Subregión Andina
1. Avances en la gobernanza de los nodos.
Nodo Bolivia
Renovó su Comité general responsable de la gestión del nodo cumpliendo el compromiso asumido en la reunión Subregional realizada en agosto 2022.
El Comité está presidido por el Ministerio de Salud y Deportes (MSyD) de Bolivia y cuenta con representantes de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) y la Escuela Nacional de Salud y liderado por el consultor nacional de Sistemas y Servicios de la oficina de OPS/OMS.
En las reuniones del Comité, participan además representantes de distintas áreas del MSYD: responsables de la Unidad de RHS, Telesalud, de Formación en SAFCI, director general de Redes y Servicios de Salud, de la Secretaría de Capacitación, el decano de la facultad de Medicina de la UMSA y la Coordinadora Nacional de la BVS Bolivia y directora de la Biblioteca Central de la UMSA y los webmaster designados del MSYD y de la UMSA.
Nodo Colombia
La gestión del nodo Colombia tiene una extensa experiencia de trabajo articulado por convenio con 4 prestigiosas Universidades del país, que se remonta al año 2007 donde la Universidad de Antioquía se hace cargo de la administración y gestión del nodo de país.
La experiencia de constitución de subnodos (nodos descentralizados) del CVSP administrados por la Universidad del Norte (Subnodo Norte), Universidad de Antioquia (Subnodo Occidente), Universidad Libre de Cali (Subnodo Occidente Sur) y Universidad de La Sabana (Subnodo Centro) constituye una importante experiencia de trabajo en red cuyo objetivo ha sido cubrir las necesidades de capacitación del país. Esta experiencia ha sido documentada en un artículo publicado en 2022 en la Revista Panamericana de OPS , describiendo sus logros y avatares en la gestión del nodo.
Este nodo ha sido sede de la reunión Subregional realizada en Bogotá en agosto 2022.
Nodo Ecuador
Este nodo se encuentra trabajando en el fortalecimiento de su gobernanza para lo cual ha formado un grupo de gestión liderado por la oficina de país y el Ministerio de Salud Pública. En la reunión subregional de los países andinos, participó elaborando un plan de trabajo que incluía el fortalecimiento de su equipo de gestión, la incorporación de instituciones educativas y el desarrollo de propuestas educativas alineadas con las necesidades del Plan Nacional de Salud. La situación institucional del país ha demorado algunas de las acciones planificadas para fortalecer la gobernanza del nodo.
Nodo Chile
El nodo Chile tiene un importante desarrollo, con un fuerte liderazgo de la oficina de país. Actualmente se encuentran planteando un nuevo enfoque del ministerio en relación con la educación permanente del personal de salud. En la etapa anterior el ministerio tercerizaba sus propuestas educativas y en esta se intenta priorizar el CVSP como un espacio sustentable donde las propuestas cuentan con un enfoque educativo, estándares de calidad y quedan disponibles para los equipos de salud en el espacio del nodo. Se cuenta con la Red de la Escuelas de Salud Pública.
Para septiembre, la División de Gestión y Desarrollo de las personas del Ministerio de Salud organizó un taller nacional dirigido a los encargados de capacitación y formación continua de los servicios de salud.
Los objetivos propuestos para este taller fueron los siguientes:
- Facilitar y colaborar en la coordinación de los Servicios de Salud que trabajan los ámbitos de la educación a distancia.
- Obtener los feedbacks de parte de los Servicios de Salud que permita realizar las adaptaciones y ajustes que se consideran necesarios para hacer compatible el uso del CVSP con los estímulos de la actividad de perfeccionamiento que se ejecuta para todo los funcionarios y funcionarias de salud.
- Incrementar la oferta de actividades de formación continua online disponible para los funcionarios y funcionarias de salud.
- Aumentar el conocimiento y uso del CVSP, en especial en los Servicios de Salud.
Con la participación de representantes de los 29 Servicios de Salud del país, junto al Coordinador Regional del Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) de la Organización Panamericana de la Salud (OPS), se desarrolló el Taller Nacional de Encargados de Capacitación y Formación Continua, cuyo objetivo principal es promover un mayor uso de la herramienta CVSP y avanzar en el desarrollo de un Nodo Chile en esta plataforma, además de optimizar la coordinación entre los responsables del área de formación continua de los Servicios de Salud.
Convocada por el Departamento de Formación, Capacitación y Educación Continua de la División de Gestión y Desarrollo de las Personas (DIGEDEP), perteneciente a la Subsecretaría de Redes Asistenciales, en coordinación con la Oficina de Cooperación y Asuntos Internacionales (OCAI) del ministerio de Salud, más el apoyo de OPS, la jornada dio continuidad a un trabajo colaborativo iniciado el 2022, que busca generar adaptaciones al CVSP que lo hagan compatible con los procesos de formación continua en el sector salud.
Con más de 90 participantes, la jornada consideró la presentación y discusión de experiencias locales, como las del Servicio de Salud Biobío y Metropolitano Sur, además de experiencias destacadas en el uso del CVSP, como el curso de sensibilización de equipos de salud para el acceso y atención de población haitiana en Chile; y el curso de implementación y uso de la herramienta de Teletriage. Adicionalmente, durante el encuentro se discutieron las potencialidades de uso de la plataforma por parte de la Red Asistencial y Red de Salud Pública del MINSAL y se reflexionó acerca de la difusión y motivación en el uso de la plataforma.
El taller consideró además la participación y exposición de representantes del “Grupo de Tarea”, instancia consultiva en la que participan representantes de la Subsecretaria de Salud Pública, Redes Asistenciales y OPS, y que busca apoyar las decisiones y acciones para mejorar los procesos de formación continua y la adaptación de cursos regionales, entre otros.
Producto de esta reunión se elaboró una hoja de ruta para la cooperación técnica OPS/OMS MINSAAL para los años 2023-2024.
Nodo Perú
La oficina local de OPS lideró el proceso de constitución del equipo de gestión del nodo. Inició sus actividades realizando un análisis del uso del CVSP con apoyo del equipo regional. Con los resultados del análisis convocó a las autoridades del Ministerio de Salud y a la Escuela Nacional de Salud Pública (ENSP), que es el órgano académico formador del MINSA, a formar parte de la Coordinación de gestión del nodo.
Se realizó una presentación del CVSP a los integrantes de las áreas académicas y de investigación de la ENSP y se acordó realizar un plan de trabajo, que incluía la formación de tutores virtuales para 20 docentes de la Escuela, como inducción para llevar adelante la coordinación del nodo.
El Viceministro de Prestaciones y Aseguramiento de Salud del MINSA, delegó en la ENSAP la coordinación del nodo del CVSP, el proceso de gobernanza se fortalece y la Escuela diseña un plan de trabajo y solicita al CVSP su apoyo para la formación de los participantes del Servicio Social Rural y Urbano Marginal de Salud (SERUMS), que es el programa de servicio de salud a la comunidad realizado por profesionales de medicina titulados y colegiados, quienes brindan sus servicios como médicos dando prioridad a las poblaciones más pobres y alejadas del Perú, según lo establece la Ley N° 23330.
La ENSAP designó a un profesional para que se hiciera cargo de las funciones de webmaster del nodo, quedando a su cargo la actualización del portal. Este profesional fue incorporado a la capacitación que realizó el CVSP para estos perfiles.
Nodo Venezuela
El nodo Venezuela posee una sólida base institucional conformada por el acuerdo firmado entre el Ministerio del Poder Popular para la Salud (MPPS) y la OPS en el 2017 y el decreto para su constitución publicado en gaceta oficial en julio del 2019, mediante el cual quedó establecida la secretaria técnica del nodo, así como el comité de gobernanza, comité académico, comité técnico y el comité de calidad. Las instituciones que forman parte del nodo son el Instituto de Altos de Estudios "Dr. Arnoldo Gabaldón", Instituto Nacional de Higiene "Rafael Rangel", Universidad de Ciencias de la Salud "Hugo Chevez Frías", Ministerio del Poder Popular para la Salud y OPS.
Durante el 2022 el nodo inició un proceso de reactivación y fortalecimiento de su equipo técnico, conformado por un referente técnico (Consultora Nacional de OPS) y un referente técnico contratada para las funciones de Webmaster. Actualmente se lleva a cabo un proceso de reactivación de los comités del nodo y formulación del plan de trabajo para el periodo 2024. Así mismo, con el apoyo del equipo regional, el nodo Venezuela se encuentra en los aprestos para organizar su mesa de ayuda para dar soporte a los usuarios de los cursos del nodo.
2. Articulación con instituciones educativas
Nodo Bolivia
Actualmente, el Comité ha impulsado dos convenios de cooperación para fortalecer la gestión de la educación permanente del nodo con la Universidad Mayor de San Andrés y la Universidad Mayor Real y Pontificia San Francisco Xavier de Chuquisaca.
Nodo Colombia
Hace casi dos décadas, el equipo de gestión de Colombia tiene un importante trabajo de articulación entre las autoridades sanitarias, la oficina de país de OPS y un consorcio de cuatro universidades privadas que a través de un convenio gestionan las actividades del nodo y ha logrado un importante grado de maduración. El convenio incluye a la Universidad de Antioquía, la Universidad de la Sabana, la Universidad de Libre y la Universidad del Norte.
