Agrégateur de flux

El Marco Regional de Competencias Esenciales en Salud Pública (MRCESP) es una construcción colectiva, liderada por la Organización Panamericana de la Salud (OPS), resultado de un proceso que involucró a más de 240 colaboradores de 28 países de las Américas. Este Marco busca apoyar estratégicamente a los Estados de las Américas en el fortalecimiento de las capacidades de sus sistemas de salud en materia de salud pública. Tiene como propósito impulsar el desarrollo de planes maestros de formación y capacitación de los recursos humanos de salud, en tanto estrategia para el desempeño óptimo de las Funciones Esenciales de Salud Pública.

El Marco Regional de Competencias Esenciales en Salud Pública (MRCESP) es una construcción colectiva, liderada por la Organización Panamericana de la Salud (OPS), resultado de un proceso que involucró a más de 240 colaboradores de 28 países de las Américas. Este Marco busca apoyar estratégicamente a los Estados de las Américas en el fortalecimiento de las capacidades de sus sistemas de salud en materia de salud pública. Tiene como propósito impulsar el desarrollo de planes maestros de formación y capacitación de los recursos humanos de salud, en tanto estrategia para el desempeño óptimo de las Funciones Esenciales de Salud Pública.

El Marco Regional de Competencias Esenciales en Salud Pública (MRCESP) es una construcción colectiva, liderada por la Organización Panamericana de la Salud (OPS), resultado de un proceso que involucró a más de 240 colaboradores de 28 países de las Américas. Este Marco busca apoyar estratégicamente a los Estados de las Américas en el fortalecimiento de las capacidades de sus sistemas de salud en materia de salud pública. Tiene como propósito impulsar el desarrollo de planes maestros de formación y capacitación de los recursos humanos de salud, en tanto estrategia para el desempeño óptimo de las Funciones Esenciales de Salud Pública.

El Marco Regional de Competencias Esenciales en Salud Pública (MRCESP) es una construcción colectiva, liderada por la Organización Panamericana de la Salud (OPS), resultado de un proceso que involucró a más de 240 colaboradores de 28 países de las Américas. Este Marco busca apoyar estratégicamente a los Estados de las Américas en el fortalecimiento de las capacidades de sus sistemas de salud en materia de salud pública. Tiene como propósito impulsar el desarrollo de planes maestros de formación y capacitación de los recursos humanos de salud, en tanto estrategia para el desempeño óptimo de las Funciones Esenciales de Salud Pública.

La Unidad Centinela Hospital San Roque – Ministerio de Salud de Córdoba, la Secretaría de Salud de la Municipalidad de Córdoba y la Cátedra de Clínica Médica I UHMI 2 del Hospital San Roque de la Facultad de Ciencias Médicas UNC, invita a concientizarse, prevenirse y protegerse de las Hepatitis Virales.
Nuestro lema: “Junto a Mafalda”
Día: 27 de julio Lugar: Plaza de la Intendencia, Av. Marcelo T. de Alvear y Av. Duarte Quiros, a partir de las 14 hs
Día: 28 de julio Lugar: Hospital San Roque, Bajada Pucará 1900, hasta las 13 hs.

Presentación del sitio web dedicado a la Fiebre Chikungunya
El Centro Nacional de Ciencias Médicas-Infomed ha creado este espacio con el objetivo de respaldar la emergencia de salud pública que ha surgido en el área de las Américas y el Caribe. Su propósito es brindar información nacional e internacional actualizada sobre la enfermedad, dirigida a los profesionales de la salud de Cuba y el mundo. El sitio permite el acceso a recursos de información tales como artículos científicos, actualizaciones epidemiológicas, sitios externos relacionados, noticias de actualidad, herramientas de vigilancia epidemiológica y aspectos generales de la enfermedad en apoyo a la comunicación y la educación en salud al servicio de nuestros usuarios.

Artículo de Investigación Original publicado en la Revista Panamericana de Salud Pública
 Indicadores de accesibilidad geográfica a los centros de atención primaria para la gestión de inequidades [Use of indicators of geographical accessibility to primary health care centers in addressing inequities] Diana De Pietri, Patricia Dietrich, Patricia Mayo, Alejandro Carcagno y Ernesto de Titto

En el mes de junio se llevó a cabo el Primer Taller de Capacitación en Administración, Evaluación y Certificación de Plataformas Tecnológicas del CVSP en La Habana, Cuba.

En el mes de junio se llevó a cabo el Primer Taller de Capacitación en Administración, Evaluación y Certificación de Plataformas Tecnológicas del CVSP en La Habana, Cuba.

