"A prática da saúde pública em uma sociedade multigeracional"

Hoje, seis gerações coexistem, todas muito diferentes umas das outras e com necessidades e aspirações diferentes, mas onde suas vidas estão ligadas, influenciando-se mutuamente e impactando em suas trajetórias e resultados de saúde ao longo de suas vidas. O que é conhecido como sociedade multigeracional: um desafio para a saúde pública no século 21.

Este é o segundo webinar da série sobre a abordagem do curso de vida: "A prática da saúde pública em uma sociedade multigeracional".

• Compreender como a teoria do curso de vida integra noções de desenvolvimento e suas inter-relações através da vida dos indivíduos e populações e vê a saúde como o produto de nossas experiências sobrepostas sobre a genética que herdamos e influenciadas pela integridade de nosso ambiente e circunstâncias sociais.
• Ajudar os tomadores de decisão e os profissionais de saúde pública a compreender os desafios das estratégias de saúde pública e da prestação de serviços de saúde na abordagem de uma sociedade multigeracional, não apenas para proteger ou minimizar o risco e a doença, mas para construir e manter a saúde.
• Motivar a implementação de novas formas de praticar a saúde pública, incluindo a concepção e implementação de políticas intersetoriais, a integração da prestação de serviços e a articulação de programas.

Programa

• 9:00 da manhã. - Comentários de boas-vindas
• 9:05 a.m. - Apresentação: A sociedade multigeracional: um desafio para a saúde pública no século XXI.
• 9:15 a.m. - Apresentações
  • Uma Abordagem do Curso de Vida à Epidemiologia 
  • Transferências intergeracionais e seu impacto na saúde
  • Desafios do cuidado da saúde em uma comunidade multi-geracional 
• 9:45 da manhã. - Painel de discussão: Desafios atuais de uma abordagem programática da saúde em uma sociedade multigeracional
  • Intervenção multigeracional para a nutrição. O caso do Peru
  • Comunicação de risco à saúde: o mesmo pacote não cabe em todos.
  • Ambientes comunitários saudáveis para todas as idades. O caso de Medellín
• 10:25 a.m. - Conclusões e encerramento