Propósito del curso:

Proporcionar a los países de la Región un curso virtual para la sensibilización de los médicos para el registro adecuado de las causas de muerte.

Contribuir al mejoramiento de la certificación de las defunciones y por ende, a la obtención de estadísticas de mortalidad y de causas de muerte más precisas, que apoyen la evaluación de políticas públicas y la toma de decisiones asertivas en pro de la salud de la población.

Objetivos de aprendizaje:

Al finalizar el curso, el alumno será capaz de: Llenar adecuadamente un Certificado de Defunción acorde a los estándares establecidos por la Organización Mundial de la Salud, teniendo en cuenta las normativas nacionales en la materia (legislación, plazos, responsabilidades, formato del Certificado de Defunción).

Introducción

Bienvenidos al “Paquete de capacitación de la Clasificación internacional de enfermedades y problemas relacionados con la salud, 11ª. revisión (CIE-11)” desarrollado por el Departamento de Evidencia e Inteligencia para la Acción en Salud de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y la Organización Mundial de la Salud.  

La Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE) es una herramienta para registrar, informar y agrupar condiciones y factores que influyen en la salud. Contiene categorías de enfermedades, afecciones relacionadas con la salud y causas externas de enfermedad o muerte. Es importante que los países de la región conozcan y apliquen la CIE-11 a fin de tener un marco y lenguaje común para reportar, completar, utilizar y compartir información en salud a nivel nacional e internacional. 

La CIE se utiliza para traducir los diagnósticos de enfermedades y otros problemas de salud a un código alfanumérico, que permite el almacenamiento, la recuperación y el análisis de los datos. Dicha información sanitaria se utiliza para estudios epidemiológicos, prevención, gestión de la atención sanitaria, asignación de recursos, seguimiento de resultados, investigación y atención primaria. 

La capacitación de la Organización Mundial de la Salud sobre la CIE-11 es una herramienta de autoaprendizaje que también puede ser utilizada en reuniones presenciales. 

Su estructura es modular y el usuario puede acceder al módulo/unidad de su interés. 

Para tener una  comprensión integral de la CIE-11, se sugiere revisar los módulos de forma secuencial.

Finalidad 

Este curso brinda los elementos para comprender y aplicar la estructura, las convenciones, el contenido y las notas específicas de la CIE-11. 

Objetivos 

Al finalizar el curso, los participantes estarán capacitados para: 

1. Entender la estructura de la CIE-11.
2. Entender el propósito y los beneficios de usar la CIE-11.
3. Comprender las convenciones de clasificación de la CIE-11.
4. Comprender las diferencias entre el componente fundamental y las listas tabulares de la CIE-11.
5. Aplicar las convenciones de la CIE-11 para clasificar conceptos clínicos, con la inclusión de códigos de extensión.
6. Realizar la función de clasificación utilizando la herramienta de codificación y el navegador de la CIE-11.
7. Conocer la plataforma de mantenimiento de la CIE-11.

Destinatarios

Este curso esta dirigido a codificadores y profesionales de la salud con responsabilidad en la temática y a todos los integrantes del equipo de salud interesados en la temática.

Duración del cu­­rso

25 horas

Modalidad del curso 

Curso de autoaprendizaje, gratuito, abierto al público y sin plazos para completarlo. 

Estructura del curso

La región de las Américas se encuentra transitando un proceso de rápida adopción de los modelos de servicios de la telesalud, motivado por la necesidad de brindar y ampliar prestaciones en el contexto del COVID-19, así como por las oportunidades derivadas de la inversión realizada por los Estados y los aportes de la cooperación internacional, entre ellos de OPS.  En este nuevo escenario tecnológico y sanitario dentro de los sistemas de salud, es crítico avanzar en la creación y fortalecimiento de capacidades de los equipos de salud que deben diseñar, planificar, ejecutar y evaluar los procesos de atención que utilizan tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

Estas acciones, requieren conocimientos y habilidades de gestión del cambio que les permitan liderar los procesos de transformación digital para alinearlos con los objetivos sanitarios y principios acordados por los países en el marco de la OPS.  La gestión del cambio implica la capacidad de comprender e intervenir adecuadamente en los procesos colectivos que transitan los individuos, facilitando el diálogo y la acción efectiva que oriente la transformación digital hacia las necesidades y prioridades acordadas, anticipando, previniendo y abordando las dificultades, así como celebrando los logros obtenidos.

