenaires potentielles à incorporer, l’identification des besoins et la priorisation pour l’offre de nouveaux cours.

La visualisation du campus comme stratégie et ressource pour le travail collaboratif et la production conjointe a été valorisée afin que la sous-région s’approprie l’outil et prenne ses propres décisions adaptées à ses contextes. L’hétérogénéité des pays montre que chaque Nœud acquiert différentes formes de gestion et stratégies de développement en fonction de la diversité.

Il a également été souligné que la consolidation de répertoires, la cartographie des diplômés et l’évaluation de l’impact des cours par les nœuds de pays représentent des éléments clés dans l’usage stratégique du CVSP identifiés pendant l’atelier.

La rencontre s’est terminée par la création d’une salle pour favoriser un réseau des nœuds d’Amérique centrale, de Cuba, du Mexique, de Porto Rico et de la République Dominicaine comme espace pour l’échange d’expériences et de ressources, promouvant le travail sous-régional pour le renforcement des nœuds. Des documents d’orientation pour la gestion des nœuds, sur l’approche éducative et des matériels de consultation sur la formation des RHS ont également été partagés.

Avancées du travail réalisé dans le cadre du Programme de Renforcement avec les Nœuds de la Sous-région Cône Sud

1- Avancées dans la gouvernance des nœuds

Nœud Argentine

Le nœud argentin du CVSP/OPS a initié sa tâche en août de l’année 2007 dans la ville de La Plata, lorsque un groupe d’institutions de formation et de ministères (nationaux et provinciaux) ont convenu de travailler dans un espace collaboratif pour partager des cours, des ressources, des services et des activités d’éducation, d’information et de gestion des connaissances.

Au milieu de l’année 2008, le Ministère de la Santé de la Nation (MSAL), à travers une initiative de la Direction Nationale du Capital Humain et de la Santé Occupationnelle (DNCHySO) parmi dont les responsabilités primaires se trouvait la formation et la capacitation des Ressources Humaines en Santé (RHUS), a initié la tâche d’assistance technique, rapprochant la formation offerte par le Campus Virtuel de Santé Publique de l’OPS aux différentes aires et aux référents juridictionnels. De cette manière, face à la demande d’atteindre des personnes distribuées sur toute l’étendue de notre territoire, la coopération technique du Nœud Argentin CVSP/OPS MSAL a facilité l’installation d’une série d’initiatives d’éducation permanente en santé (EPS) à travers son environnement virtuel et de l’assistance technique pour la formation en conception et enseignement virtuel.

Cette articulation a été maintenue pendant presque deux décennies en développant une quantité importante de cours nationaux, jusqu’à ce qu’après la pandémie et en raison de changements de gestion du portefeuille sanitaire, l’équipe de gestion ait été désarticulée.

Actuellement, ce nœud n’a pas encore réorganisé une équipe de gestion, mais le bureau pays en 2023 a commencé un travail avec le Ministère de la Santé pour le développement de la première Communauté de Pratique de Qualité et Sécurité du patient en Argentine. Le travail a compté avec le soutien de l’Hôpital Garrahan. Le groupe de travail interprogrammatique a compté avec le soutien de plusieurs directions du ministère et le soutien du Campus Virtuel.

Nœud Paraguay

La coordination du nœud Paraguay est réalisée depuis la Direction Nationale Stratégique des Ressources Humaines (DNERHS) du Ministère de la Santé et du Bien-être Social, en travail conjoint avec le secrétariat technique depuis le bureau pays de l’OPS. Cette modalité de fonctionnement du nœud a résulté en une dynamique étroite de travail collaboratif entre la plateforme de formation du ministère et le CVSP.

En 2023 une réunion a été réalisée avec la DNERHS avec l’objectif de renforcer la gouvernance du nœud à travers le travail articulé avec le réseau de partenaires institutionnels et aligné avec l’agenda de coopération dans le pays. Des coordinations sont réalisées pour l’élargissement du réseau d’institutions en 2024 en incorporant l’Institut National de Santé (INS), des contreparties techniques régionales du système de santé et des institutions académiques.