Además de gestionar las actividades de educación permanente de los equipos de salud, algunas de estas universidades han incorporado a sus currículos cursos del CVSP y otorgan créditos para sus carreras de grado y posgrado a aquellos estudiantes que completan y certifican estos cursos.
Por ejemplo, la Universidad de la Sabana ha incluido los siguientes cursos del CVSP en sus programas educativos:
| Universidad | Programa | Créditos | Curso del CVSP | Nombre del Curso |
| Universidad de La Sabana (Colombia) | Medicina | Salud Pública 1 | 2 | Diplomado en Atención Primaria en Salud y Redes Integradas de Servicios de Salud |
| Salud Pública 2 | 2 | Diplomado en Enfoque de Equidad y Determinantes Sociales en Salud | ||
| Salud Pública 3 | 2 | Diplomado en Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad | ||
| Maestría en Salud Pública | Electiva 1 | 2 | Alguno de los siguientes cursos: 1. Diplomado en Atención Primaria en Salud y Redes Integradas de Servicios de Salud 2. Diplomado en Enfoque de Equidad y Determinantes Sociales en Salud 3. Diplomado en Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad 4. Cursos de autoaprendizaje con una intensidad mínima de 96 horas |
En los programas de pregrado de la Facultad Nacional de Salud Pública - Universidad de Antioquia: Administración en salud, Administración ambiental y sanitaria y Gerencia en Sistemas de Información en Salud se tiene el curso común de 2 créditos, Atención Primaria y Promoción de la salud que hacen uso de los contenidos del curso Diplomado en Atención Primaria en Salud y Redes Integradas de Servicios de Salud.
En la Universidad del Norte, se sometió al Comité de Posgrados de la universidad la incorporación de los cursos virtuales (diplomados) que harán parte de asignaturas del programa de Maestría en Salud Pública. Próximamente, el comité de división de ciencias de la salud revisará incorporar estos cursos para la Maestría de Epidemiología y posteriormente se revisarán para la Especialización en Salud Familiar y Comunitaria. Ingresaran en la maestría de salud pública con el nombre oficial del curso en modalidad de cursos libres con estimado de dos (2) créditos por curso:
- Diplomado en Atención Primaria en Salud y Redes Integradas de Servicios de Salud (2) créditos
- Diplomado en Promoción de la salud y Prevención de la Enfermedad (2) créditos
- Diplomado en Enfoque de Equidad y Determinantes Sociales en Salud (3) créditos
En el marco del programa de fortalecimiento, este nodo ha decidido ampliar su base de sustentación y cubrir zonas donde no tienen presencia las actuales universidades. El proyecto consiste en incorporar al equipo de gestión cuatro universidades públicas cuyas sedes se encuentran en las zonas vulnerables donde las actuales universidades no tienen presencia. Se propuso invitar a las Universidades de los Llanos, Universidad de La Guajira, Universidad de Amazonía y Universidad Tecnológica del Choco.
Para la incorporación, el equipo de gestión acordó los criterios que deberán cumplir las universidades que se sumen. Será un proceso progresivo, que se inicia con un compromiso institucional que presentarán las nuevas universidades donde las autoridades ratifiquen su interés en formar parte del nodo, un programa de padrinazgo que asumirán las actuales instituciones, que incluirá una transferencia de la experiencia actual y una inducción a través de un curso de Diseño de cursos virtuales y capacitación para el área técnica dirigida a webmaster y responsables de las herramientas de comunicación.
Nodo Ecuador
El equipo de gestión del nodo impulsó un convenio de cooperación con la Universidad Tecnológica Particular de Loja, que se encuentra en la fase final, y que le permitirá apoyar las prioridades de capacitación que responden al Plan Nacional de formación de los equipos de Salud.
Nodo Chile
En la reunión subregional este nodo se propuso formalizar a través de un acuerdo de cooperación la relación con CVSP y avanzar en convenios con Universidades locales para desarrollar un programa piloto de Nodos Subregionales para zonas extremas del país, con Universidades regionales potenciando la descentralización.
Nodo Perú
La oficina de país impulsó la firma de una Carta Intención ENSAP-OPS para fortalecer la gobernanza de este nodo. La apoyó presentando un plan de trabajo al MINSA. Actualmente se encuentra en trámite para su aprobación.
Nodo Venezuela
Las instituciones educativas que forman parte del nodo son el Instituto de Altos de Estudios "Dr. Arnoldo Gabaldón", Instituto Nacional de Higiene "Rafael Rangel", Universidad de Ciencias de la Salud "Hugo Chevez Frías" y el Ministerio del Poder Popular para la Salud.
3- Planes Nacionales de Capacitación y Cooperación Técnica
Nodo Bolivia
El Comité aprobó su dinámica de trabajo y las ratifica en actas. Así aprueba el Plan de trabajo 2023 que incluye acciones relacionadas con las normativas y los acuerdos institucionales, la gestión de la información y la gestión técnica, administrativa, el desarrollo de cursos y la evaluación del espacio institucional.
Una de las actividades principales para el 2023 es la formación de tutores virtuales que puedan facilitar futuros cursos virtuales, así como gestionar la normativa ministerial respectiva que permita validar los certificados de Campus Virtual para los procesos de selección de personal de salud en los diferentes niveles de atención del sistema de salud.
Se ha gestionado una versión nacional 2023 del Curso de Redes de Servicios de Salud regional, dirigido a los equipos de salud del país.
Nodo Colombia
Este nodo ha desarrollado cursos y diplomados, utilizando recursos del CVSP como cursos de APS, MHGAP, Gestores comunitarios, Prevención de sustancias psicoactivas, entre otros con buenos resultados que fueron presentados en la reunión subregional donde se describieron los procesos, participación, logros, retos, experiencias y aprendizajes.
En noviembre 2022, el CVSP regional participó de la evaluación de los resultados del Diplomado en Atención Primaria en Salud, realizado durante julio y octubre, por las 4 universidades del Nodo y dirigido a los equipos de APS de los municipios PDET priorizados por la cartera sanitaria de Colombia. Estos Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial (PDET) tienen como objetivo estabilizar y transformar los territorios más afectados por la violencia, la pobreza, las economías ilícitas y la debilidad institucional, y así lograr mejorar las condiciones de salud que requieren estos 170 municipios.
Los cursos realizados por este nodo son:
- Diplomado en Atención Primaria en Salud (APS) y Redes Integradas de Servicios de Salud (RISS), Colombia – 2023
- Diplomado en Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad - Colombia (2022)
- Curso virtual para el desarrollo de capacidades mediante la implementación de la estrategia de Atención Primaria en Salud Mental a nivel local, a través del Programa de Acción para superar las brechas en salud mental - mhGAP - USabana-I 2022
- Diplomado en Atención Primaria en Salud (APS) y Redes Integradas de Servicios de Salud (RISS), Colombia – 2022
- Diplomado en Enfoque de Equidad y Determinantes Sociales en Salud (DSS) – 2022
Nodo Ecuador
De acuerdo con su plan de trabajo, este nodo ha desarrollado varios cursos entre los que se destaca el Curso Nacional de Redes integradas de Servicios de salud para una cohorte de 175 participantes, seleccionados desde el nivel central del Ministerio.
- Emergencias Obstétricas y Neonatales - Ecuador - 5ta Edición- 2022
- Redes integradas de servicios de salud - Ecuador – 2022
- Manejo y Prevención de Emergencias Obstétricas y Neonatales - Ecuador – 2022
El equipo del nodo con apoyo de la oficina local se encuentra desarrollando un curso de autoaprendizaje sobre el “Plan Decenal de Salud” dirigido todos sus funcionarios, como una inducción al sistema y la planificación de las acciones del ministerio de salud.
Asimismo, se han dispuesto 30 cursos regionales en su portal de país, seleccionados por el ministerio para sus diversas áreas y que tienen carácter de obligatorio para sus funcionarios planificados mes a mes hasta diciembre 2023.
Nodo Chile
Se desarrollaron varios cursos en el período 2022/23 en el nodo de este país:
- Curso para la implementación de los Programa de Optimización de uso de Antimicrobianos (PROA) en Chile (2023)
- Correcto llenado del Certificado de Defunción Aplicado a Chile – 2023
- Curso Virtual Herramientas de Liderazgo y Gestión para la Familia Feriante – 2023
- Curso Virtual Implementación de Teletriage - 2022-2
- Curso Avanzado: Género y Salud en el marco de la Diversidad y los Derechos Humanos - Chile – 2022
- Curso virtual sobre los fundamentos del cuidado paliativo - Nodo Chile 2022
- Vigilancia epidemiológica de influenza y otros virus respiratorios - Chile (2022)
- Chao Chagas Chile: el Chagas desde una perspectiva multidimensional – 2023
- Formación de Tutores para el Aprendizaje en Red - Edición Chile 2022
El Ministerio de Salud a través de una resolución reconoce los cursos del CVSP y le otorga créditos a sus trabajadores de salud para su carrera sanitaria.
