Últimas noticias
20/Nov/2009
Repensar la salud desde la óptica de la salud internacional, fue el reto que más de treinta expertos iberoamericanos y funcionarios de la Organización Panamericana de la Salud (OPS/OMS), asumieron en la ciudad de Lima, durante los pasados 8, 9 y
12/Nov/2009
Durante los días 8 y 9 de octubre,2009 se realizó en Kingston, Jamaica, un taller para iniciar el desarrollo de un módulo en línea sobre las enfermedades crónicas y el comercio, que será utilizada para el Prog
23/Oct/2009
La Organización Panamericana de la Salud (OPS) realizará el II Taller “Hacia una nueva construcción del modelo conceptual de salud internacional”. Este taller se desarrollará en Lima, Perú, del 28 al 30 de octubre del 2009.
20/Oct/2009
Con resultados muy satisfactorios concluyó en la Ciudad de Panamá la semana presencial (12-16 de octubre de 2009) del Primer Curso Virtual de Gestión de Servicios de Salud Mental, coauspiciado por el Instituto Nacional de Salud Mental de Panamá (INSAM), la Universidad de León de Nicaragua, CAMH de Canadá y la Orga
17/Oct/2009
La reunión 6ta Reunión del Comité Director del Nodo México del CVSP tuvo lugar entre los días 1 y 2 de Octubre de 2009, en la Ciudad de Guadalajara en las instalaciones del Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de
17/Oct/2009
(Ampliar imagen)La Organización Panamericana de la Salud (OPS/OMS) reconoce que los sistemas de salud del siglo XXI afrontan nuevos desafí
07/Oct/2009
Durante los días 9 y 10 de septiembre 2009 se celebró en Kingston, Jamaica, un taller para iniciar el proceso de adaptación en el mejoaramiento de sus calificaciones para el Programa de Salud Pública en el contexto del Caribe.
07/Oct/2009
Ya está abierta la convocatoria al Curso Virtual: “Enfoque práctico del uso racionall de antimicrobianos en la comunidad”.
10/Sep/2009
El Taller de Validación Enfoque Educativo del Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) se desarrolló en Buenos Aires, Argentina, entre los días 10 y 11 de agosto del presente año con el propósito de validar y enriquecer este enfoque educativo a través de las observaciones que pusieran realizar los participantes