Objetivo general del curso
Crear capacidades de gestión del cambio en los equipos de salud para adoptar tecnologías de la información y la comunicación con el fin de iniciar o potenciar servicios de telesalud, en particular en la prevención y tratamiento de las enfermedades no transmisibles, incluyendo salud mental.

Objetivos de aprendizaje:

1. Introducir una mirada social de los procesos de integración de TIC en las organizaciones de salud, y en particular en las aplicaciones de telesalud, con el fin de lograr que los participantes puedan incorporar de manera integral este enfoque al diseño e implementación de proyectos.
2. Generar capacidades de gestión del cambio en los individuos que participan en la gestión de proyectos de telesalud dentro de las organizaciones efectoras, en todas las etapas del proceso de cambio organizacional -concientización, deseo, conocimiento, habilidades y reforzamiento- y en todos los niveles –individual, grupal y organizacional-.
3. Brindar herramientas para identificar y abordar adecuadamente las resistencias al cambio y generar procesos genuinos de participación en los procesos de transformación organizacional.
4. Brindar herramientas para comunicar el cambio ante pares, mandos medios y alta dirección de las organizaciones de salud. 

Modalidad y duración
Curso en línea asincrónico y autoadministrado. El curso está abierto y disponible en el Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) de la OPS/OMS.  Al tratarse de un curso de autoaprendizaje, los participantes pueden regular sus tiempos y momentos de dedicación, con tiempo total estimado de 20 horas de duración. 

Destinatarios
Caracterización general:

• Personal de la salud de las Américas,
• Todas las disciplinas y perfiles vinculados al campo de la salud,
• Interesados en adquirir herramientas de gestión del cambio,
• Encargados de implementación o gestión en proyecto telesalud OPS,
• Con la tarea de implementar u optimizar servicios de telesalud,
• Con énfasis en enfermedades no transmisibles, incluyendo salud mental.

Público objetivo:

1. Implementadores y gestores de proyectos de telesalud encargados de llevarlos adelante.
2. Otros integrantes de los equipos de salud, que actúan como agentes de cambio o necesitan herramientas de gestión del cambio para apoyar proyectos y servicios de telesalud.

Programa de contenidos

El presente curso tiene como propósito brindar una visión general de la complejidad de los Sistemas de Información para la Salud (IS4H), considerando el funcionamiento de los elementos que los componen, mediante el análisis de sus dimensiones constituyentes.
Los IS4H que interoperan en redes asistenciales integrales, desempeñan un rol esencial en el cuidado de la salud de las personas a lo largo de su vida, favoreciendo el acceso a una atención de salud oportuna, mejorando la calidad, seguridad y costo efectividad de la atención sanitaria.

Finalidad
Como línea de acción, el fortalecimiento de los Sistemas de Información para la Salud impulsado por la Organización Panamericana de la Salud considera la capacitación del capital humano como estrategia de mejora de los mecanismos para la toma de decisiones, contemplando el intercambio de conocimientos y la adopción de metodologías de gestión del conocimiento para apoyar la implementación de IS4H.
El curso brinda oportunidades para desarrollar competencias orientadas a la aplicación efectiva de los Sistemas de Información para la Salud.

Objetivos
Al finalizar el curso, los participantes estarán capacitados para:

• Identificar las principales problemáticas de la información sanitaria que generan los principales desafíos al implementar sistemas de información para la salud.
• Reconocer las características de la gestión y flujo de la información en la institución de salud y las principales propuestas para solucionar sus deficiencias.
• Comprender los fundamentos del llamado a la acción de la Organización Panamericana de la Salud y las líneas estratégicas subyacentes a los principios rectores de la transformación digital del sector de la salud
• Describir los beneficios de las tecnologías de la información aplicadas al ámbito sanitario
• Reconocer la importancia estratégica del uso de la eSalud para apoyar la cobertura universal de salud (CUS)
• Describir las características de los sistemas de información para la salud desde perspectivas tecnológicas y funcionales.
• Identificar el impacto del rediseño de los sistemas de información para garantizar la calidad de atención médica y el cuidado continuo, así como efectivizar el uso de los recursos sanitarios.

Destinatarios
El Curso está dirigido a:

• Funcionarios involucrados en la toma de decisiones sanitarias.
• Profesionales y personal técnico del equipo de salud.