Nodo Perú
Este nodo realizó un plan de trabajo que incluyó la Identificación de los cursos disponibles en la plataforma para capacitación de los SERUMS, considerando los ejes de Cuidado de Modelo Integral, Salud Familiar y Comunitaria, Salud Mental, Salud y Medio Ambiente, Agenda Digital de Salud.
La solicitud de un curso nacional para la formación Tutores virtuales para 20 docentes de la ENSAP a fin de realizar un proceso de inducción para hacerse cargo de la coordinación del nodo de país a pedido de la Escuela Nacional de Salud Pública que tiene a su cargo la convocatoria de los profesionales que realizan el Servicio Rural Urbano Marginal en Salud (SERUMS).
Se dispusieron en su portal el acceso a dos cursos regionales (Comunicación sobre vacunación segura: Orientaciones para apoyar a personal de salud y Diagnóstico y manejo clínico del dengue) que serán obligatorios para un remanente de la cohorte 2022 de 3000 profesionales.
Para la cohorte 2023, de aproximadamente 21.000 participantes se dispusieron tres cursos:
- Integración de la Telesalud en el primer nivel de atención con la aplicación de modelos de simulación.
- Trato Materno y Neonatal Respetuoso
- Desarrollo de competencias en la atención de salud para las personas mayores.
Se realiza el plan de trabajo 2024, que incluye la capacitación de tutores, que quedó pendiente este año, una edición nacional del Curso para la implementación y el fortalecimiento de los Programas de Optimización de Antimicrobianos (PROA) del CVSP, la elaboración del Plan de Comunicación del Nodo Perú (Plan Conjunto OPS-ENSAP) y la creación de un Repositorio del Nodo Perú, el diseño de su estructura, donde cargar la producción académica y de investigación.
Nodo Venezuela
En el 2022 fueron desarrollados los cursos de autoaprendizaje: Curso de Gestión integral de las farmacias comunitarias y el curso de autoaprendizaje para la prevención detección y tratamiento oportuno de complicaciones médicas en pacientes con enfermedades no trasmisibles en el ámbito de la Atención primaria de la salud. Fue además desarrollado el diplomado: "Salud del adolescente con enfoque de curso de vida y atención primaria en salud” - Venezuela – 2022
En 2023 se trabaja con la capacitación de cuatro tutores virtuales a través de los cupos cedidos por el nodo República Dominicana. En octubre del mismo año se lanza el curso de autoaprendizaje "Atendiendo la Salud Materno Infantil".
4-Gestión de la información del uso del CVSP
Nodo Bolivia
Este nodo cuenta con el apoyo de un profesional de la Universidad Mayor de San Andrés y otro del Ministerio de Salud que participan del Comité General del nodo y han sido designados para realizar las funciones de webmaster. Se ocupan de la actualización de su portal y el apoyo en la apertura de las aulas.
También se les ha dado acceso al dashboard con la información de los usuarios del CVSP para monitorear el uso y poder realizar análisis para la toma de decisiones, en forma dinámica e independiente del equipo regional del CVSP.
Nodo Colombia
El nodo Colombia cuenta con el apoyo de un profesional de la Universidad de Antioquia (UDEA) y con motivo de la ampliación a sumado otro profesional de la Universidad Libre de Cali, para el mantenimiento actualizado del portal de país y colaboración de apoyo a los equipos docentes.
Este nodo tiene su propio acceso al dashboard con la información de los usuarios del CVSP para monitorear el uso y poder realizar análisis para la toma de decisiones, en forma dinámica e independiente del equipo regional del CVSP.
También participa en un proyecto piloto del equipo regional de geo-referenciación de los usuarios del CVSP del país. Este proyecto donde participa el Ministerio de Salud que ha aportado la información de los establecimientos de salud, busca mapear los usuarios capacitados en cada servicio de salud ubicándolos geográficamente.
Nodo Ecuador
Este nodo cuenta con un webmaster perteneciente al equipo de la oficina local de OPS. Este profesional actualiza permanentemente su portal de país. Dado que el equipo de gestión aún se encuentra en formación no se ha avanzado en acciones ligadas al uso de los datos del campus.
También se les ha dado acceso al dashboard con la información de los usuarios del CVSP para monitorear el uso y poder realizar análisis para la toma de decisiones, en forma dinámica e independiente del equipo regional del CVSP.
Nodo Chile
El equipo del nodo cuenta con un webmaster perteneciente a la oficina local del país que se ocupa de la actualización permanente del portal de país y tiene acceso al dashboard de los datos de usuarios del país.
Nodo Perú
Este nodo cuenta con un webmaster que pertenece a la ENSP y cuentan con un acceso al dashboard con la información de los usuarios del CVSP. El equipo de la oficina de país ha realizado un análisis del uso del CVSP con apoyo del equipo técnico del CVSP Regional, que fue presentado a las autoridades de la Escuela de Salud Pública a fin de identificar áreas de vacancias.
Nodo Venezuela
En el 2022 el equipo de trabajo del nodo fue reforzado con la incorporación, desde la OPS Venezuela, de los servicios de un referente técnico como webmaster para la gestión del portal y soporte técnico del nodo. Como resultado de la agenda de trabajo fueron realizadas las actualizaciones del portal alineadas con el rebranding establecido por el CVSP. El dashboard del nodo fue transferido al equipo de conducción, el equipo del nodo mantiene el análisis de datos y generación de reportes a las diferentes áreas técnicas de acuerdo con sus necesidades.
Reuniones y eventos subregionales
Reunión Subregional Nodos de los países Andinos – Bogotá, agosto 2022
Con el objetivo de apoyar el desarrollo de los nodos del Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) de los países Andinos, la Organización Panamericana de la Salud (OPS) realizó un taller en Bogotá, Colombia, del 23 al 25 de agosto, con la participación de equipos de Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela.
El “Taller para el fortalecimiento de los nodos de países andinos del Campus Virtual de Salud Pública” buscó actualizar o elaborar planes de trabajo destinados a la planificación de actividades de capacitación para sus trabajadores de salud y propiciar la articulación de las autoridades sanitarias con sus instituciones formadoras de salud.
La apertura del evento estuvo a cargo de la Representante de la OPS/OMS en Colombia, Gina Tambini, autoridades de la Dirección de talento humano del Ministerio de Salud de Colombia, Katya Baquero y Silvia Mora. y el coordinador regional del CVSP, Gabriel Listovsky. El taller contó con la presencia del asesor subregional de recursos humanos para la salud, SPC-SAM, Hernán Sepúlveda y delegaciones de los seis países de la región integradas por consultores de la OPS, autoridades sanitarias y universitarias.
Durante el primer día los integrantes del nodo Colombia, compuesto por las universidades que conforman los cuatro subnodos del país, presentaron su experiencia de trabajo de 15 años y el proyecto de ampliar la red a zonas subatendidas en el país. las autoridades sanitarias compartieron sus prioridades de formación.
En el segundo día de la actividad, el CVSP presentó su enfoque educativo y se expusieron los ejes de trabajo del taller haciendo foco en la calidad y la credencialización de la formación. Asimismo, se abordó la importancia de la articulación institucional y la perspectiva internacional de la educación virtual. Se presentó la gobernanza regional, subregional y de los nodos de país y la articulación con la cooperación técnica y las prioridades del país. También, se presentó la visión subregional de la OPS/OMS, a través de la articulación con el Organismo Andino Convenio Hipólito Unanue (ORAS CONHU) y la sinergia con los desafíos de ambas instituciones en la formación de los recursos humanos para la salud.
Las delegaciones de los países presentaron sus experiencias de trabajo colaborativo y un análisis de situación de los nodos de país. Los países acordaron planes de trabajo para el 2022-2023 con base en las prioridades de capacitación de recursos humanos para la salud, el fortalecimiento de su gobernanza y la articulación con las instituciones nacionales.
Entre los acuerdos alcanzados se creó un aula en el CVSP para favorecer una red subregional de trabajo donde participaron todos los delegados de los países que compartieron materiales de trabajo sobre sus experiencias nacionales.
La experiencia de todos los países, así como los desafíos que se comparten, permiten valorizar el aporte sustantivo del CVSP para la construcción de capacidades y la importancia de la gestión de la educación en respuesta a los diferentes contextos nacionales igualmente a promover un continuo dialogo e intercambio que fortalezca y permita abordajes innovadores en salud.
El encuentro finalizó con la generación de un aula para fomentar una red de los nodos de la subregión de países andinos como espacio para el intercambio de experiencias y recursos, promoviendo el trabajo subregional para el fortalecimiento de los nodos. También se compartieron documentos de orientación para la gestión de los nodos, sobre el enfoque educativo y materiales de consulta sobre la formación de RHS.
Avance de los Nodos subregión Centroamérica, R. Dominicana y México
1- Avances en la gobernanza de los nodos
Nodo Costa Rica
El nodo Costa Rica se encuentra trabajando con el Ministerio de Salud en la reformulación de su equipo de gestión, liderado por la oficina de país.