Nœud Uruguay

En 2022 la représentation de l’OPS en Uruguay a signé un accord de travail avec la Faculté d’Infirmierie de l’Université de la République pour la gestion du nœud, lequel a servi de base pour la gestion des cours offerts par le nœud cette année-là.

L’agenda de travail depuis le niveau régional du CVSP avec le nœud Uruguay a été orienté vers le travail articulé avec le Ministère de la Santé à travers la représentation de l’OPS dans le pays, avec un composant d’assistance technique depuis l’équipe régionale du CVSP pour le renforcement de la plateforme de formation des ressources humaines du ministère en 2022 et la migration des cours mhGAP et prévention du suicide vers la plateforme du ministère en 2023.

2- Articulation avec les Institutions Éducatives

Nœud Uruguay

En 2022 il a signé un accord de travail avec la faculté d’Infirmierie de l’Université de la République pour la gestion du nœud.

3- Développement de Plans Nationaux de formation et coopération technique

Nœud Argentine

Dans ce nœud ont été développés pendant la période 2022/2023 les cours nationaux suivants :

1. Cours de Gestion en Médecine Transfusionnelle : Autosuffisance en Médicaments Hémodérivés dans notre pays - ARG-2023
2. ARG-HSS-HS-Soins Humanisés-2023-2e Édition
3. Renforcement des équipes de santé en qualité et sécurité du patient (FESCAS NIVEAU 2) DEUXIÈME ÉDITION- ARG – 2023
4. Communauté de pratique de Médicaments à Haut Risque - Argentine 2023
5. Renforcement des équipes de santé en qualité et sécurité du patient (FESCAS NIVEAU 2) - ARG – 2023
6. Sécurité du Patient : de la Théorie à la Pratique - ARG-2023
7. Soins Humanisés - Argentine - 2023 (2e ÉDITION)
8. Diplôme en Santé Mentale Communautaire - Formation de Tuteurs – 2022
9. Actualisation en thématiques transversales de SSP-Soins Primaires de Santé avec une approche inclusive, interculturelle et située (2022-2023)
10. Renforcement des équipes de santé en qualité et sécurité du patient (FESCAS) : Référents de Qualité” 4e Édition
11. “Renforcement des équipes de santé en qualité et sécurité du patient (FESCAS) : Référents de Qualité” - ARG (2022) - Cohorte 3
12. “Renforcement des équipes de santé en qualité et sécurité du patient (FESCAS) : Référents de Qualité” - ARG (2022) - Cohorte 2
13. Cours autogéré Campagne Nationale de Suivi Rougeole, Rubéole et polio -Argentine-2022
14. “Renforcement des équipes de santé en qualité et sécurité du patient (FESCAS) : Référents de Qualité” (2022)
15. Cours Programmation de la Campagne Nationale de Suivi de vaccination - ARG-2022
16. Comment construire une École Promotrice de Santé ? - Argentine – 2022
17. Histoire Intégrale de Santé pour les professionnels de santé du GCBA -2022 -niveau ambulatoire
18. Histoire Intégrale de Santé pour les professionnels de santé du GCBA -2023 -niveau ambulatoire
19. Biosécurité : Éléments de Protection Personnelle. Autosoins et soins. Système public de Santé du GCABA – 2022
20. Formation Transversale en Santé Publique - GCBA – 2022
21. Gestion en Médecine Transfusionnelle : Universalité, Équité et Justice Sociale dans notre pays fédéral - ARG – 2022
22. IVE/ILE à CABA. Politiques publiques et bonnes pratiques en santé sexuelle et reproductive - ARG - GCABA – 2022
23. Formation Tutorale Enseignante pour le Système de Résidences. Stratégies et Outils Pédagogiques 8e. Édition - Argentine-GCABA-2022.
24. Introduction à la perspective de genre - Argentine - GCABA – 2022

Nœud Paraguay

Pendant la période 2022-2023 le nœud a réalisé le cours de Paludisme : transmission, surveillance, situation épidémiologique actuelle, diagnostic et traitement - Paraguay-2022 – 2023 et le Cours en modalité virtuelle de la Politique Nationale de Ressources Humaines en Santé du Paraguay 2020 – 2030. 3e. Édition.

