GLC

El Global Learning Council (que podríamos traducir como el “Consejo Mundial de Aprendizaje”) es una iniciativa de la Universidad de Carnegie Mellon (Pittsburgh, Estados Unidos), que buscará estudiar estándares de calidad en e-learning, proponer “buenas prácticas”, profundizar en el rol de la tecnología en el aprendizaje, determinar indicadores de medición y los métodos más efectivos para garantizar la calidad.

Según el sitio web, el Consejo Mundial de Aprendizaje" (Global Learning Council) es una organización virtual, comprometida con “el uso de la ciencia y la tecnología para mejorar el aprendizaje. Se dedica a abrir el intercambio de datos y mejores prácticas entre las instituciones y todos los sectores. El GLC se complace en incluir a un distinguido grupo de miembros que representan a los dirigentes de las principales organizaciones, la industria y el mundo académico de todo el mundo.”

Entre los miembros del Consejo estarán el Profesor Carl E. Wieman (Universidad de Stanford y premio Nobel de Física), expertos en MOOCS, Anant Agarwal (Universidad de MIT y presidente actual de edX), Daphne Koller (Universidad e Stanford y fundador de Coursera), representantes Google, Kaplan, Fundación Bill & Melinda Gates y Foro Económico Mundial, y otras autoridades de distintas universidades.

La misión del GLC será:

  • Desarrollar normas, la ética, protocolos y prácticas que promueven la colaboración y avanzar en nuestra comprensión del aprendizaje y el papel de la tecnología en el aprendizaje;
  • Mejorar la comunicación y la coordinación entre los principales grupos interesados​​;
  • Identificar las áreas comunes de interés y desarrollar estrategias de acción.”

Además del Global Learning Council, la Universidad está desarrollando paralelamente el Simon Initiative (Iniciativa Simon) para impulsar la investigación en el campo de la tecnología educativa.

Aún cuando está en sus primeras etapas, esperamos que esta iniciativa nos permita, como comunidad educativa, conocer nuevas experiencias, obtener documentos útiles y mejorar los procesos de aprendizaje en e-learning.

Carnegie Mellon University

 

Enlaces de interés:

Comunicado de prensa de la Universidad de Carnegie Mellon

Simon Initiative y Global Learning Council

Publicación en el blog Chronicle of Higher Education

Resolución del Global Learning Council