Este equipo ha identificado como aliados estratégicos a la CCSS, las Universidades Públicas y una serie de instituciones y colegios que también sería de interés para la gobernanza del nodo. A su vez ha señalado una serie de acciones para avanzar:
- Avanzar en la consolidación de las funciones de rectoría y gobernanza en salud, en el contexto de recuperación de la pandemia por COVID19, con énfasis en la integración de políticas, gestión y regulación del sector.
- Profundizar en la implementación de la estrategia de atención primaria en salud, con particular énfasis en el fortalecimiento del primer nivel de atención como elemento estructural para el avance hacia la salud universal.
- Fortalecer las capacidades nacionales para el abordaje y gestión integral de la vigilancia, prevención y control de eventos de importancia en salud pública.
- Promover y facilitar los procesos de diálogo, articulación y trabajo integrado en el ámbito intra e intersectorial para la gestión de la salud pública.
- Generar mecanismos para la articulación efectiva de todas las estructuras del sistema nacional de gestión de riesgos; así como para la comunicación de riesgos en todos los niveles y ámbitos de actuación.
Estos puntos se encuentran alineados con la estrategia de cooperación técnica aprobada para el país.
Nodo Guatemala
Este nodo se encuentra reorganizando su equipo de gestión. En junio 2023 con apoyo del equipo técnico del CVSP Regional que viajó en misión, se presentó el “Panel de Monitoreo del proyecto APS-Nutrición en Guatemala para combatir la desnutrición crónicaEl proyecto, que brindará apoyo al Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social, fue presentado al Dr. Gerardo Alfaro Cantón, representante del Ministerio, por el Dr. Carlos Rosales, asesor regional.
Se trata de un sistema desarrollado por el CVSP que permite recopilar, analizar y visualizar datos clave sobre la desnutrición crónica, lo que facilita la toma de decisiones basadas en evidencia y el monitoreo continuo de los avances en la lucha contra este problema.
La reunión fue un espacio para abordar temas relevantes relacionados con la desnutrición crónica, una problemática grave que afecta a un gran número de niños y niñas en todo el país. Se discutieron estrategias efectivas para mejorar la situación nutricional y se destacó la importancia de contar con un sistema de información confiable y eficiente.
El Dr. Gerardo Alfaro Cantón expresó su satisfacción por la implementación del Panel de Monitoreo y agradeció el apoyo del Dr. Carlos Rosales y del CVSP en la creación de esta herramienta vital. Destacó la importancia de contar con información precisa y oportuna para diseñar e implementar políticas y programas efectivos que aborden la desnutrición crónica de manera integral.
Por su parte, el Dr. Carlos Rosales, asesor regional, hizo hincapié en la importancia de la colaboración entre diferentes actores y el trabajo conjunto para enfrentar este desafío.
Resaltó el compromiso del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social y del CVSP en la búsqueda de soluciones sostenibles y de largo plazo para mejorar la situación nutricional en Guatemala.
La implementación del Panel de Monitoreo del proyecto APS-Nutrición y el sistema de información desarrollado por el CVSP son un paso significativo para fortalecer la capacidad del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social en la lucha contra la desnutrición crónica en el país. Esto representa un avance prometedor hacia la consecución de una mejor salud y bienestar para todos los guatemaltecos, especialmente para los más vulnerables, los niños y niñas.
Nodo El Salvador
El nodo de El Salvador ha constituido su equipo de gestión con el asesoramiento técnico del CVSP, el liderazgo de la oficina de país y el apoyo del equipo del Instituto de Salud Pública dependiente del Ministerio de Salud.
Este nodo fortaleció su gobernanza a través de la firma de un Acuerdo de Cooperación entre el Ministerio de Salud y la OPS, para construir y mantener actualizado el Nodo de El Salvador (firmado el 9/11/2023) con una duración de 5 años. El acuerdo establece un Comité Nacional que estará integrado por el Instituto Nacional de Salud, en representación del MINSA, quien administrará el Nodo y coordinará el ingreso y participación de otras instituciones nacionales, como el Instituto Especializado Hospital El Salvador y Universidades e Instituciones de Educación superior.
El INS designó un webmaster que es responsable del portal y que cuenta con acceso al dashboard de país. Este profesional se incorporó a los talleres de capacitación y actualización dictados por el CVSP 2022/2023.
El equipo de este Comité elaboró un plan de capacitación 2022/2023 con sus necesidades de capacitación para organizar la oferta que ofreció a través del CVSP.
Nodo Honduras
El trabajo de asesoramiento técnico en el Nodo Honduras contó con el liderazgo de la oficina de país y las primeras acciones realizadas se orientaron a la reorganización del equipo de gestión.
Se organizó una convocatoria desde la Secretaría de Salud a diversas instituciones que enviaron delegados para formar parte de la gestión y se realizó una reunión virtual donde participó el coordinador regional del CVSP donde se presentó las oportunidades de cooperación y el uso del CVSP por parte de usuarios de Honduras.
Por su parte, las nuevas autoridades del Ministerio de Salud, la directora de Desarrollo de RHUS, Secretaría de Salud, presentaron el desarrollo de los RHS en Honduras y el webmaster del Nodo de la Universidad Nacional de Honduras presentaron el nuevo portal del Nodo actualizado.
Con esta reunión se dio inicio al trabajo para elaborar el plan bianual, con la participación de representantes de las siguientes instituciones:
- Universidad Valle de Sula
- Universidad Nacional Autónoma de Honduras
- Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología SENACyT
- Colegio Médico de Honduras
- Facultad de ciencias médicas, jefa de Salud Pública
- Facultad de Ciencias Químicas Farmacéutica
- Biblioteca Medica Nacional BIMENA
- Comisionado Nacional de Derechos Humanos
- Universidad Católica de Honduras UNICAH
- Universidad Tecnológica Centroamericana UNITEC
- Colegio de Nutrición y Dietista de Honduras
En la reunión se concertó que las ofertas académicas y ofertas de los cursos deben ser de manera gratuita siendo este un requisito primordial en el Nodo. Otro punto que se presentó fue la propuesta de hacer sinergia con las universidades para permitir la certificación y acreditación conjunta de cursos o módulos de los cursos del CVSP.
Otra de las acciones realizadas fue el asesoramiento a la coordinadora de formación académica y educación científico-tecnológica de Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología (SENACyT) para evaluar el apoyo del CVSP en la iniciativa del Programa de Formación de Investigadores Junior que fuera aprobado recientemente.
El equipo de gestión del nodo cuenta con un webmaster designado por la Biblioteca Médica Nacional, dependiente de la Facultad de Ciencias Médicas, de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) donde el coordinador de Tecnología es el responsable del portal de país. Este webmaster participó de los talleres de actualización y capacitación dictados por el CVSP 2022y 2023, y se le otorgó acceso al dashboard de país para el monitoreo y seguimiento de los usuarios del CVSP de su nodo.
Nodo México
Con el liderazgo de la oficina país de la OPS, el nodo México ha trabajado en el fortalecimiento de su equipo de gestión y en la organización de procesos institucionales de coordinación con las áreas técnicas para la identificación de prioridades de capacitación y gestión de la oferta de cursos. En el 2023 el equipo técnico del nodo ha elaborado el manual de Procedimiento para el proceso de operación de estrategias de capacitación a distancia del campus virtual en salud pública nodo México, en el cual se establecen los lineamientos administrativos generales para la gestión de cursos. El nodo cuenta con un webmaster contratado por la oficina de país que ha participado de los entrenamientos realizados 2022/2023 y cuenta con acceso al dashboar para el monitoreo de los usuarios del país.
Nodo Nicaragua
El nodo Nicaragua cuenta con un importante apoyo de la oficina local del país que trabajó en la incorporación de socios estratégicos para fortalecer a la gobernanza del Nodo.
El nodo cuenta con un importante roster de tutores (128) profesionales de educación y salud que trabajando en red dan soporte a sus cursos en el CVSP y que desarrollan líneas de cooperación con países prioritarios de la región. En este sentido, han coordinado dos ediciones de formación de tutores para República Dominicana. En su segunda edición han incorporado participantes de Venezuela y de El Salvador.
Este nodo cuenta con un webmaster contratado por la oficina de país que cuenta con acceso al dashboar para el monitoreo de los usuarios del país.
Nodo Panamá
El equipo local de la oficina de país ha encarado un proceso de reorganización de su secretariado técnico incorporando a las autoridades sanitarias (MINSA), la CAJA DE SEGURO SOCIAL, la ICGES y las Universidades públicas y privadas, los gremios con orientación científico académico, y la Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología (SENACYT).
Entre las acciones priorizadas para el 2023 se propuso consolidar la gobernanza, construir un marco legal para la sostenibilidad en el tiempo y vincular a las unidades docentes regionales. También la elaboración de un diagnóstico de necesidades de capacitación. En función de esta priorización el Ministerio ha designado a su director de Planificación para coordinar las acciones del Nodo.
Nodo República Dominicana
Durante 2022 se realizó un trabajo de asesoramiento para avanzar en la institucionalización del nodo y la búsqueda de socios para la articulación con el sector educativo. Se acompañaron acciones para la renovación de convenios que habían perdido vigencia y en la identificación de necesidades.
En este contexto se participó de una de las reuniones ordinarias de la Asociación de Facultades y Escuelas de Salud Pública (ADOFEM) septiembre 2022, a fin de compartir la oferta del CVSP y las oportunidades de cooperación técnica.
En abril 2023, el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social (MISPAS) y la Asociación Dominicana de Facultades y Escuelas de Medicina (ADOFEM), acordaron promover la capacitación de los estudiantes de las Facultades y Escuelas de Medicina que pertenecen a ADOFEM en los cursos virtuales certificados por la Organización Panamericana de la Salud (OPS/OMS), incluyendo los de Implementación del Paquete Técnico HEARTS en Atención Primaria.
La iniciativa que será parte de la currícula educativa, a partir de su firma en el mes de mayo, también conlleva la actualización sobre Manejo de la Hipertensión Arterial y del Riesgo Cardiovascular en la Atención Primaria de Salud, así como Medición Automática Precisa de la Tensión Arterial, como horas extracurriculares complementarias de su formación como profesionales de la salud.
“Este acuerdo entre la Rectoría y la Academia es un gran paso hacia la Gobernanza y la integración de actores para el fortalecimiento del Sistema Nacional de Salud dominicano, permitiendo garantizar las capacidades del Primer Nivel de atención e impulsar el correcto manejo de la hipertensión, principal factor de riesgo ante las muertes por enfermedades cardiovasculares”, destacó el representante de la Organización Panamericana de la Salud en la República Dominicana, doctor Olivier Ronveaux”.
Asimismo, el acuerdo busca garantizar la participación e integración de los estudiantes de ciencias de la salud de las universidades miembros de ADOFEM en actividades vinculadas a jornadas de promoción de la salud y prevención de enfermedades que son llevadas a cabo por el MISPAS (jornadas de intervención, Rutas de la Salud, congresos, foros, simposios, etc.) según las capacidades de las instituciones académicas.
HEARTS en la Américas es una iniciativa de los países, liderado por los Ministerios de Salud con participación de los actores locales y acompañado técnicamente por la OPS.
La iniciativa busca integrarse de manera transparente y progresivamente a los servicios de salud ya existentes para promover la adopción de las mejores prácticas mundiales en la prevención y el control de las enfermedades cardiovasculares (ECV) y mejorar desempeño de los servicios a través del mejor control de la hipertensión y la promoción de la prevención secundaria con énfasis en la atención primaria de salud.
HEARTS se está implementando y expandiendo en 26 países de la Región, para incluir 2117 centros de salud, que en conjunto cubren aproximadamente 20 millones de adultos en las áreas de captación respectivas. HEARTS será el modelo de manejo del riesgo cardiovascular incluyendo la hipertensión, la diabetes y la dislipidemia, en la atención primaria de la salud en la Región de las Américas para el 2025.
HEARTS en República Dominicana. Considerando que la Estrategia HEARTS vino a reforzar y organizar las intervenciones de prevención y manejo de las enfermedades no transmisibles en el país, con un enfoque en el primer nivel de atención, en el 2019 el país asumió el reto de integrarse al grupo de países implementadores de la estrategia. Este compromiso se asume desde la División de Enfermedades Crónicas del MISPAS y desde la Dirección del Primer Nivel de Atención del Servicio Nacional de Salud (SNS), en coordinación con las regiones provinciales de salud, a través de los Servicios Regional de Salud (SRS). Actualmente HEARTS se encuentra implementándose en las 9 regiones, abarcando más de 300 Centros de Primer Nivel de Atención (CPN).
En mayo 2023 se realiza una visita del Coordinador Regional del CVSP donde se acordaron las últimas acciones de fortalecimiento del equipo de gestión del nodo.
El equipo de gestión se ha consolidado a través de una nota del ministro de Salud (14/08/2023) donde se designa a la Dirección de Desarrollo de Recursos Humanos en Salud como el área que liderará el equipo de gestión del nodo, coordinando las acciones acordes con las realidades locales, una promoción estratégica y una colaboración a esta red de formación. En el 2023 fue designado un referente técnico por el Ministerio de Salud encargado de las funciones de webmaster del nodo. El área se encuentra identificando las prioridades de capacitación de las distintas divisiones del ministerio y en la búsqueda de socios entre las instituciones del sector educativo.
2- Articulación con instituciones educativas
Nodo Costa Rica
Este nodo manifestó en la reunión subregional que sería importante incorporar a la gestión del nodo a la Caja Costarricense del Seguro Social (CCSS) agencia gubernamental y las Universidades Públicas (UCR, UNA, UNED), DGS (MS). Sin embargo, aún no ha iniciado acciones de articulación con instituciones educativas.
Nodo El Salvador
Este nodo tiene firmado un acuerdo de cooperación técnica entre la OPS y el Ministerio de Salud que delega la gestión del nodo en el Instituto Nacional de Salud, que regula la incorporación y participación de los actores en la gestión del nodo, incluyendo al Instituto Especializado Hospital El Salvador y la incorporación de Universidades e Instituciones de Educación Superior.
Nodo México
Como parte de la agenda de trabajo se impulsa la formalización de un convenio con la secretaría de salud para la gestión del nodo, además de acciones para el fortalecimiento de la red de socios institucionales y la incorporación de instituciones académicas en el 2024.
Nodo Nicaragua
Este nodo ha identificado las instituciones a las que invitaría a participar del nodo de país. Las instituciones con las que se propuso articular son Universidad Abierta en Línea de Nicaragua (UALN), el Instituto Nacional Tecnológico (INATEC) y el Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres (SINAPRED). A la fecha, no han prosperado estas gestiones.
Nodo Panamá
Este nodo en su presentación del plan de acción señala la intención de sumar a la Universidad Nacional de Panamá y Universidades privadas. Aún no ha iniciado acciones de articulación con instituciones educativas.
Nodo Honduras
Este nodo tiene un acuerdo de cooperación con la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, quien le aporta el webmaster y delegados de varias universidades locales en el equipo de gestión del nodo.
Nodo R. Dominicana
Este nodo impulsa la renovación del convenio de cooperación técnica: con la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). A través de la Escuela de Salud Pública de la UASD contempla la incorporación de Maestrandos para realizar pasantías en el ámbito del Ministerio de Salud. Esta cooperación ha iniciado con una Resolución por parte de la Escuela (FCS-880-2023) donde aprueba los cursos del CVSP: Correcto llenado del Certificado de Defunción, Epidemiología Ambiental, Búsqueda de datos en bases de datos de Bibliotecas Virtuales de Salud y Redacción científica, para fines de ser incluidos como parte de los programas de formación de grado de asignaturas administradas por la Escuela de Salud Pública de la Facultad de Ciencias de la Salud, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo.
3- Desarrollo de Planes Nacionales de capacitación y cooperación técnica
Nodo Costa Rica
En el nodo C. Rica se dictaron los siguientes cursos nacionales:
- Participación comunitaria como base para la Atención primaria de salud 2022
- Articulación de los procesos de cooperación técnica en salud mental en Costa Rica – 2022
- Identificación y prevención de enfermedades infectocontagiosas para el personal del Ministerio de Justicia y Paz - Costa Rica – 2022
- Inducción Junta Directiva CCSS 2022-2026 (aula de gestión)
Nodo Guatemala
Este nodo ha desarrollado dos cursos nacionales:
- Guatemala Redes Integradas de Servicios de Salud – 2022
- Proyecto de atención Primaria de Salud y Nutrición - 2022
Nodo El Salvador
Con el asesoramiento del equipo del CVSP, el equipo del Instituto de Salud Pública desarrolló un curso nacional de Nutrición en Salud Pública e Investigación. En la apertura participaron el coordinador regional del CVSP, el Dr. Giovanni Escalante, representante de OPS/OMS El Salvador, Dra. Xochitl Sandoval, directora INS y la Licenciada Veralís Morán, coordinadora del curso, presentó la propuesta.
Otra actividad que ha desarrollado el nodo ha sido el Lanzamiento Curso: Acreditación Internacional de Competencias en Atención de Salud para las Personas Mayores (ACAPEM) en El Salvador. Estrategia de la Organización Panamericana de la Salud (OPS/OMS) para la capacitación y el fortalecimiento de las competencias de los profesionales de la salud en la atención a las personas mayores.
El equipo del CVSP apoyó esta iniciativa y participó en su lanzamiento el 26 de mayo 2023. El Ministerio de Salud de El Salvador, como parte de sus compromisos adquiridos en el marco de la “Década del envejecimiento saludable”, tiene como eje prioritario dotar al personal de salud de las competencias necesarias para brindar una atención de calidad y con calidez a las personas adultas mayores, para ello llevará acabo una estrategia de capacitación por medio del Curso ACAPEM a los recursos humanos en salud del primer nivel de atención. El curso está dirigido a los Titulares de las instituciones del Sistema Nacional Integrado de Salud (SNIS), será de carácter obligatorio, para esta cohorte con seguimiento del equipo coordinador del nodo.
