Salud intercultural y la implementación de diálogos de saberes - Ecuador

Introducción al curso

La OPS/OMS y MSP del Ecuador conocen la importancia de adoptar un marco integral para reducir las inequidades étnicas en salud, que reconocen el valor de la diversidad cultural, promueven el diálogo de saberes y garantizan el respeto a los derechos individuales y colectivos, explícitamente, desde la importancia del diálogo de saberes, la inclusión de cosmovisiones diversas y la participación de los pueblos en la construcción de modelos de salud más equitativos y pertinentes culturalmente, promoviendo sistemas de salud integrales, respetuosos y libres de discriminación.

Ante diversas visiones sobre el proceso salud-enfermedad-atención-cuidado, el diálogo intercultural constituye una vía para la comprensión mutua y la colaboración entre los sistemas de salud, que a su vez permite reducir brechas de acceso a los servicios y mejorar su calidad. Desde esta perspectiva, se considera que los profesionales de salud son el puente entre dos mundos, pues tienen la oportunidad histórica de contribuir a transformar el sistema de salud desde dentro, promoviendo el reconocimiento de los saberes comunitarios, la participación activa de los pueblos y nacionalidades indígenas, afroecuatorianos y montubios, y la implementación de servicios culturalmente pertinentes y técnicamente sólidos.

Con estos elementos, el Ministerio de Salud Pública del Ecuador, tomando como referencia la metodología de los diálogos de saberes de OPS, formuló la herramienta metodológica denominada “Círculo de la Palabra - Diálogo intercultural de saberes en salud. Metodología vivencial, práctica y ritualizada”; y este curso virtual pretende brindar a los equipos locales del MSP herramientas conceptuales y prácticas para fortalecer sus capacidades en la aplicación de estas metodologías.

Finalidad

Proporcionar a las personas participantes las herramientas conceptuales y prácticas necesarias para la ejecución de diálogos de saberes, con base en Metodología de los diálogos de saberes de OPS y el “Círculo de la Palabra - Diálogo intercultural de saberes  en salud. Metodología vivencial, práctica y ritualizada”.
 

Objetivos

• Analizar, interpretar y operativizar, el marco conceptual sobre salud intercultural, los enfoques transversales y la normativa nacional e internacional, que amparan el derecho a la salud de todas las personas con énfasis en pueblos y nacionalidades en Ecuador.
• Incorporar los aportes de los diálogos de saber en salud, en particular de la metodología de los círculos de la palabra, como una herramienta para establecer procesos interculturales que fortalezcan el acceso de los pueblos y nacionalidades de Ecuador a los establecimientos de salud pública, en tanto se contemplan e introducen otras perspectivas y prácticas sobre la salud, la enfermedad y el cuidado.
• Promover un proceso formativo participativo y reflexivo en el que las y los participantes experimenten, a través de espacios virtuales de diálogo, la metodología del Círculo de la Palabra como práctica de intercambio horizontal, reconocimiento de saberes diversos y construcción colectiva de conocimiento en salud intercultural, enfocado en dos ejemplificaciones concretas: la salud materna y neonatal y la problemática del Tracoma.
• Diseñar, facilitar y participar activamente en un diálogo de saberes aplicando el Círculo de la Palabra, identificando problemas locales relacionados con la mortalidad materna y neonatal, integrando los aportes de la medicina ancestral y biomédica, y construyendo consensos y compromisos colectivos que fortalezcan la atención intercultural y la prevención de muertes evitables.
• Fortalecer en el personal de salud las capacidades para aplicar el Círculo de la Palabra como herramienta metodológica y práctica de los diálogos de saberes en salud intercultural, con el fin de favorecer espacios de encuentro, de participación, de co-construcción de conocimientos y colaboración entre la medicina occidental y los saberes ancestrales, con una ejemplificación en torno a la infección ocular Tracoma, en comunidades indígenas amazónicas.

Destinatarios

El Curso está dirigido a equipos locales del Ministerio de Salud Pública, especialmente del área de Salud Intercultural, así como a otros/as funcionarios/as del área de salud en las distintas comunidades.

Modalidad del curso

Curso de autoaprendizaje, gratuito, abierto al público y sin plazos para completarlo en la plataforma del Campus Virtual de Salud Pública (CVSP).

Duración del curso

Cuarenta (40) horas.
El curso es de acceso libre, dado que se trata de un curso de autoaprendizaje, las personas participantes pueden decidir los tiempos y momentos que dedican a realizarlo.

Estructura del curso

• Módulo 1: Salud Intercultural: Etnicidad y salud 
   
  • Tema 1: Antecedentes, contexto global y análisis de la situación de salud intercultural en Ecuador
  • Tema 2: Marco Normativo Internacional y Nacional y Marco de derechos humanos, enfoque de interculturalidad y los enfoques transversales para lograr igualdad y no discriminación.
  • Tema 3: La Política de Etnicidad y Salud: compromiso del gobierno ecuatoriano.
• Módulo 2: Círculo de la palabra: Diálogo intercultural de saberes en salud
   
  • Tema 1: La diversidad cultural en Ecuador.
     
  • Tema 2: El círculo de la palabra, una metodología vivencial, práctica y ritualizada como una vía para el establecimiento de diálogos interculturales de saberes en salud.
• Módulo 3: Ejemplo aplicado de círculo de la palabra: Salud materna y salud neonatal en población afroecuatoriana y montubia 
   
  • Tema 1: Introducción al caso de salud materna y salud neonatal en población afroecuatoriana y montubia.
  • Tema 2: Secuencia Metodológica.
• Módulo 4: Ejemplo aplicado de círculo de la palabra: Tracoma en comunidades indígenas amazónicas 
   
  • Tema 1: Introducción al caso de de tracoma en comunidades indígenas amazónicas.
  • Tema 2: Secuencia Metodológica.

Evaluación y Certificación