En el mes de junio se llevó a cabo el Primer Taller de Capacitación en Administración, Evaluación y Certificación de Plataformas Tecnológicas del CVSP en La Habana, Cuba.

En el mes de junio se llevó a cabo el Primer Taller de Capacitación en Administración, Evaluación y Certificación de Plataformas Tecnológicas del CVSP en La Habana, Cuba.

En el mes de junio se llevó a cabo el Primer Taller de Capacitación en Administración, Evaluación y Certificación de Plataformas Tecnológicas del CVSP en La Habana, Cuba.

As of July 8, 2014 provides a new update of iTunes U in the version for Apple iPads.

iTunes U is a free app that lets you create complete through iPads, iPhones and iPods courses. Teachers can add content and learning resources from other educational apps available for these devices. You can also easily add resources from a catalog of free educational content from iTunes U, including books, photos, videos, classes, exercises or websites.

In this new update, it becomes easier to create and manage courses from the iPad. Furthermore, to promote collaboration, creating discussion forums, chats, or notifications for messages allowed, facilitating communication between teachers and their students. Teachers always have the option to moderate the debates.

iTunes U is available in several countries and has been used by various universities and academic institutions.

Other options that allows iTunes U are easy downloading of materials to work and study off-line, manage tasks and assignments, teachers participating in the creation of courses (up to 5 employees) option for self-study courses / self-study or tutored (times defined by the teacher), indicating the particular course licenses (eg, Creative Commons) tool to duplicate or publish courses annotations materials by students, RSS channels resources.

Apple has created an educational app for creating interesting to evaluate courses. Other tech companies (Facebook, Microsoft, Google) have also dedicated spaces for education, obtaining different results.

More information:
Official announcement by Apple (English)
Download iTunes U (English)
ITunes U Guide (English)
iTunes debut forums from July 8 (News in Spanish)

As of July 8, 2014 provides a new update of iTunes U in the version for Apple iPads.

iTunes U is a free app that lets you create complete through iPads, iPhones and iPods courses. Teachers can add content and learning resources from other educational apps available for these devices. You can also easily add resources from a catalog of free educational content from iTunes U, including books, photos, videos, classes, exercises or websites.

In this new update, it becomes easier to create and manage courses from the iPad. Furthermore, to promote collaboration, creating discussion forums, chats, or notifications for messages allowed, facilitating communication between teachers and their students. Teachers always have the option to moderate the debates.

iTunes U is available in several countries and has been used by various universities and academic institutions.

Other options that allows iTunes U are easy downloading of materials to work and study off-line, manage tasks and assignments, teachers participating in the creation of courses (up to 5 employees) option for self-study courses / self-study or tutored (times defined by the teacher), indicating the particular course licenses (eg, Creative Commons) tool to duplicate or publish courses annotations materials by students, RSS channels resources.

Apple has created an educational app for creating interesting to evaluate courses. Other tech companies (Facebook, Microsoft, Google) have also dedicated spaces for education, obtaining different results.

More information:
Official announcement by Apple (English)
Download iTunes U (English)
ITunes U Guide (English)
iTunes debut forums from July 8 (News in Spanish)

A partir del 8 de julio de 2014 se ofrece una nueva actualización de iTunes U en su versión para iPads de Apple.

iTunes U es un app gratuito que permite crear cursos completos a través de iPads, iPhones y iPods. Los profesores pueden agregar contenidos y recursos de aprendizaje a partir de otros apps educativos disponibles para estos dispositivos. También se pueden agregar recursos de manera sencilla a partir de un catálogo de contenidos educativos gratuitos de iTunes U, entre ellos libros, fotos, vídeos, clases, ejercicios o páginas web.

En esta nueva actualización, se hace más sencilla la creación y gestión de los cursos desde el iPad. Por otro lado, para promover la colaboración, se permite la creación de foros de discusión, conversaciones, o notificaciones para los mensajes, facilitando la comunicación entre los profesores y sus estudiantes. Los profesores tienen siempre la opción de moderar los debates.

iTunes U está disponible en varios países y ha sido usada por diversas universidades e instituciones académicas.

Otras opciones que permite iTunes U son: descarga fácil de los materiales para trabajar y estudiar off-line, gestión de tareas y asignaciones, colaboración de profesores en la creación de los cursos (hasta 5 colaboradores), opción para cursos de autoaprendizaje/autoinstrucción o con tutoría (tiempos definidos por el profesor), indicación de las licencias del curso en particular (por ejemplo, Creative Commons), herramienta para duplicar o publicar cursos, anotaciones a los materiales por los estudiantes, canales RSS de recursos.

