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Seguridad Humana y Salud (2016)
Categoría de cursos(SDE) Desarrollo Sostenible y Equidad en Salud
Este curso introduce a la seguridad humana como una filosofía política, un concepto, y un enfoque operativo en el contexto de salud pública. Como tal, la mayoría del curso se enfocará en el valor agregado de la seguridad humana en el abordaje de las prioridades de salud pública.
Los temas que se cubrirán durante el curso incluyen: una breve explicación sobre la evolución del concepto de la seguridad humana, la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y sus Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), las prioridades actuales de la OPS/OMS (por ejemplo, el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud, la relación entre la seguridad humana y la salud, la resiliencia comunitaria y seguridad en salud, y los factores contextuales (por ejemplo, los determinantes sociales de la salud, la equidad en salud, el género, la etnicidad, la discapacidad, y los derechos humanos) que afectan a la salud y a la seguridad humana, y los métodos y herramientas para analizar la seguridad humana en el contexto de salud pública.
Self-learning Virtual Course Gender and Health
Categoría de cursos(FGL) Family, Gender and Life Course
The new link for this course is: https://mooc.campusvirtualsp.org/course/view.php?id=29
PURPOSE
To provide PAHO/WHO staff with basic skills on gender mainstreaming in health. The elearning builds familiarity with how gender operates as a determinant of health, guides.
OBJECTIVES
- Increase knowledge and awareness of how outcomes in health are related to sex, gender norms, roles, relations and other determinants of health.
- Initiate the building of core analytical skills for gender analysis and its application in a public health context.
- Understand how the health sector can use gender analysis tools to effectively reduce health inequities
Servicios farmacéuticos basados en APS para gestores (2014-2015)
Categoría de cursos(HSS / MT) Medicamentos y Tecnologías Sanitarias
La iniciativa sobre Servicios Farmacéuticos (SF) basados en Atención Primaria de Salud (APS) comenzó a finales de 2008 como parte de las actividades promovidas por la OPS para fortalecer los sistemas de Salud en las Américas. A pesar de todos los esfuerzos y los recursos que se invierten, el acceso y uso racional de medicamentos siguen siendo un gran desafío en la mayoría de los países de la región. Es necesario cambiar el enfoque de las políticas y estrategias en medicamentos, las cuales hasta el presente se han centrado en el producto medicamento e iniciar una nueva visión donde lo importante son los individuos, sus familias y la comunidad (IFC) con sus necesidades de salud. Este curso tiene como visión apoyar el desarrollo de servicios farmacéuticos con relevancia social, integrados a Sistemas de Salud basados en APS y que respondan a las necesidades mencionadas y busca fortalecer la capacidad de los profesionales de los estos servicios hacia el nuevo enfoque, para que apoyen la reflexión e implementación de la propuesta en los países.
PROPOSITO GENERAL:
Impulsar el desarrollo de los servicios farmacéuticos basados en atención primaria de salud, a través del fortalecimiento de las capacidades de líderes y gestores de servicios farmacéuticos en los diferentes niveles.
OBJETIVOS DEL CURSO
- Comprender el papel de los servicios farmacéuticos en el fortalecimiento de los sistemas y servicios de salud basados en APS, así como la influencia de los determinantes sociales de la salud, y movilizar estos conceptos para analizar la situación de los SF en el país.
- Identificar los elementos constitutivos de los servicios farmacéuticos y reflexionar acerca de la gestión del cambio del enfoque de estos servicios, del medicamento hacia las personas, la familia y la comunidad.
- Reconocer las competencias necesarias para la implementación de servicios farmacéuticos basados en APS y proponer estrategias para el desarrollo de dichas competencias.
- Ejecutar una actividad que apoye el desarrollo de servicios farmacéuticos basados en APS (SF/APS), teniendo en cuenta un contexto específico.
DURACIÓN DEL CURSO:
Del 09 de octubre de 2014 al 30 de abril de 2015 (con un período de receso entre el 12 de diciembre de 2014 y el 31 de enero de 2014)
Servicios farmacéuticos basados en APS para gestores (2015-2016)
Categoría de cursosCursos visibles no públicos
La iniciativa sobre Servicios Farmacéuticos (SF) basados en Atención Primaria de Salud (APS) comenzó a finales de 2008 como parte de las actividades promovidas por la OPS para fortalecer los sistemas de Salud en las Américas. A pesar de todos los esfuerzos y los recursos que se invierten, el acceso y uso racional de medicamentos siguen siendo un gran desafío en la mayoría de los países de la región. Es necesario cambiar el enfoque de las políticas y estrategias en medicamentos, las cuales hasta el presente se han centrado en el producto medicamento e iniciar una nueva visión donde lo importante son los individuos, sus familias y la comunidad (IFC) con sus necesidades de salud. Este curso tiene como visión apoyar el desarrollo de servicios farmacéuticos con relevancia social, integrados a Sistemas de Salud basados en APS y que respondan a las necesidades mencionadas y busca fortalecer la capacidad de los profesionales de los estos servicios hacia el nuevo enfoque, para que apoyen la reflexión e implementación de la propuesta en los países.
PROPOSITO GENERAL:
Impulsar el desarrollo de los servicios farmacéuticos basados en atención primaria de salud, a través del fortalecimiento de las capacidades de líderes y gestores de servicios farmacéuticos en los diferentes niveles.
OBJETIVOS DEL CURSO
- Comprender el papel de los servicios farmacéuticos en el fortalecimiento de los sistemas y servicios de salud basados en APS, así como la influencia de los determinantes sociales de la salud, y movilizar estos conceptos para analizar la situación de los SF en el país.
- Identificar los elementos constitutivos de los servicios farmacéuticos y reflexionar acerca de la gestión del cambio del enfoque de estos servicios, del medicamento hacia las personas, la familia y la comunidad.
- Reconocer las competencias necesarias para la implementación de servicios farmacéuticos basados en APS y proponer estrategias para el desarrollo de dichas competencias.
- Ejecutar una actividad que apoye el desarrollo de servicios farmacéuticos basados en APS (SF/APS), teniendo en cuenta un contexto específico.
DURACIÓN DEL CURSO:
Del 17 de agosto de 2015 al 15 de abril de 2016 (con un período de receso entre el 11 de diciembre 2015 y el 14 de febrero de 2016)
Taller de Planificación virtual: Metodología para la construcción de la línea de base - Subregión SUR – 2021
Categoría de cursosCursos finalizados no públicos
Tutores para el Aprendizaje en Red - Edición 2019
Categoría de cursos(HSS) Sistemas y Servicios de Salud
El Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) es la plataforma educativa de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) que busca contribuir al desarrollo de las capacidades y competencias de los trabajadores de salud apoyando la transformación de los servicios y las prácticas de salud en la región de las Américas.
El CVSP es una red de personas, instituciones y organizaciones de distintos países, que comparten cursos, recursos y actividades con el propósito común de mejorar las competencias de la fuerza de trabajo y las prácticas de la salud pública, mediante el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
El curso ofrece una perspectiva panorámica de las distintas tareas y funciones inherentes a la gestión de la formación en línea, aportando una mirada tanto reflexiva como instrumental, que garantice buenas prácticas de formación en el marco de la perspectiva de la Educación Permanente en Salud.
Propósitos del curso:
Formar profesionales para que se desempeñen como tutores, coordinadores y diseñadores de cursos virtuales en el marco del CVSP de la OPS. Desarrollar competencias para el ejercicio de la docencia virtual en el marco del CVSP. Problematizar la formación de los profesionales de la salud desde la perspectiva de la Educación Permanente en Salud. Conocer y practicar las tareas de tutoría y coordinación de cursos en las aulas Moodle del CVSP.
Objetivos Generales:
- Comprender y construir el rol del tutor en la coordinación y orientación de grupos de aprendizaje en entornos colaborativos virtuales.
- Conocer y ejercitar aspectos claves de una tutoría eficaz.
- Reconocer la especificidad de la educación permanente como encuadre formativo de las propuestas educativas virtuales en el campo de la Salud Pública.
