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La colaboración internacional da cuenta de numerosas iniciativas de promoción y refuerzo del e-learning. La pregunta es: ¿logran trasmitir al usuario la potencialidad de la nueva realidad?, o en realidad asistimos a una dispersión de esfuerzos que nos muestra en un mar de ruidos que llegan desde distintos lugares. Asimismo, ¿en qué manera el desarrollo de nuevas técnicas de enseñanza puede ser potenciado con el intercambio de las experiencias que llevan los ponentes e instituciones a cada una de estas iniciativas?
Tal vez, la pregunta más importante que surge como consecuencia es: ¿cuál es el mejor modo en el que un encuentro internacional puede reforzar la difusión del e-learning?