¿Qué es el Campus?
El CVSP es una herramienta estratégica para la cooperación técnica de la OPS.
Como tal, consiste en un espacio para la distribución, la gestión y la actualización del conocimiento en salud pública y para el fortalecimiento de las capacidades y las competencias de los equipos de salud de la Región. Los principios que guían sus actividades se encuentran en consonancia con los valores de la OPS.
Valores de la Organización Panamericana de la Salud
|
Equidad |
Lucha por la imparcialidad y la justicia mediante la eliminación de las diferencias innecesarias y evitables. |
|
Excelencia |
Logro de la más alta calidad en lo que hacemos. |
|
Solidaridad |
Promoción de intereses y responsabilidades compartidas, facilitando esfuerzos colectivos para alcanzar metas comunes. |
|
Respeto |
Aceptación de la dignidad y la diversidad de los individuos, grupos y países. |
|
Integridad |
Garantía de un desempeño transparente, ético y responsable. |
El CVSP/OPS define a partir de estos valores su Visión, Misión y los Principios que orientan su accionar en el campo educativo y tecnológico.
Visión
Ser la plataforma virtual de referencia en capacitación de recursos humanos en salud pública de las Américas.
Misión
Liderar esfuerzos organizacionales entre los Estados Miembros y otros socios estratégicos, para promover la capacitación de recursos humanos para la salud, para todas las personas en todos los lugares.
Principios
|
Bien público |
Una capacitación abierta y de calidad para todos/as los /as trabajadores/as de salud configura un bien inagotable, del que se beneficia toda la población. |
|
Educación Permanente en Salud |
Un modelo en el que confluyen el derecho a educarse a lo largo de la vida en un sentido integral y la transformación de las organizaciones de salud. |
|
Recurso abierto e interoperable |
Un intercambio cooperativo de desarrollos, datos y aplicaciones con otros sistemas informáticos multiplica las oportunidades en el acceso. |
|
Gestión colaborativa |
La promoción de un trabajo a través de redes de aprendizaje entre organizaciones orientadas a la educación y/o la salud y la coordinación de su interacción fortalece las capacidades locales y potencia los resultados. |
|
Sostenibilidad |
Búsqueda de alternativas para generar recursos que permitan mantener e incrementar la oferta educativa sin costo directo para los trabajadores de salud. |
El Campus Virtual de Salud Pública se propone acompañar las acciones de cooperación técnica en un entorno virtual que facilite:
Diferentes formatos y modalidades, con énfasis en la práctica reflexiva.
Interacción entre grupos y personas de distintos contextos y localizaciones.
Acceso a fuentes de información digitales confiables.
Comunicación y aprendizaje dialógico, multidireccional, evitar la transmisión unilateral.
Comunidades virtuales de investigación, actualización y práctica.
Educación interprofesional.
El CVSP es un entorno educativo con perspectiva social y favorecedor de diversidad por lo que se propone desarrollar propuestas de formación inclusivas y accesibles.
El Campus Virtual de Salud Pública es la plataforma educativa de la Organización Panamericana de la Salud, concebida como herramienta para la cooperación técnica.
Los objetivos de este artículo son caracterizar la oferta de formación del Campus Virtual de Salud Pública identificando las propuestas de cursos virtuales; caracterizar a los participantes de los cursos; describir los procesos de actualización tecnológica y sus avances en términos de accesibilidad; e identificar su relación con las principales líneas de cooperación de la Organización Panamericana de la Salud.
El Campus Virtual de Salud Pública ha desarrollado 210 cursos con tutoría y 226 de autoaprendizaje desde 2007, relacionados con las políticas de la Organización. Se verificó un uso heterogéneo del campus en las distintas temáticas de la cooperación. La cantidad de cursos autoadministrados realizados durante la pandemia superó la cifra total acumulada en años previos. Los participantes provienen principalmente de Latinoamérica. Un 67,5% son mujeres, con edades entre 26 y 45 años. Un 57,1% posee educación universitaria, principalmente en enfermería o medicina. La mitad trabaja en hospitales y un 35,8% en el primer nivel. Más de un 90% de los participantes evaluaron favorablemente los temas abordados, recursos de conocimiento y características del aula virtual. Como dificultades, señalan escasa disponibilidad de tiempo y bajo acceso a internet. Como ventajas, destacan autonomía de horarios y acceso a diversas fuentes de información.
Las herramientas de evaluación disponibles no son suficientes para reconocer el impacto de los programas educativos. Se plantean los desafíos de profundizar en la accesibilidad y calidad de las propuestas educativas, fortalecer la relación con los temas de cooperación y mejorar la evaluación de los cursos y el conocimiento sobre los usuarios.
Acceso al Informe Especial publicado en la Revista Panamericana de Salud Pública
Octubre, 2022
https://iris.paho.org/handle/10665.2/56477
El Campus Virtual de Salud Pública cuenta con los siguientes modelos de referencia:
- Orientaciones para la gestión de los nodos 2021
Antecedentes:
