En la región de las Américas, la eliminación del virus endémico del sarampión se alcanzó por primera vez en el 2002 y la región fue verificada por un Comité Internacional de Expertos como libre de este virus en septiembre de 2016. Así mismo, la eliminación del virus endémico de la rubeola se alcanzó en 2009 y la verificación fue otorgada en abril del 2015. Después de 20 años, en este nuevo contexto de la poseliminación, los tres pilares fundamentales para sostener la eliminación de estos virus en el corto y largo plazo son las coberturas de vacunación de al menos el 95% con dos dosis de SRP en niños menores de cinco años y otros grupos de riesgo, la vigilancia epidemiológica de alta calidad, y la respuesta rápida y eficiente a las importaciones de virus desde cualquier país con circulación activa del virus. Cada país debe formular o actualizar el plan de sostenibilidad de la eliminación anualmente considerando las líneas estratégicas ya establecidas.
Ante esta situación, y en un contexto complejo y desafiante para la salud pública a nivel global, como lo fue la pandemia por COVID-19, este espacio busca fortalecer la capacidad nacional para brindar una respuesta rápida y eficaz en el abordaje de casos importados de sarampión, rubeola o síndrome de rubeola congénita, para interrumpir la transmisión y evitar el restablecimiento de la circulación endémica de ambos virus, manteniendo así la eliminación del sarampión y la rubeola en cada uno de los países de la Región de las Américas.
Finalidad del curso
Fortalecer la capacidad nacional para brindar una respuesta rápida y eficaz en el abordaje de casos importados de sarampión, rubeola o síndrome de rubeola congénita, para interrumpir la transmisión y evitar el restablecimiento de la circulación endémica de ambos virus, manteniendo así la eliminación del sarampión y la rubeola en cada uno de los países de la Región de las Américas.
Objetivos del curso
- Estandarizar el conocimiento técnico de los países para la preparación de planes nacionales de respuesta rápida que sirvan para guiar las medidas de control de brotes por casos importados de sarampión o rubeola.
- Apoyar el entrenamiento de los equipos de respuesta rápida (ERRA) a nivel nacional y subnacional en el manejo de herramientas y lineamientos técnicos para responder oportunamente a los brotes de sarampión y rubeola.
- Contribuir al cumplimiento de los planes de acción nacionales para la sostenibilidad de la eliminación del sarampión y la rubeola, mediante la aplicación de las cuatro líneas estratégicas aprobadas por la Conferencia Sanitaria Panamericana de la Salud en septiembre del 2017.
Destinatarios
Este curso está dirigido a personal de salud, especialmente a aquellos que mantienen contacto de primer nivel con población susceptible al sarampión o rubeola que está en mayor riesgo, así como personal de salud, de niveles subnacional y nacional, responsables de conducir la respuesta rápida a brotes de sarampión o rubeola, como epidemiólogos, responsables de inmunizaciones, personal de laboratorio, de enfermería y todo aquel que participe en vigilancia epidemiológica y operativos de vacunación.
Competencias que permite desarrollar
Al término del curso, el estudiante será capaz de:
- Identificar los lineamientos técnicos de los países para la preparación de planes nacionales de respuesta rápida que sirvan para guiar las medidas de control de brotes por casos importados de sarampión o rubeola.
- Detectar y caracterizar brotes de sarampión, rubeola o síndrome de rubeola congénita, para preparar una respuesta rápida frente a éstos.
- Aplicar medidas de prevención y control de brotes de sarampión, rubeola o síndrome de rubeola congénita, así como acciones de cierre de brotes.
Duración del curso
20 horas
Modalidad del curso
El curso está abierto y disponible en el Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) de la OPS/OMS. Al tratarse de un curso de autoaprendizaje, los participantes pueden regular sus tiempos, momentos de dedicación y desarrollar las actividades a su propio ritmo.
Estructura del curso
El curso se compone de 8 módulos:
Módulo 1. Introducción
1.1 Presentación del curso
1.2 Objetivos
1.3 Metodología
1.4 Evaluación
Módulo 2. Antecedentes
2.1 Sarampión y rubeola a nivel global
2.2 Sarampión y rubeola en la región de las Américas
2.3 Brotes de rubeola
2.4 Red de laboratorios de detección del sarampión y rubeola
2.5 Plan de acción para la sostenibilidad de la eliminación del sarampión y la rubéola
Módulo 3. Preparación de la respuesta rápida frente a un caso importado de sarampión, rubeola o síndrome de rubeola congénita
3.1 Conformación del equipo de respuesta rápida
3.2 Funciones del equipo de respuesta rápida
3.3 Entrenamiento
3.4 Organización de trabajo del equipo de respuesta rápida
3.5 Evaluación del riesgo antes de la importación de casos
3.6 Diseño del plan de respuesta rápida
Módulo 4. Investigación del brote en terreno
4.1 Detección temprana del brote
4.2 Notificación del brote y alerta epidemiológica
4.3 Manejo epidemiológico y clínico de los casos de sarampión, rubeola y síndrome de rubeola congénita
4.4 Investigación de los casos y contactos en las primeras 48 horas
4.5 Seguimiento de los contactos
4.6 El rol del laboratorio en la sostenibilidad de la eliminación
4.7 Clasificación de los casos según criterios clínicos, epidemiológicos y de laboratorio
Módulo 5. Descripción y análisis del brote de sarampión, rubéola o síndrome de rubéola congénita
5.1 Caracterización del brote en tiempo, lugar y persona
5.2 Instalación de la sala de situación
5.3 Seguimiento de las cadenas de transmisión
5.4 Formulación de hipótesis de la importación del caso
Módulo 6. Medidas de control de los brotes
6.1 Aislamiento respiratorio de los casos y los contactos sintomáticos
6.2 Normas de Prevención y Control de Infecciones (PCI) intrahospitalarias
6.3 Selección de la estrategia de vacunación
6.4 Intensificación de la vigilancia activa y pasiva
6.5 Acciones para adelantarse a la circulación del virus
Módulo 7. Manejo de la información para la toma de decisiones
7.1 Mecanismos de retroalimentación del control del brote
7.2 Comunicación social sobre el riesgo
Módulo 8. Acciones de cierre del brote e informe país
8.1 Informe nacional de brotes de sarampión
8.2 Criterios de cierre de brotes para establecer la interrupción de la circulación del virus del sarampión o de la rubéola después de un brote
8.3 Documentación de las enseñanzas extraídas en el control del brote