Argentina

En este curso te enseñamos a utilizar la Historia Integral de Salud para la atención ambulatoria en los efectores públicos de la Ciudad de Buenos Aires. A lo largo del recorrido encontrarás información útil para comprender su funcionamiento, los procesos que aborda, cómo se organiza la información y como es su articulación en tiempos de pandemia.

Para matricularte al curso utiliza la clave HIS2023 y automáticamente podrás comenzar a realizarlo.

Mediante este curso, los futuros usuarios se entrenarán en el manejo del nuevo sistema de información y permitirá acreditar la capacitación mediante un certificado que se emitirá luego de cursado y aprobado por el participante.

CURSO DE TUTORES DE ENFERMERIA

Les damos la bienvenida al módulo Nuevos desafíos en la enseñanza y aprendizaje de la enfermería, del curso "Didáctica y práctica docente en enfermería" del PRONAFE, destinado a docentes de los institutos formadores.

Esta propuesta se configuró a partir del proceso de Autoevaluación Institucional (AEI) y constituye el primer módulo de una serie destinada a brindar a los docentes de herramientas conceptuales y  procedimentales para potenciar sus capacidades y experiencias en la formación en enfermería. 

 Temas Fundamentales de la Legislación Sanitaria. Aplicación en la Gestión de Políticas Públicas.

Se compone de dos cursos correlativos. Fase I y fase II

El presente curso tiene como objeto capacitar a los profesionales de los equipos de salud xxxxxxxxx

Propósitos
-Fortalecer las capacidades de la OPS/OMS y los Estados Miembros para incorporar la perspectiva de igualdad de genero en la formulacion, la implementacion, la vigilancia y la evaluacion de las politicas y programas de salud.
-Iniciar un proceso de educacion permanente regional sobre genero y salud a traves del Campus Virtual de Salud Publica (CVSP), con la finalidad de mejorar el acceso de los socios y contrapartes de la OPS/OMS a informacion, evidencia y herramientas, intercambiar experiencias y construir redes de cooperacion que les permitan integrar progresivamente la perspectiva de genero en el campo de la salud.

Objetivos
-Construir una base conceptual comun sobre la perspectiva de genero, sus conceptos clave, la relacion dinamica entre ellos y su aplicacion en el campo de la salud en el marco de los DDHH y la diversidad.
-Examinar las propuesta teoricas y metodologicas existentes para analizar las diferencias y disparidades en los roles asignados socialmente a mujeres y hombres desde sus multiples identidades, los desbalances de poder en sus relaciones, sus necesidades, barreras y oportunidades, y el impacto de estas diferencias en sus vidas y su salud; y con base en ello, disenar estrategias practicas para abordar las inequidades de genero identificadas.
-Disenar una propuesta de intervencion para integrar la perspectiva de genero en el ambito

Purposes
-Strengthen the capacity of the PAHO / WHO and Member States to mainstream gender equality in the formulation, implementation, monitoring and evaluation of policies and health programs.
-Initiate a process of continuing education on Gender and Health through the Virtual Campus of Public Health (CVSP), in order to improve access for partners and counterparts from PAHO / WHO to information, evidence and tools, share experiences cooperation and build networks that enable them to progressively integrate the gender perspective in the health field.

Objectives
-Building a common conceptual basis of the gender perspective, its key concepts, the dynamic relationship between them and their application in the field of health in the context of human rights and diversity.
-Examine the theoretical and methodological proposal to analyze differences and disparities in the roles assigned to men and women socially from their multiple identities, power imbalances in relationships, needs, barriers and opportunities, and the impact of these differences on their lives and health, and on that basis, designing practical strategies to address gender inequities identified.
-Designing an intervention proposal for mainstreaming gender in your work

CURSO DE ACTUALIZACIÓN EN SALUD MENTAL EN EL MARCO DE LA LEY 26657

La importancia de los recursos humanos en salud ha cobrado un espacio prioritario en la discusión de las agendas políticas de organismos nacionales e internacionales, por la necesidad de garantizar su inserción en lugares estratégicos; fortalecer su calidad y las nuevas competencias que requiere el mundo globalizado y asegurar una incorporación más permanente dentro de los sistemas y servicios de salud.

Se presenta de manera virtual, un curso de Aprendizaje sobre Desarrollo de Recursos Humanos, que permita ampliar la información y las bases de reflexión y generación de nuevos conocimientos y mecanismos de intervención que faciliten la trasformación de los problemas del campo.

El Programa de Aprendizaje se diseña tomando como base un formato educativo virtual en tanto resulta más adecuado tanto por la accesibilidad a múltiples "gestores" en su propio ámbito de trabajo y porque permite familiarizarnos con este tipo de herramientas.

Este curso tiene una duración de 160 horas (6 horas semanales durante 27 semanas).

Objetivos Educativos: Formar profesionales en estrategias pedagógicas y el uso de plataformas educativas para desempeñarse en el rol de tutores virtuales en experiencias de capacitación en las áreas estratégicas en salud pública.
Desarrollar las capacidades para la reflexión y contrucción de estrategias y herramientas para la enseñanza y el aprendizaje en entornos educativos en línea.