Modalidad
Curso de autoaprendizaje, gratuito, abierto al público y sin plazos para completarlo.  La modalidad auto gestionada permite a los participantes avanzar a su propio ritmo de aprendizaje según disposición. Se podrá acceder al curso sin restricción horaria, de acuerdo con la disponibilidad de los participantes y hasta la finalización de este (disponibilidad en CVSP).

Duración
30 horas. El curso es de acceso libre, dado que se trata de un curso de autoaprendizaje, los participantes pueden decidir los tiempos y momentos que dedican a realizarlo.

Estructura
El curso tiene una organización modular organizada de la siguiente manera:

• Módulo 1: La eSalud y la transformación digital
• Módulo 2: Los sistemas de Información para la Salud. Módulo 3: La interoperabilidad y los principales desafíos Módulo 4: La Historia Clínica Electrónica.
• Módulo 5: Gestión del Manejo del Cambio y de Proyectos de IT en Salud.
• Módulo 6: Informática en Salud Pública.

Estrategias didácticas
El curso se desarrolla en línea bajo la modalidad de autoaprendizaje. Los contenidos están organizados en una sección introductoria, 6 módulos temáticos y una sección de cierre. Cada módulo comprende una introducción para entrar en tema, audiovisual; actividad de autoevaluación con intentos múltiples y material complementario con información adicional para quien desee explorar o profundizar sobre un tópico específico.

El presente curso tiene como propósito brindar una visión introductoria y general de los conceptos esenciales de la interoperabilidad, estándares en salud y FHIR. Los sistemas de información en salud contemporáneos, se conforman como redes asistenciales integradas que utilizan estándares para poder interoperar y gestionar toda la información sanitaria perteneciente al cuidado y atención de salud de las personas, originada en múltiples sitios y fuentes de información, dentro de distintas organizaciones y/o entidades de salud.

No existe en la actualidad una sola aplicación que pueda resolver todas las necesidades relacionadas con el intercambio de la información, por lo cual es necesario que los distintos sistemas interoperen, evitando la redundancia de tareas, disminuyendo los errores y aumentando la eficiencia.

Competencias que el curso permite desarrollar
El curso brinda oportunidades para desarrollar competencias orientadas a:

• La aplicación de los principios de la práctica basada en la evidencia.
• La evaluación de datos e información de una variedad de fuentes.
• La contribución a la cultura de seguridad y a la mejora continua de la calidad.
• La participación en prácticas de gestión basadas en la colaboración.

Objetivos

• Al finalizar el curso, los participantes estarán capacitados para:
• Comprender la importancia de la interoperabilidad en el ámbito de los sistemas de información en salud
• Definir, explicar y utilizar con eficacia el concepto de interoperabilidad.
• Reconocer los beneficios que conlleva lograr la comunicación o interoperabilidad entre los diferentes sistemas de información para la salud.
• Comprender la importancia de los estándares en el campo de la salud, así como la problemática que conlleva la falta de estos.
• Identificar distintos estándares utilizados en el campo de la Salud, a nivel local, regional e internacional.
• Conocer el estándar HL7, los estándares de vocabularios y su integración con los sistemas clínicos de información, entre otros.
• Identificar las características principales del estándar FHIR, y las ventajas en la resolución de problemas y limitaciones de otros estándares previos. Comprender el concepto de recursos FHIR y crearlos para que interactúen con servidores FHIR.
• Reconocer los perfiles, las restricciones y el uso de extensiones.
• Analizar la utilización de REST en documentos FHIR, transacciones y mensajes.

Destinatarios
El Curso está dirigido a:

• Profesionales y personal técnico del equipo de salud.

Modalidad y duración
Es un curso de autoaprendizaje, de acceso libre, gratuito, abierto al público y sin plazos para completarlo. Dado que se trata de un curso de autoaprendizaje, los participantes pueden decidir los tiempos y momentos que dedican a realizarlo.

Duración
20 horas.

Estructura
El curso tiene una organización modular organizada de la siguiente manera:

• Módulo 1: Introducción a la interoperabilidad y los estándares en sistemas de información para la Salud
• Módulo 2: Interoperabilidad sintáctica parte I. UML. XML. JSON
• Módulo 3: Interoperabilidad semántica. Vocabulario estándar. Representación de lenguaje médico. Terminología de referencia: Snomed CT.
• Módulo 4: FHIR (Fast Healthcare Interoperability Resources). Contexto, Alcance, Gobierno y metodología. Conceptos claves de FHIR. Recursos. Perfiles. Terminologías.