Nœud Uruguay

Dans le cadre de l’accord avec la faculté d’Infirmierie de l’Université de la République, les mises à jour du portail et l’ouverture de nouveaux cours d’autoapprentissage ont été réalisées :

1. Prescription d’activité physique pour les médecins (2022)
2. Implication de la Consommation d’Alcool en Santé - Uruguay – 2022
3. Cours Virtuel Services Pharmaceutiques fondés sur les Soins Primaires de Santé pour gestionnaires - Uruguay – 2022

En novembre 2023 le Ministère de la santé a réalisé le lancement du cours MhGap migré du CVSP et adapté aux besoins de l’Uruguay.

Réunions et événements

Atelier des nœuds d’Argentine, Brésil, Paraguay et Uruguay du Campus virtuel de Santé Publique (CVSP), 15 et 16 novembre 2022.

La réunion a été réalisée les 15 et 16 novembre 2022 à Buenos Aires, Argentine, avec la participation des délégations composées de fonctionnaires gouvernementaux, de conseillers de l’OPS d’Argentine, du Brésil, du Paraguay et de l’Uruguay, ainsi que d’invités spéciaux de la Association of Schools and Programs of Public Health (ASPPH), EUA et la EPSJB FIOCRUZ. La rencontre avait pour objectif de renforcer le soutien aux pays pour atteindre l’institutionnalisation des Nœuds et la qualité adéquate de leurs initiatives, au moyen du travail articulé et en réseau entre les autorités nationales, les institutions éducatives et le leadership de l’OPS. L’agenda développé a inclus l’abordage de thématiques liées aux défis des nœuds de pays du point de vue de l’intégration institutionnelle, gouvernance et accords institutionnels ; identification des priorités et articulation pour l’usage stratégique des produits régionaux ; révision de nouveaux scénarios de l’éducation virtuelle. Éducation Permanente et Éducation tout au long de la vie et présentation de nouvelles ressources technologiques et usage des données.

Les principales conclusions de l’événement ont été :

• Il est considéré comme pertinent de promouvoir l’éducation continue et permanente avec les nouvelles technologies pour l’intégration de plateformes en dehors des cours formels afin d’ajouter un plus grand nombre d’utilisateurs en fonction des besoins nationaux.
• Le fait que la pandémie a laissé de très bonnes expériences qui ont permis d’améliorer techniquement les plateformes avec une plus grande intégration de cours, y compris avec la participation du secteur privé, est souligné.
• Le CVSP travaille à l’amélioration de la qualité des données des utilisateurs en vue d’une plus grande articulation avec les systèmes d’information des ressources humaines. Dans cet ordre, il est nécessaire de travailler avec les pays sur la gestion de codes communs pour la géoréférenciation des données.
• Un consensus a été établi sur le fait que le travail sur les “Compétences Enseignantes en Santé Publique” est le premier travail de compétences enseignantes spécifiques de la santé publique qui s’ajuste aux différents niveaux, représente un cadre orientatif pour renforcer les capacités des enseignants. Cela pourrait être un point de départ pour le développement d’une éventuelle version pour les travailleurs de la santé.

Avancées du travail réalisé dans le cadre du Programme de Renforcement avec les Nœuds de la Sous-région Caraïbe

Nœud Caraïbe

1- Avancées dans la gouvernance des nœuds

La gestion du nœud Caraïbe est réalisée depuis l’OPS, avec une équipe technique composée d’une IPC et du soutien de l’équipe régionale. Les avancées fondamentales du nœud sont liées au développement d’une offre significative de cours, impulsée par l’unité de ressources humaines, les aires techniques de l’OPS et le niveau régional du CVSP.

2 et 3- Articulation avec les Institutions Éducatives et Développement de Plans Nationaux de formation et coopération technique

En 2022, cinq cours ont été réalisés depuis le nœud Caraïbe. En 2023 le CVSP développe un projet de travail avec The University of the West Indies, pour la conception pédagogique et le montage du cours “Building Competencies in Nursing Faculty for Hybrid Teaching”.