- Explorar y utilizar desde el rol de tutor las herramientas claves de Moodle.
- Comprender a la evaluación en sus diferentes modalidades como parte fundamental del proceso de aprendizaje.
Tutoring in an Online Learning Environment (2016)
Categoría de cursos(HSS) Health Systems and Services
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About the Virtual Campus of Public Health
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Understanding Stigma and Cognitive Behavioural Interpersonal Skills (CBIS) - 2021
Categoría de cursosCursos finalizados no públicos
Course purpose
The purpose of this program is to reduce mental health related stigma and improve clinical and practice management skills among primary care providers when working with individuals experiencing mental health challenges.
Main objective
After this course, participants will have a better understanding of mental health-related stigma, it’s impact, how to reduce it, and how a structured training program that targets improved practitioners’ knowledge, management skills and confidence when caring for this population group, leads to diminished social distance and stigmatization.
Audience
The course has been tailored for participants who fulfill the following criteria:
- Primary care practitioners from English-speaking Caribbean countries, who are working as: MD general practitioners, specialized nurse practitioners, clinical psychologists and other mental healthcare providers directly involved in PWLE care.
- Two or more years of clinical working experience in health care (preferably in mental healt services).
- Interested in enhancing their capacity to understand stigma and implicit biases when treating mental health patients within their Primary Health Care networks.
- Have the support of the Ministry of Health /Supervising Body and from their own institutional work supervisors.
- Application deadline to participate in this course ended 9 August 2021.
Duration / Workload
This training will be a virtual training using PAHO Virtual Campus for Public Health. The 16-week tutor-led course will be offered in English to groups of 15-22 primary health care
providers (maximum) from across the English-speaking Caribbean countries and territories. The course will have a duration of 180 hours and it will take place from August 19 until November 30, 2021.
Course structure
Understanding Stigma
Module 1: Raising awareness
Module 2: Impact of stigma
Module 3: Challenging stigma and discrimination
Strengthening Cognitive Behavioural Interpersonal Skills
Module 4: Introduction to CBIS program
Module 5: Problem List & Action Plan care pathway
Module 6: Diagnostic Assessment Interview (DAI) care pathway
Module 7: Self-Assessment Questionnaire care pathway
Virtual Course on Assessment, Selection, Rational Use and Management of Health Technologies in the context of COVID-19
Categoría de cursosCursos finalizados no públicos
General purpose and course description:
A major challenge for health systems and for achieving Universal Health is the pursuit of equity, quality of care and efficiency. Universal Health means that all people are able to access and use the health services they need (including prevention, promotion, treatment, rehabilitation and palliation), that these services are of sufficient quality to be effective, and that the use of these services does not expose the user to financial hardship. The drive to achieve such coverage and ensure provision of affordable services to all populations heightens the need to choose interventions judiciously and manage effectively technologies that are to be adopted within countries’ health systems.
This course presents an integrated approach that considers the assessment, selection, incorporation, management, rational use, and monitoring of medicines and other health technologies
Learning objectives:
The course will enable participants to:
- Conceptualize, apply criteria and methodologies related to Health Technology Assessment and Management (including medicines and medical devices).
- Strengthen capacities and processes for the development of evidence-based guidelines.
- Develop a critical perspective that enables them to participate in decision-making on health technologies incorporation and management.
Course audience:
Health professionals from the Caribbean working in public or not-for-profit institutions (ministries, regulatory agencies, social security sector, public hospitals or other health institutions) and taking part in activities related to:
- health technology assessment / selection
- decision-making on health technology incorporation
- clinical guidelines
- health technology management/rational use
- health technology procurement
- health technology pricing
Course structure:
Module 1: Integrated approach to the assessment and rational use of health technologies
Module 2: Sources of biomedical information, types of research studies and critical analysis
Module 3: Steps to conduct a health technology assessment (HTA)
Module 4: Evidence-based health guidelines
Module 5: Economic evaluations in HTA
Module 6: Rational use and monitoring of health technologies
Course dates:
October 29, 2020 through June 30, 2021