Acerca del curso:
Este curso presenta los fundamentos de la Educación Interprofesional en Salud (EIP) y su aporte al desarrollo de competencias para el trabajo colaborativo y la atención integral centrada en las personas, familias y comunidades.
Modalidad:
Curso de autoaprendizaje
Carga horaria:
10 horas
Antecedentes
La Organización Panamericana de la Salud (OPS), a través de la Unidad de Recursos Humanos para la Salud, impulsa el fortalecimiento de la Educación Interprofesional en Salud (EIP) como una estrategia para contribuir al desarrollo de equipos colaborativos y al fortalecimiento de sistemas de salud resilientes.
Este curso se desarrolla en el marco de la “Política sobre el personal de salud 2030: fortalecimiento de los recursos humanos para la salud a fin de lograr sistemas de salud resilientes”, que plantea entre sus líneas estratégicas la necesidad de fortalecer la conformación e integración de equipos interprofesionales en las redes integradas de servicios de salud basadas en la atención primaria de salud.
En este contexto, la Educación Interprofesional busca contribuir al desarrollo de competencias que favorezcan el trabajo colaborativo y una atención integral centrada en las personas, las familias y las comunidades.
Introducción
Este curso autogestionado tiene como propósito que los participantes comprendan y promuevan la Educación Interprofesional en Salud (EIP) como una estrategia fundamental para el desarrollo de equipos colaborativos. Para ello, aborda los conceptos esenciales de la EIP y de la Práctica Colaborativa Interprofesional (PCI), así como las competencias necesarias para el trabajo colaborativo y las principales estrategias para incorporar la EIP en la formación de los recursos humanos para la salud.
A lo largo del curso se analizará la importancia de la EIP para responder a las necesidades de salud, su relación con las políticas de recursos humanos para la salud y su incorporación en los procesos formativos, así como los desafíos para avanzar hacia una cultura de colaboración.
A través de una metodología autogestionada, los participantes interactuarán con lecturas, materiales audiovisuales y actividades diseñadas para favorecer la aplicación de los contenidos en situaciones vinculadas con la educación y la práctica interprofesional.
Competencia
Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de integrar los fundamentos de la Educación Interprofesional en Salud (EIP) y de la Práctica Colaborativa Interprofesional (PCI) para reconocer su contribución al desarrollo de equipos interprofesionales y al fortalecimiento de una atención integral centrada en las personas, las familias y las comunidades.
Objetivo general
Comprender los fundamentos conceptuales, metodológicos y estratégicos de la Educación Interprofesional en Salud y la Práctica Colaborativa Interprofesional, reconociendo su importancia para la formación de los recursos humanos para la salud y el desarrollo del trabajo colaborativo.
Objetivos de aprendizaje
Al finalizar el curso, los participantes podrán:
- Analizar los fundamentos de la Educación Interprofesional en Salud (EIP) y su relación con la Práctica Colaborativa Interprofesional (PCI), diferenciándolas de otros modelos de formación y trabajo en salud.
- Reconocer la importancia de la EIP en el marco de las políticas de recursos humanos para la salud e identificar las competencias esenciales para el desarrollo de equipos interprofesionales.
- Identificar estrategias para la incorporación de la EIP en la formación de los recursos humanos para la salud.
- Reconocer los principales desafíos para avanzar hacia una cultura de colaboración y fortalecer la educación y la práctica interprofesional.
Destinatarios
Este curso está dirigido a profesionales de la salud en ejercicio y en formación, docentes y gestores académicos, así como a tomadores de decisiones vinculados con la formación de recursos humanos para la salud, interesados en promover iniciativas de educación y práctica interprofesional en la Región de las Américas.
Modalidad del curso
Curso de autoaprendizaje, gratuito, abierto al público y sin plazos para completarlo.
Dado que se trata de un curso de autoaprendizaje, los participantes pueden decidir los tiempos y momentos que dedican a realizarlo.
Duración del curso
Diez (10) horas.
Estructura del curso
Módulo 1. Introducción a la Educación Interprofesional en Salud (EIP)
Módulo 2. Marco estratégico de la EIP en las políticas de salud
Módulo 3. Implementación de la EIP en la formación del talento humano
Módulo 4. Promover la cultura de colaboración
Evaluación y certificación
Al finalizar los módulos, los participantes deberán completar un cuestionario de Evaluación final compuesto por veinte (20) preguntas de opción múltiple. Para aprobar el curso deberán obtener una calificación igual o superior al 70%.
La Evaluación final podrá realizarse tantas veces como sea necesario hasta alcanzar la calificación requerida.
Los participantes que completen las actividades del curso, obtengan una calificación aprobatoria igual o superior al 70% y completen la Encuesta de calidad del Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) podrán descargar su certificado del curso, emitido por la Organización Panamericana de la Salud.