En la misma línea, se ofreció el curso FESP para alumnos de 4 y 5 año de medicina, con un nivel de aprobación del 83%. También dos personas del equipo del Instituto tomaron el curso de Tutores Virtuales dictado por R. DOM, para fortalecer el equipo de gestión del nodo.
Luego de la firma del convenio el INSP preparó una planificación de 4 cursos para el 2024, dirigidos a fortalecer la investigación. Dos cursos pertenecen a la oferta del CVSP y dos serán cursos nacionales desarrollados por el equipo del instituto.
Nodo México
Durante el 2022 el nodo experimento un importante incremento del número de usuarios como resultado de la apertura de dos nuevos cursos de autoaprendizaje “Reperfusión en el Infarto Agudo de Miocardio”, y “gestión logística para el aseguramiento de insumos en salud sexual y reproductiva”.
Así mismo se realizó una agenda de trabajo junto al equipo técnico regional del CVSP para el cierre y emisión de certificados de curso “Especialización en identificación, valoración e intervención del comportamiento suicida” y su migración a la plataforma de la Universidad Autónoma de México (UNAM).
En el 2023 fue desarrollado el curso “Consejería breve para reducir el consumo de alcohol y tabaco desde el enfoque de competencias” migrado desde la plataforma de la secretaría de salud.
Nodo Nicaragua
Este nodo ha desarrollado una importante producción local de cursos nacionales:
- Curso de Atención integral al recién nacido en la red de servicios de salud/I -NIC-Edición 2023. Miskito.
- Abordaje integral de la paciente con alto riesgo obstétrico-2023 Miskito
- Curso Manejo de las complicaciones obstétricas de emergencia/ I NIC-Edición 2023 – MISKITO
- Abordaje integral de la paciente con alto riesgo obstétrico 1ª edición 2023
- Gerencia y liderazgo en Enfermería - NIC – 2022
- Calidad de la Atención y Prestación Integral de los Servicios de Salud/II NIC-Edición 2022.
- Gestión y liderazgo en el desarrollo de las estrategias de salud mental en el sistema de salud de Nicaragua – 2022
- Atención Integral en Salud Mental: Competencias Esenciales – NIC
- Curso de Atención integral al recién nacido en la red de servicios de salud-NIC-1ª edición 2023
- Curso Manejo de las complicaciones obstétricas de emergencia 1ª edición 2023
- Enfermería en la seguridad del paciente/I -NIC-Edición 2022
- Fortalecimiento de competencias en el personal de salud sobre la aplicación de vacunas COVID-19 seguras y efectivas/MISKITU - Nicaragua – 2022
- Atención integral de las y los Adolescentes: un enfoque estratégico - Nicaragua – 2022
- Servicios de salud y manejo del paciente en el contexto de la COVID-19/4ta edición - NIC-2022
- Fortalecimiento del Sistema Nacional de Regulación Sanitaria - Nicaragua – 2022
- Formación de Tutores para la Mediación Pedagógica en la Educación Permanente en Salud (7ma edición)
- Vigilancia epidemiológica de las infecciones respiratorias agudas en el contexto de la COVID-19 -3er Edición-NIC-2022
- Organización de los servicios de salud y manejo de pacientes en el contexto de la COVID-19 3ra Edición-NIC-2022
Nodo Panamá
Este nodo organizó el Seminario Taller Desarrollo de Habilidades docentes virtuales para profesores y miembros de los CIDETES, realizado en modalidad presencial en la Universidad de Panamá el 25 de octubre 2022 a cargo del equipo Regional del CVSP.
El Programa tuvo como objetivo fortalecer las capacidades para el ejercicio de las funciones de diseño, desarrollo, coordinación y tutoría de cursos virtuales. Abordó los desafíos de la educación virtual y la educación permanente en salud con una inducción en los recursos necesarios para asumir las funciones de planificación, diseño y ejecución de propuestas virtuales de acuerdo con las necesidades de la Universidad y del sistema de salud del país.
“Para alcanzar la meta de la salud universal es esencial lograr amplios y profundos cambios en los sistemas de salud existentes en la mayoría de los países, y esos cambios deben lograrse en el contexto de la atención primaria de salud y en la educación y formación de los nuevos trabajadores de la salud”, indicó la Dra. Ana Rivière-Cinnamond, Representante de la OPS/OMS en Panamá.
Señaló además que ante “la rápida evolución de las tecnologías de información y comunicación en los campos de la salud y educación -acelerada por la pandemia de COVID-19-, es necesario el desarrollo y fortalecimiento de habilidades para el óptimo desempeño en esta era digital”, lo que justifica el desarrollo de programas de fortalecimiento de estas capacidades.
El Programa para el desarrollo de habilidades docentes virtuales forma parte de un proceso más amplio de cooperación técnica con la Universidad de Panamá que incluye las áreas de investigación, acceso a información científica, desarrollo de capacidades y trabajo comunitario, establecido con la finalidad de brindar aportes al desarrollo social de Panamá.
Luego de la actividad presencial, se matriculó a los participantes en un aula del CVSP donde se realizaron las actividades de evaluación del Seminario.
También se dictaron los siguientes cursos nacionales:
- Derechos humanos y atención integral a poblaciones clave para el VIH (2022)
- Notificación asistida de contactos (2022)
- Estrategias Internacionales y Nacionales para la respuesta del VIH (2022)
- Estigma y discriminación en el manejo integral del VIH - Panamá (2022)
- Clínica Virtual Docente de Panamá – 2022
Durante el 2023 se ha desarrollado un proceso de fortalecimiento sobre el uso del CVSP en sus procesos de EPS con los Coordinadores de docencia de las regiones de salud (UDR) del MINSA y los jefes de RH. En la última reunión de seguimiento se realizó un taller presencial del 23 al 25 de agosto donde se presentaron los itinerarios formativos que se están elaborando para los trabajadores de las siguientes 4 regiones de salud:
- Colón: Horizontes de Salud en la Comunidad: Curso Integral de Promoción
- Panamá Este, que elaboró varios, pero que el que más futuro tiene de implementación es el enfocado en la Atención Primaria en Salud al Programa de Salud Sexual y Reproductiva
- Coclé: Fortalecimiento de la Atención Primaria de Salud, que falta refinarlo y acotarlo a un grupo de trabajadores.
- Veraguas: Investigación para la salud, que es que mejor está formulado porque está muy bien enfocado en una audiencia muy específica.
Para el próximo año, planifican desarrollar un curso virtual de inducción al Ministerio de Salud para el personal administrativo.
Nodo Honduras
Este nodo ha desarrollado el curso nacional sobre la Gestión de servicios de salud mental 2023 en cooperación con el nodo de República Dominicana y se encuentra desarrollando una propuesta para dos cursos de autoaprendizaje: Protocolo de Atención Integral a Personas Víctimas/ Sobrevivientes de Violencia Sexual y Fortalecimiento del Primer Nivel de Atención.
También se desarrolló un Taller para formar capacitadores en el diagnóstico y manejo clínico del dengue (2023), que fue brindado por expertos nacionales. El taller fue grabado y compartido en el nodo en el espacio de webinarios.
Nodo República Dominicana
Este nodo desarrolló dos cursos en cooperación técnica con el equipo de Nicaragua.
- Formación de Tutores para el Aprendizaje en Red – República Dominicana - 2da edición – 2023
- Formación de Tutores para el aprendizaje en Red – República Dominicana – 1ra edición – 2022
4- Gestión de la información
Nodo Guatemala
La oficina local de OPS ha designado a tres profesionales que se entrenarán para asumir las funciones de webmaster, para atender la mesa de ayuda y apoyar a los equipos docentes en la apertura de aulas.
Nodo Honduras
Este nodo cuenta con un profesional de la Universidad Autónoma Nacional de Honduras que fue designado como webmaster y se ocupa del portal del país, de la colaboración en las propuestas de capacitación y la mesa de ayuda. Integra la Red de Webmaster.
Nodo El Salvador
Este nodo ha actualizado su portal de país. Cuenta con un webmaster designado por el Instituto Nacional de Salud Pública que colabora con los equipos docentes, su mesa de ayuda y participa de la Red de Webmaster.
Nodo México
Este nodo cuenta con una profesional del equipo de la oficina local que asumió las funciones de webmaster ocupándose del portal del país y de colaborar con los equipos docentes. También participa de la Red de Webmaster.
Nodo Nicaragua
El nodo cuenta con un webmaster contratado por la oficina de país, que actualiza periódicamente su portal y colabora apoyando al equipo docente del país, su mesa de ayuda y participa de la Red de Webmaster.
Nodo Panamá
El portal de país es atendido por el equipo del CVSP regional, que se ocupa de actualizar el portal y colaborar con los equipos docentes.
Nodo República Dominicana
El rebranding del portal del nodo de República Dominicana se realizó mediante una capacitación virtual con los integrantes del equipo de gestión y el equipo del CVSP regional que contó con el apoyo de los puntos focales del equipo de la oficina local.
En la nota de agosto 2023, el ministro de Salud designa a Rafael Moronta como webmaster del nodo, Técnico en Monitoreo de Recursos Humanos de Salud, de esa institución.
También se compartieron los datos del uso del CVSP por participantes del país a través del dashboard preparado para que el equipo gestione sus datos y realice análisis respectivos.