4- Usage stratégique de l’information d’usage du CVSP. Portails pour la diffusion.

Le portail du nœud maintient un niveau adéquat de mise à jour, incluant la publication de nouvelles, de cours et de webinaires régionaux. Pendant 2022, l’équipe technique du nœud a réalisé l’analyse de l’évolution historique du nœud et l’analyse des utilisateurs à partir des données du dashboard, la publication des résultats de cette analyse est prévue à la fin de 2023.

Nœud Haïti

L’OPS maintient à sa charge la conduite et le leadership du nœud Haïti, à travers le travail réalisé par l’équipe technique nationale composée de deux consultants nationaux qui développent les fonctions de coordination et webmaster. En 2023 le nœud a développé le cours Planification et Gestion de technologies de Santé (en français) et le cours Méthodologie de Gestion Productive de Services de Santé (en espagnol), ce dernier dans le but de former l’équipe de tuteurs qui dispenserá la version en français du cours.

Pendant 2023 le nœud Haïti a maintenu un agenda de travail actif avec le Ministère de la Santé axé sur le renforcement des capacités des ressources humaines de santé en Haïti. Cet agenda a inclus le projet pour le développement du cours d’autoapprentissage préparatoire pour les étudiants en médecine qui vont au service social. Le nœud renforce son lien avec les universités nationales à travers ce projet de cours et l’initiative interinstitutionnelle pour améliorer l’accès aux livres de texte et à la bibliographie scientifique des étudiants en sciences de la santé, avec quoi s’ouvrent des opportunités pour consolider un réseau de travail du nœud.

Atelier du Nœud Caraïbe du Campus Virtuel de Santé Publique, 11-13 octobre 2022

La rencontre sous-régionale des Caraïbes a été réalisée du 11 au 13 octobre 2022 à Port of Spain, Trinidad et Tobago avec la participation de délégations intégrées par des consultants de l’OPS, des autorités de santé et des universités provenant de Antigua-et-Barbuda, Barbade, Belize, Guyana, Haïti, Jamaïque, Suriname et Trinidad et Tobago. La participation d’invités spéciaux de CARPHA, CARICOM, The Network: Towards Unity for Health (TUFH), NextGenU.org University of British Colombia, University of Miami, THEnet – the Training for Health Equity Network, et The Network: Hacia la Unidad por la Salud la Alianza a également été comptée.

La réunion avait pour objectif de renforcer le soutien à la sous-région pour parvenir à l’institutionnalisation du Nœud des Caraïbes à travers le travail collaboratif entre autorités nationales, universités, Organismes Sous-régionaux d’Intégration et l’OPS. Dans le cadre de l’agenda, des sujets relatifs aux tendances émergentes dans l’éducation et la formation des professionnels de la santé pendant et après la COVID-19 ont été abordés ; systèmes d’accréditation et de régulation pour garantir la qualité de l’éducation et de la pratique du personnel sanitaire, ainsi que la session spéciale pour la présentation au moyen d’un webinar de la proposition d’Action Conjointe pour le Renforcement de la Main-d’œuvre en Santé dans la Région des Amériques : Corps de Santé des Amériques.

Les principales conclusions et recommandations ont été :

• Le Nœud des Caraïbes a obtenu des avancées effectives et des stratégies de renforcement sont continuellement mises en œuvre. Le développement d’initiatives partagées pourrait aider à l’expansion du nœud vers d’autres pays et territoires de la région des Caraïbes.
• Il faut donner la priorité au renforcement des capacités qui permettent de développer des propositions qui répondent aux besoins des Caraïbes (développées PAR des professionnels des Caraïbes, POUR les Caraïbes).
• Développer des stratégies pour l’identification des lacunes et des besoins de formation des ressources humaines.
• Consolider des réseaux de collaboration effectifs pour renforcer le Nœud des Caraïbes.
• Développer des études pour le suivi des utilisateurs du Campus et l’évaluation de l’impact des cours du CVSP.
• Développer des stratégies pour un plus grand lien avec le secteur privé