Enseñar en entornos virtuales: guía para una docencia innovadora - 2021

La pandemia replanteó las formas de trabajar, enseñar, aprender y reunirse, en todo el mundo.

Desde marzo del 2020, junto con la irrupción de la COVID-19 y el aislamiento social, todos hemos sido testigos y partícipes del incremento de la virtualidad a todo nivel.

En lo concerniente a los procesos educativos se dio un “brote” de propuestas y actividades en línea diversas, orientadas a ofrecer alternativas a la formación tradicional de nuevos profesionales, a sostener la capacitación y educación permanente del personal de salud, a la adquisición de recursos para afrontar la emergencia y a la formación de docentes para acompañar todos estos procesos.

En su búsqueda permanente para mejorar la accesibilidad a la educación en salud pública y acercar el conocimiento a la práctica, el CVSP se propone apoyar el desarrollo de las capacidades docentes en educación virtual, a través de la Iniciativa de fortalecimiento docente para el diseño y la gestión de cursos virtuales.

En el marco de un acuerdo de trabajo con el Instituto Universitario Hospital Italiano de Buenos Aires, se han desarrollado siete materiales de acceso abierto para docentes en salud pública que puedan acompañar y fortalecer las prácticas educativas dentro del propio CVSP, pero también desde cualquier institución educativa del sector salud.

Estos materiales incluyen orientaciones sobre los siguientes temas:

• Coordinación de cursos virtuales
• Tutoría de cursos virtuales
• Evaluación y retroalimentación de los aprendizajes en propuestas virtuales
• Diseño y desarrollo de actividades en plataformas virtuales
• Elaboración de programas de cursos virtuales
• Coordinación de encuentros sincrónicos virtuales
• Gestión institucional de cursos de autoaprendizaje

Se trata de materiales de autoformación libres y abiertos, solo debe matricularse en el CVSP para ingresar a los mismos.

Los invitamos a formar parte de esta Red de docentes virtuales.