Introductory Online Course on Developing and Adapting Guidelines Using the GRADE Methodology

Introducción

Una función central de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) es fortalecer la capacidad y los estándares de los recursos humanos cuando se desarrollan e implementan documentos técnicos que contienen recomendaciones de salud basadas en evidencia y opciones de políticas. Para lograr esto, los actores involucrados en el desarrollo, adaptación e implementación de guías bajo el enfoque GRADE deben recibir capacitación de acuerdo con los estándares recomendados por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la OPS.

Perfil del participante

Cualquier persona interesada en cómo se desarrollan e implementan las recomendaciones basadas en evidencia es bienvenida a tomar este curso. Es preferible el conocimiento básico del desarrollo de una revisión sistemática y una evaluación crítica de los estudios de investigación.

Duración

Este curso de aprendizaje en línea se dividirá en 13 unidades sobre diferentes temas. El curso completo tardará aproximadamente 20-25 horas en completarse.

Objetivos específicos

· Fortalecer la capacidad para implementar los procesos recomendados por la OPS/OMS para el desarrollo de guías y documentos basados ​​en evidencia 

· Mejorar las habilidades de búsqueda de los profesionales de la salud y su capacidad para hacer uso de las guías

· Mejorar los conocimientos y habilidades en la valoración crítica de las guías

· Mejorar el conocimiento y las habilidades en el desarrollo y adaptación de guías basadas en evidencia usando el enfoque GRADE 

· Familiarizarse con los aspectos relacionados con la implementación de las guías de salud

· Mejorar los conocimientos y habilidades en el uso de guías para la toma de decisiones 

 Contenido

Unit 1: Introduction to evidence-informed health guidelines
Unit 2: Planning and scoping of guidelines
Unit 3: Guideline development group composition and conflicts of interest
Unit 4: Formulating questions and selecting outcomes
Unit 5: Clinical trials and systematic reviews as the basis for health guidelines
Unit 6: Evidence searching, assessment and synthesis I
Unit 7: Evidence searching, assessment and synthesis II
Unit 8: Evidence searching, assessment and synthesis III
Unit 9: Evaluation of resources and costs
Unit 10: Integrating patient values and preferences
Unit 11: Formulation and implementation of recommendations
Unit 12: Reporting, updating, and external review
Unit 13: Implementation and evaluation