Apple ha creado un app educativo para creación de cursos interesante para evaluar. Otras compañías tecnológicas (Facebook, Microsoft, Google) también han dedicado espacios para la educación, obteniendo resultados diversos.

Más información:

Anuncio oficial por Apple (inglés)

Descarga de iTunes U (inglés)

Guía de iTunes U (inglés)

iTunes estrenará foros a partir del 8 de julio (noticia en español)

A partir del 8 de julio de 2014 se ofrece una nueva actualización de iTunes U en su versión para iPads de Apple.

iTunes U es un app gratuito que permite crear cursos completos a través de iPads, iPhones y iPods. Los profesores pueden agregar contenidos y recursos de aprendizaje a partir de otros apps educativos disponibles para estos dispositivos. También se pueden agregar recursos de manera sencilla a partir de un catálogo de contenidos educativos gratuitos de iTunes U, entre ellos libros, fotos, vídeos, clases, ejercicios o páginas web.

En esta nueva actualización, se hace más sencilla la creación y gestión de los cursos desde el iPad. Por otro lado, para promover la colaboración, se permite la creación de foros de discusión, conversaciones, o notificaciones para los mensajes, facilitando la comunicación entre los profesores y sus estudiantes. Los profesores tienen siempre la opción de moderar los debates.

iTunes U está disponible en varios países y ha sido usada por diversas universidades e instituciones académicas.

Otras opciones que permite iTunes U son: descarga fácil de los materiales para trabajar y estudiar off-line, gestión de tareas y asignaciones, colaboración de profesores en la creación de los cursos (hasta 5 colaboradores), opción para cursos de autoaprendizaje/autoinstrucción o con tutoría (tiempos definidos por el profesor), indicación de las licencias del curso en particular (por ejemplo, Creative Commons), herramienta para duplicar o publicar cursos, anotaciones a los materiales por los estudiantes, canales RSS de recursos.

Apple ha creado un app educativo para creación de cursos interesante para evaluar. Otras compañías tecnológicas (Facebook, Microsoft, Google) también han dedicado espacios para la educación, obteniendo resultados diversos.

Más información:

Anuncio oficial por Apple (inglés)

Descarga de iTunes U (inglés)

Guía de iTunes U (inglés)

iTunes estrenará foros a partir del 8 de julio (noticia en español)

 

La decisión fue tomada en la 67 Asamblea Anual del organismo sanitario internacional que deliberó en Ginebra y es el corolario de elogios de reconocidos expertos a la política sanitaria nacional expresados durante esa cita. 

Argentina tendrá la presidencia del Mecanismo de los Estados Miembros sobre productos médicos de calidad subestándar, espurios, de etiquetado engañoso, falsificados o de imitación, un organismo creado para la colaboración internacional en las estrategias contra la falsificación de medicamentos, desde la perspectiva de salud pública y con exclusión de consideraciones relacionadas con el comercio y la propiedad intelectual.

Conferencia pronunciada por la Dra. Margaret Chan, Directora General de la Organización Mundial de la Salud, sobre "La Salud en la Agenda de Desarrollo post 2015".
Muchas personas me preguntan si la salud continuará o no siendo importante en la agenda de desarrollo post 2015. La respuesta es sí, sí y sí. En cualquier agenda de desarrollo post 2015, si la salud no está incluida, algo anda mal. ¿Están de acuerdo o no? Sí, y por supuesto, ¿por qué la salud es tan importante? La salud es una condición previa para el desarrollo. También se beneficia del desarrollo. Ade­más, los indicadores de salud son una buena forma de medir el progreso en el desarrollo. Lea la conferencia a continuación.

En  este  documento  se  presentan  las  competencias  esenciales  que  deben  poseer los profesionales que ejerzan labores de prestación de servicios de salud y/o de salud pública, independientemente del ámbito donde desarrollen su actividad profesional y de la actividad específica que realicen. Se ha considerado conveniente dejar para una fase posterior la definición de competencias específicas por grupo profesional o nivel de acción.

Competencias esenciales en salud pública: un marco regional para las Américas.

La equidad en salud y la Cobertura Universal: las razones de las Ciencias médicas y la teoría de la complejidad como base para una propuesta legislativa en transformación del sistema de salud
Paganini, José Maria MD DSP, MPH, DrPH

Resumen: “a pesar de los compromisos adquiridos y las declaraciones de los últimos 60 años, la equidad en salud no se logró. Los organismos internacionales, los lideres del sector, los estudios académicos así lo reconocen. No se han definido aún políticas sistémicas que logren cumplir con ese desafío. Como una contribución para un debate necesario y urgente en ese sentido se presentan las razones de la ciencias médicas y los aportes de las teóricas de la complejidad incorporados en un proyecto de marco legal.