Reuniones y eventos
Reunión Subregional Nodos de los países de Centroamérica y República Dominicana, México, Puerto Rico y Cuba – Panamá, 27 y 28 octubre 2022
El encuentro se realizó en la Ciudad de Panamá y contó con delegaciones de: Costa Rica, Cuba, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Puerto Rico y República Dominicana. Por cada país, participaron el asesor de OPS responsable de liderar el nodo país del CVSP y un representante de los ministerios de salud y un referente de la formación en salud pública.
Propósitos del taller:
- Analizar los desafíos de los nodos de país desde la perspectiva de la integración institucional. Gobernanza y acuerdos institucionales.
- Construir la agenda nacional: identificación de prioridades y articulación para el uso estratégico de los productos regionales.
- Revisar los nuevos escenarios de la educación virtual. Educación Permanente y Educación a lo largo del ciclo de la vida.
- Presentar los nuevos recursos tecnológicos: recursos educativos y el uso de los datos.
- Acordar estrategias para fortalecer la cooperación entre los países de la subregión.
A lo largo del encuentro se realizaron presentaciones sobre experiencias de iniciativas de formación desde los mecanismos de integración subregional. El Instituto Centroamericano de Sistemas de Salud y Seguridad Social (ICAP), presentó las experiencias de las universidades en Centroamérica en el contexto subregional y nacional. Representante de SE-COMISCA y Moderadora del PROYECTO ECHO CENTROAMÉRICA, presentó el proyecto y las experiencias del Hub SE-COMISCA. El equipo regional del CVSP OPS presentó el tema Visión de futuro: Articulación de Servicios y Capacitación.
También se presentaron experiencias del trabajo colaborativo y en red desde el CVSP, los resultados del Relevamiento de necesidades de formación en APS en la subregión de Centroamérica y el “Uso de datos del CVSP y su relación con los sistemas de información RHS de salud de los países. (Cuentas nacionales de salud (OMS).
De igual manera, se compartieron experiencias de trabajo colaborativo entre los nodos, por ejemplo, la colaboración entre Nicaragua y República Dominicana con el curso para la formación de tutores virtuales, iniciado recientemente a pedido de RDOM. Algunos países hicieron referencia a la diversidad de productos en desarrollo, ejemplo sobre transformación digital.
Con los países se trabajó en la consolidación de los equipos responsables de la gestión de los nodos. En términos de gobernanza varios países de la subregión están avanzando en la consolidación de convenios y fortalecimiento de la red de instituciones.
Los equipos de país realizaron un análisis de la gobernanza de los nodos, visualización de potenciales instituciones socias a ser incorporadas, identificación de necesidades y priorización para la oferta de nuevos cursos.
Fue valorada la visualización del campus como estrategia y recurso para el trabajo colaborativo y producción conjunta para que la subregión se empodere y tome sus propias decisiones adaptadas a sus contextos. La heterogeneidad de los países muestra que cada Nodo adquiere distintas formas de gestión y estrategias de desarrollo en función de la diversidad.
También se hizo destacó la consolidación de repositorios, mapeo de egresados y evaluación del impacto de los cursos por los nodos de país representan elementos claves en el uso estratégico del CVSP identificados durante el taller.
El encuentro finalizó con la generación de un aula para fomentar una red de los nodos de Centroamérica, Cuba, México, Puerto Rico y República Dominicana como espacio para el intercambio de experiencias y recursos, promoviendo el trabajo subregional para el fortalecimiento de los nodos. También se compartieron documentos de orientación para la gestión de los nodos, sobre el enfoque educativo y materiales de consulta sobre la formación de RHS.
Avances del trabajo realizado en el marco del Programa de Fortalecimiento con los Nodos de la Subregión Cono Sur
1- Avances en la gobernanza de los nodos
Nodo Argentina
El Nodo argentino del CVSP/OPS inició su tarea en agosto del año 2007 en la ciudad de La Plata, cuando un grupo de instituciones de formación y ministerios (nacionales y provinciales) acordaron trabajar en un espacio colaborativo para compartir cursos, recursos, servicios y actividades de educación, información y gestión del conocimiento.
A mediados del año 2008, el Ministerio de Salud de la Nación (MSAL), a través de una iniciativa de la Dirección Nacional de Capital Humano y Salud Ocupacional (DNCHySO) entre cuyas responsabilidades primarias se encontraba la formación y capacitación de los Recursos Humanos en Salud (RHUS),- inició la tarea de asistencia técnica, acercando la formación que ofrecía el Campus Virtual de Salud Pública de OPS a las distintas áreas y a referentes jurisdiccionales. De esta manera, frente a la demanda de llegar a personas distribuidas a lo largo y lo ancho de nuestro territorio, la cooperación técnica del Nodo Argentino CVSP/OPS MSAL facilitó la instalación de una serie de iniciativas de educación permanente en salud (EPS) a través de su entorno virtual y de la asistencia técnica para la formación en diseño y docencia virtual.
Esta articulación se sostuvo por casi dos décadas desarrollando una importante cantidad de cursos nacionales, hasta que luego de la pandemia y debido a cambios de gestión de la cartera sanitaria, se desarticuló el equipo de gestión.
En la actualidad, este nodo aún no ha reorganizado un equipo de gestión, pero la oficina de país en 2023 ha comenzado un trabajo con el Ministerio de Salud para el desarrollo de la primera Comunidad de Práctica de Calidad y Seguridad del paciente en Argentina. El trabajo contó con el apoyo del Hospital Garrahan. El grupo de trabajo inter programático contó con el apoyo de varias direcciones del ministerio y el apoyo del Campus Virtual.
Nodo Paraguay
La coordinación del nodo Paraguay se realiza desde la Dirección Nacional Estratégica de Recursos Humanos (DNERHS) del Ministerio de Salud y Bienestar Social, en trabajo conjunto con la secretaria técnica desde la oficina país de la OPS. Esta modalidad de funcionamiento del nodo ha resultado en una estrecha dinámica de trabajo colaborativo entre la plataforma de capacitación del ministerio y el CVSP.
En el 2023 fue realizada una reunión con la DNERHS con el objetivo de fortalecer la gobernanza del nodo mediante el trabajo articulado con la red de socios institucionales y alineado con la agenda de cooperación en el país. Se realizan coordinaciones para la ampliación de la red de instituciones en el 2024 incorporando el Instituto Nacional de Salud (INS), contrapartes técnicas regionales del sistema de salud e instituciones académicas.
Nodo Uruguay
En el 2022 la representación de la OPS en Uruguay firmó un acuerdo de trabajo con la Facultad de Enfermería de la Universidad de la República para la gestión del nodo, el cual sirvió de base para la gestión de los cursos ofertados por el nodo en ese año.
La agenda de trabajo desde el nivel regional del CVSP con el nodo Uruguay ha estado enfocada hacia el trabajo articulado con el Ministerio de Salud a través de la representación de la OPS en el país, con un componente de asesoría técnica desde el equipo regional del CVSP para el fortalecimiento de la plataforma de capacitación de recursos humanos del ministerio en el 2022 y la migración de los cursos mhGAP y prevención de suicido a la plataforma del ministerio en el 2023.
2- Articulación con las Instituciones Educativas
Nodo Uruguay
En 2022 firmó un acuerdo de trabajo con la facultad de Enfermería de la Universidad de la República para la gestión del nodo.
3- Desarrollo de Planes Nacionales de capacitación y cooperación técnica
Nodo Argentina
En este nodo se han desarrollado en el período 2022/2023 los siguientes cursos nacionales:
- Curso de Gestión en Medicina Transfusional: Autosuficiencia en Medicamentos Hemoderivados en nuestro país - ARG-2023
- ARG-HSS-HS-Cuidados Humanizados-2023-2a Edición
- Fortalecimiento de los equipos de salud en calidad y seguridad del paciente (FESCAS NIVEL 2) SEGUNDA EDICIÓN- ARG – 2023
- Comunidad de práctica de Medicamentos de Alto Riesgo - Argentina 2023
- Fortalecimiento de los equipos de salud en calidad y seguridad del paciente (FESCAS NIVEL 2) - ARG – 2023
- Seguridad del Paciente: de la Teoría a la Práctica - ARG-2023
- Cuidados Humanizados - Argentina - 2023 (2a EDICIÓN)
- Diplomatura en Salud Mental Comunitaria - Formación de Tutores – 2022
- Actualización en temáticas transversales de APS-Atención Primaria de la Salud con abordaje inclusivo, intercultural y situado (2022-2023)
- Fortalecimiento de los equipos de salud en calidad y seguridad del paciente (FESCAS): Referentes de Calidad” 4a Edición
- “Fortalecimiento de los equipos de salud en calidad y seguridad del paciente (FESCAS): Referentes de Calidad” - ARG (2022) - Cohorte 3
- “Fortalecimiento de los equipos de salud en calidad y seguridad del paciente (FESCAS): Referentes de Calidad” - ARG (2022) - Cohorte 2
- Curso autoadministrado Campaña Nacional de Seguimiento Sarampión, Rubeola y polio -Argentina-2022
- “Fortalecimiento de los equipos de salud en calidad y seguridad del paciente (FESCAS): Referentes de Calidad” (2022)
- Curso Programación de la Campaña Nacional de Seguimiento de vacunación - ARG-2022
- ¿Cómo construir una Escuela Promotora de Salud? - Argentina – 2022
- Historia Integral de Salud para profesionales de salud del GCBA -2022 -nivel ambulatorio
- Historia Integral de Salud para profesionales de salud del GCBA -2023 -nivel ambulatorio
- Bioseguridad: Elementos de Protección Personal. Autocuidado y cuidado. Sistema público de Salud del GCABA – 2022
- Capacitación Transversal en Salud Pública - GCBA – 2022
- Gestión en Medicina Transfusional: Universalidad, Equidad y Justicia Social en nuestro país federal - ARG – 2022
- IVE/ILE en CABA. Políticas públicas y buenas prácticas en salud sexual y reproductiva - ARG - GCABA – 2022
- Formación Docente Tutorial para el Sistema de Residencias. Estrategias y Herramientas Pedagógicas 8va. Edición - Argentina-GCABA-2022.
