Panamá

Introducción 

Este programa educativo está diseñado para brindar a los profesionales y especialistas las herramientas teóricas necesarias para conocer e identificar un sistema de certificación de discapacidad con enfoque de derechos que promueva la implementación y monitoreo de la Convención de las Personas con Discapacidad. 

Fundamentos

El concepto de discapacidad ha experimentado una evolución a lo largo de la historia, reflejando una mayor comprensión y aprecio por la diversidad humana y los derechos fundamentales de las personas con discapacidad. Esta evolución culminó en la definición contenida en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD), un hito crucial en la promoción y protección de los derechos humanos de las personas con discapacidad.

Propósito 

El propósito de este curso de autoaprendizaje es robustecer la base teórica y práctica de profesionales del sector público, representantes de organismos internacionales y miembros de la sociedad civil que están dedicados a la implementación de políticas y programas inclusivos. Se busca dotar a los participantes de un conocimiento profundo sobre los aspectos fundamentales de un modelo de certificación de discapacidad centrado en el enfoque de derechos, facilitando así la promoción de la igualdad y la integración efectiva de las personas con discapacidad en todos los ámbitos de la sociedad.

Objetivos 

Objetivo general 

-Desarrollar los principales fundamentos teóricos que permitan identificar un proceso de certificación de discapacidad basado en un enfoque de derechos. 

Objetivos específicos

 -Analizar la evolución del concepto de discapacidad y su transición hacia un enfoque de derechos.

 -Identificar la relación entre la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y la certificación de discapacidad.

-Conocer el modelo de certificación con enfoque de derechos. 

-Comprender cómo la Certificación de Discapacidad actúa como una herramienta clave, de los Estados Nacionales, para identificar a las personas con discapacidad, sus necesidades de apoyo y servicios, garantizando así el cumplimiento de los derechos de las personas con discapacidad en línea con la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. 

-Identificar las fuentes tradicionales de información utilizadas para describir a las personas con discapacidad y su contribución en la generación de datos facilitadores de la inclusión de las personas con discapacidad. 

Destinatarios:

Este curso está dirigido a profesionales del sector público y representantes de organismos internacionales, como así también a representantes de la sociedad civil comprometidos con la implementación de políticas y programas.  

Carga horaria y dedicación:

La duración estimada de este curso es de 12 horas reloj. Al tratarse de una propuesta de aprendizaje autónomo, el participante regula sus tiempos y sus momentos de dedicación.

El estigma y la discriminación en relación con el VIH y el sida son tan antiguos como la epidemia misma. En todos los países y los medios sociales, desde que se detectó el virus, las personas VIH positivas, o que se presume que lo son, han sido objeto de reacciones negativas, que comprenden maltrato físico y verbal, pérdida del hogar, empleo, rechazo de familiares, cónyuges y amigos y la violación de los derechos humanos básicos y de las libertades fundamentales.

Incluso en los servicios de salud, donde las personas en riesgo de contraer la infección o con VIH y/o sida buscan y esperan recibir atención y cuidados, el estigma y la discriminación son comunes. Los actos discriminatorios varían de observaciones impropias a violación de la confidencialidad de los pacientes, pasando por demoras en el tratamiento y la negación de atención e higiene básica.

Algunos de estos actos no son solo una violación de los derechos humanos básicos, sino que pueden tener repercusiones adversas importantes en la salud de las personas y la comunidad. Es probable que las personas discriminadas padezcan física y psicológicamente, y sean renuentes a solicitar pruebas o tratamiento cuando temen ser discriminadas. Las personas con VIH y las que están en riesgo de contraer la infección tienen menos probabilidades de protegerse de la infección y de proteger a sus parejas.

Esté módulo sobre Estigma y Discriminación ha tomado como base para el diseño de los contenidos, la Ley 40 del 14 de agosto de 2018, que establece el marco jurídico para el abordaje integral de las infecciones de transmisión sexual y el virus de inmunodeficiencia humana, que establece en su artículo 3 como primer objetivo “promover, respetar y defender los derechos humanos de las personas con ITS y/o VIH, sus allegados , de la población con mayor riesgo de exposición al VIH, así como del resto de la población en el marco de la respuesta a la epidemia y además el decreto 464 de las Clínicas Amigables CLAMS, que promueve la capacitación y actualización continua para ofrecer un trato adecuado a las necesidades de salud integral, salud sexual y libre de discriminación para las personas.

El estigma y la discriminación relacionados con el VIH y el sida tienen un efecto profundo en el curso de la epidemia. El miedo al estigma y la discriminación afecta negativamente la forma en que las personas y las familias se protegen y brindan atención y apoyo a las personas afectadas.

Este curso explora el estigma y la discriminación relacionados con el VIH, incluida su importancia y efectos en el comportamiento y las respuestas al VIH, y las prácticas prometedoras para abordarlas.

Finalidad del Curso:

Este curso está diseñado para mejorar los programas de la calidad del aire de los países participantes, proporcionándoles capacitaciones, herramientas, técnicas, conocimientos expertos y mejores prácticas. Este resultado se obtendrá a través de programas de capacitación estructurados, basados en las necesidades que busca abordar las brechas, oportunidades de apalancamiento y por último, construir una base más sólida con respecto a la gestión de la calidad del aire en los países del CAFTA-DR en la medida que se relaciona con la mejora de la salud pública y el bienestar de las personas,

Objetivos Generales

Los objetivos de este curso incluyen:

• Fortalecer la capacidad de los participantes para desarrollar y mejorar las políticas y prácticas de la gestión de la calidad del aire dentro de sus países u organizaciones.

• Fortalecer la cooperación y colaboración entre los países participantes, organizaciones e individuos tanto dentro de los países como dentro de la región

Este espacio se ha hecho para fortalecer las competencias de Facilitadores para Proteger la Salud Mental de los  Trabajadores de la Salud ante COVID-19.

Ha sido una Iniciativa  del Ministerio de Salud con Cooperación Técnica de la oficina de OPS Panamá.