- Introducción a la perspectiva de género - Argentina - GCABA – 2022
Nodo Paraguay
Durante el periodo 2022-2023 el nodo realizó el curso de Malaria: transmisión, vigilancia, situación epidemiológica actual, diagnóstico y tratamiento - Paraguay-2022 – 2023 y el Curso en modalidad virtual de la Política Nacional de Recursos Humanos en Salud del Paraguay 2020 – 2030. 3ra. Edición.
Nodo Uruguay
En el marco del acuerdo con la facultad de Enfermería de la Universidad de la República fueron realizadas las actualizaciones al portal y la apertura de nuevos cursos de autoaprendizaje:
- Prescripción de actividad física para médicos (2022)
- Implicancia del Consumo de Alcohol en Salud - Uruguay – 2022
- Curso Virtual Servicios Farmacéuticos basados en Atención Primaria de Salud para gestores - Uruguay – 2022
En noviembre del 2023 el Ministerio de salud realizo el lanzamiento del curso MhGap migrado desde el CVSP y adaptado a las necesidades de Uruguay.
Reuniones y eventos
Taller de los nodos de Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay del Campus virtual de Salud Pública (CVSP), 15 y 16 de noviembre 2022.
La reunión fue realizada los días 15 y 16 de noviembre del 2022 en Buenos Aires, Argentina, con la participación de las delegaciones conformadas por funcionarios de gobierno, asesores de la OPS de Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay, así como invitados especiales de la Association of Schools and Programs of Public Health (ASPPH), EUA y la EPSJB FIOCRUZ. El encuentro tuvo como propósito reforzar el apoyo a los países para alcanzar la institucionalización de los Nodos y la adecuada calidad de sus iniciativas, mediante el trabajo articulado y en red entre las autoridades nacionales, las instituciones educativas y el liderazgo de la OPS. La agenda desarrollada incluyo el abordaje de temáticas relacionadas con los desafíos de los nodos de país desde la perspectiva de la integración institucional, gobernanza y acuerdos institucionales; identificación de prioridades y articulación para el uso estratégico de los productos regionales; revisión de nuevos escenarios de la educación virtual. Educación Permanente y Educación a lo largo de la vida y presentación de nuevos recursos tecnológicos y uso de los datos.
Las principales conclusiones del evento fueron:
- Se considera relevante promover la educación continua y permanente con las nuevas tecnologías para la integración de plataformas fuera de los cursos formales para sumar un mayor número de usuarios en función de necesidades nacionales.
- Se remarca el hecho de que la pandemia dejo muy buenas experiencias que han permitido mejorar técnicamente las plataformas con una mayor integración de cursos, incluso con participación del sector privado.
- El CVSP trabaja en el mejoramiento de la calidad de los datos de usuarios de cara a una mayor articulación con los sistemas de información de recursos humanos. En este orden, resulta necesario trabajar con los países en la gestión de códigos comunes para la georeferenciación de los datos.
- Se estableció el consenso respecto a que el trabajo sobre “Competencias Docentes en Salud Pública”, es el primer trabajo de competencias docentes específicas de la salud pública que se ajusta a los diferentes niveles, representa un marco orientativo para fortalecer las capacidades de los docentes. Podría ser un punto de partida para el desarrollo de una eventual versión para trabajadores de la salud.
Avances del trabajo realizado en el marco del Programa de Fortalecimiento con los Nodos de la Subregión Caribe
Nodo Caribe
1- Avances en la gobernanza de los nodos
La gestión del nodo Caribe se realiza desde la OPS, con un equipo técnico conformado por una IPC y el apoyo del equipo regional. Los avances fundamentales del nodo se vinculan al desarrollo de una significativa oferta de cursos, impulsada por la unidad de recursos humanos, las áreas técnicas de la OPS y el nivel regional del CVSP.
2 y 3- Articulación con Instituciones Educativas y Desarrollo de Planes Nacionales de capacitación y cooperación técnica
En el 2022 fueron realizados cinco cursos desde el nodo Caribe. En el 2023 el CVSP desarrolla un proyecto de trabajo junto a The University of the West Indies, para el diseño instruccional y montaje del curso “Building Competencies in Nursing Faculty for Hybrid Teaching”.
4- Uso estratégico de la información de uso del CVSP. Portales para la difusión.
El portal del nodo mantiene un adecuado nivel de actualización, incluyendo la publicación de noticias, cursos y webinarios regionales. Durante el 2022 el equipo técnico del nodo realizó el análisis de la evolución histórica del nodo y el análisis de usuarios a partir de los datos del dashboard, se prevé la publicación de los resultados de este análisis a final del 2023.
Nodo Haití
La OPS mantiene a su cargo la conducción y liderazgo del nodo Haití, a través del trabajo realizado por el equipo técnico nacional conformado por dos consultores nacionales que desarrollan las funciones de coordinación y webmaster. En el 2023 el nodo desarrollo el curso Planificación y Gestión de tecnologías de Salud (en francés) y el curso Metodología de Gestión Productiva de Servicios de Salud (en español), este último con la finalidad de capacitar el equipo de tutores que impartirá la versión en francés del curso.
Durante el 2023 el nodo Haití ha mantenido una activa agenda de trabajo junto al Ministerio de Salud enfocada al fortalecimiento de capacidades de los recursos humanos de salud en Haití. Esta agenda ha incluido el proyecto para el desarrollo del curso de autoaprendizaje preparatorio para estudiantes de medicina que van al servicio social. El nodo fortalece su vinculación con universidades nacionales a través de este proyecto de curso y la iniciativa interinstitucional para mejorar el acceso a libros de texto y bibliografía científica de estudiantes de ciencias de la salud, con lo cual se abren oportunidades para consolidar una red de trabajo del nodo.
Taller del Nodo Caribe del Campus Virtual de Salud Pública, 11-13 octubre 2022
El encuentro subregional del Caribe fue realizado del 11 al 13 de octubre de 2022 en Puerto España, Trinidad y Tobago con la participación de delegaciones integradas por consultores de la OPS, autoridades de salud y universidades procedentes de Antigua y Barbuda, Barbados, Belice, Guyana, Haití, Jamaica, Surinam y Trinidad y Tobago. También se contó con la participación de invitados especiales de CARPHA, CARICOM, The Network: Towards Unity for Health (TUFH), NextGenU.org University of British Colombia, University of Miami, THEnet – the Training for Health Equity Network, y The Network: Hacia la Unidad por la Salud la Alianza.
La reunión tuvo como objetivo fortalecer el apoyo a la subregión para lograr la institucionalización del Nodo del Caribe mediante el trabajo colaborativo entre autoridades nacionales, universidades, Organismos Subregionales de Integración y la OPS. Como parte de la agenda fueron abordados temas relativos a las tendencias emergentes en la educación y formación de profesionales de la salud durante y después de la COVID-19; sistemas de acreditación y regulación para garantizar la calidad de la educación y la práctica del personal sanitario, así como la sesión especial para la presentación mediante webinar de la propuesta de Acción Conjunta para el Fortalecimiento de la Fuerza Laboral de Salud en la Región de las Américas: Cuerpo de Salud de las Américas.
Las principales conclusiones y recomendaciones fueron:
- El Nodo del Caribe ha logrado avances efectivos y continuamente se implementan estrategias de fortalecimiento. El desarrollo de iniciativas compartidas podría ayudar en la expansión del nodo a otros países y territorios de la región del Caribe.
- Se debe dar prioridad al fortalecimiento de capacidades que permitan desarrollar propuestas que respondan a las necesidades del Caribe (desarrolladas POR profesionales del Caribe, PARA el Caribe).
- Desarrollar estrategias para la identificación de brechas y necesidades de formación de recursos humanos.
- Consolidar redes de colaboración efectivas para fortalecer el Nodo del Caribe.
- Desarrollar estudios para el seguimiento de los usuarios del Campus y la evaluación del impacto de los cursos del CVSP.
- Desarrollar estrategias para una mayor vinculación con el sector privado