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Después de un trabajo conjunto entre el equipo de la Escuela Nacional de Salud Pública Sergio Arouca (ENSP/Fiocruz) y BIREME, se logró concluir el proceso de interoperabilidad para realizar una colecta completa de los recursos educacionales disponibles en el repositorio de ENSP, integrándolos en el nodo Brasil del Campus Virtual de Salud Pública (CVSP).

Gracias a esta labor, están disponibles en la Red BVS/CVSP y su interfase integrada a la Biblioteca Virtual de Salud cerca de 1.358 nuevos recursos.

Después de un trabajo conjunto entre el equipo de la Escuela Nacional de Salud Pública Sergio Arouca (ENSP/Fiocruz) y BIREME, se logró concluir el proceso de interoperabilidad para realizar una colecta completa de los recursos educacionales disponibles en el repositorio de ENSP, integrándolos en el nodo Brasil del Campus Virtual de Salud Pública (CVSP).

Gracias a esta labor, están disponibles en la Red BVS/CVSP y su interfase integrada a la Biblioteca Virtual de Salud cerca de 1.358 nuevos recursos.

Entre el 29 de abril y el 8 de mayo, el Programa de Líderes en Salud Internacional ‘Edmundo Granda Ugalde’ (PLSI) 2010 realizó las actividades presenciales, virtuales e interactivas correspondientes a su segundo módulo educativo, en las ciudades de La Habana y Panamá.

Entre el 29 de abril y el 8 de mayo, el Programa de Líderes en Salud Internacional ‘Edmundo Granda Ugalde’ (PLSI) 2010 realizó las actividades presenciales, virtuales e interactivas correspondientes a su segundo módulo educativo, en las ciudades de La Habana y Panamá.

Entre el 29 de abril y el 8 de mayo, el Programa de Líderes en Salud Internacional ‘Edmundo Granda Ugalde’ (PLSI) 2010 realizó las actividades presenciales, virtuales e interactivas correspondientes a su segundo módulo educativo, en las ciudades de La Habana y Panamá.

Entre el 29 de abril y el 8 de mayo, el Programa de Líderes en Salud Internacional ‘Edmundo Granda Ugalde’ (PLSI) 2010 realizó las actividades presenciales, virtuales e interactivas correspondientes a su segundo módulo educativo, en las ciudades de La Habana y Panamá.

WASHINGTON, DC (30 de abril de 2010) – Las candidaturas a los Premios 2010 a la Excelencia en la Salud Pública Interamericana, un programa conjunto de la Fundación Panamericana de la Salud y Educación (PAHEF) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS), pueden presentarse en el sitio web www.pahef.org/awards/nominations.

WASHINGTON, DC (30 de abril de 2010) – Las candidaturas a los Premios 2010 a la Excelencia en la Salud Pública Interamericana, un programa conjunto de la Fundación Panamericana de la Salud y Educación (PAHEF) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS), pueden presentarse en el sitio web www.pahef.org/awards/nominations.

WASHINGTON, DC (30 de abril de 2010) – Las candidaturas a los Premios 2010 a la Excelencia en la Salud Pública Interamericana, un programa conjunto de la Fundación Panamericana de la Salud y Educación (PAHEF) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS), pueden presentarse en el sitio web www.pahef.org/awards/nominations.

WASHINGTON, DC (30 de abril de 2010) – Las candidaturas a los Premios 2010 a la Excelencia en la Salud Pública Interamericana, un programa conjunto de la Fundación Panamericana de la Salud y Educación (PAHEF) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS), pueden presentarse en el sitio web www.pahef.org/awards/nominations.

Con el propósito de impulsar el desarrollo de la renovación de la Atención Primaria en la Región de las Américas a través del fortalecimiento de las capacidades de líderes y gestores de la salud; se dio inicio el pasado 29 de abril de 2010 , a la tercera versión del Curso Desarrollo de las capacidades para la renovación de la APS.

Con el propósito de impulsar el desarrollo de la renovación de la Atención Primaria en la Región de las Américas a través del fortalecimiento de las capacidades de líderes y gestores de la salud; se dio inicio el pasado 29 de abril de 2010 , a la tercera versión del Curso Desarrollo de las capacidades para la renovación de la APS.

Con el propósito de impulsar el desarrollo de la renovación de la Atención Primaria en la Región de las Américas a través del fortalecimiento de las capacidades de líderes y gestores de la salud; se dio inicio el pasado 29 de abril de 2010 , a la tercera versión del Curso Desarrollo de las capacidades para la renovación de la APS.

Con el propósito de impulsar el desarrollo de la renovación de la Atención Primaria en la Región de las Américas a través del fortalecimiento de las capacidades de líderes y gestores de la salud; se dio inicio el pasado 29 de abril de 2010 , a la tercera versión del Curso Desarrollo de las capacidades para la renovación de la APS.

El pasado 15 de abril de 2010 se inició la tercera versión del Curso de Tutores para el aprendizaje en Red. Este curso tiene una duración de 12 semanas, durante este tiempo se estima que los participantes le dediquen al curso un promedio de 6 horas semanales, en horarios flexibles y distribuidos según sus posibilidades.

La matrícula cuenta con 66 estudiantes de 17 países, Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Perú, República Dominicana y Uruguay. Estos estudiantes serán tutoreados por 7 profesores de Argentina, Cuba, y México.

El pasado 15 de abril de 2010 se inició la tercera versión del Curso de Tutores para el aprendizaje en Red. Este curso tiene una duración de 12 semanas, durante este tiempo se estima que los participantes le dediquen al curso un promedio de 6 horas semanales, en horarios flexibles y distribuidos según sus posibilidades.

La matrícula cuenta con 66 estudiantes de 17 países, Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Perú, República Dominicana y Uruguay. Estos estudiantes serán tutoreados por 7 profesores de Argentina, Cuba, y México.

El pasado 15 de abril de 2010 se inició la tercera versión del Curso de Tutores para el aprendizaje en Red. Este curso tiene una duración de 12 semanas, durante este tiempo se estima que los participantes le dediquen al curso un promedio de 6 horas semanales, en horarios flexibles y distribuidos según sus posibilidades.

La matrícula cuenta con 66 estudiantes de 17 países, Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Perú, República Dominicana y Uruguay. Estos estudiantes serán tutoreados por 7 profesores de Argentina, Cuba, y México.

El pasado 15 de abril de 2010 se inició la tercera versión del Curso de Tutores para el aprendizaje en Red. Este curso tiene una duración de 12 semanas, durante este tiempo se estima que los participantes le dediquen al curso un promedio de 6 horas semanales, en horarios flexibles y distribuidos según sus posibilidades.

La matrícula cuenta con 66 estudiantes de 17 países, Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Perú, República Dominicana y Uruguay. Estos estudiantes serán tutoreados por 7 profesores de Argentina, Cuba, y México.

El 9 de abril y con el objetivo de sumar nuevas instituciones al Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) se realizó un encuentro con la decana de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Sao Paulo, Dra. Helena Ribeiro, y parte de su equipo de dirección para evaluar las condiciones que facilitarían la participación activa de la Institución en el CVPS.

Como resultado de esta visita, se realizará un taller de capacitación sobre e-learning y las herramientas del Campus Virtual en la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Sao Paulo, en el que participarán los docentes y el personal técnico encargado del Centro de Producción Digital .

El 9 de abril y con el objetivo de sumar nuevas instituciones al Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) se realizó un encuentro con la decana de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Sao Paulo, Dra. Helena Ribeiro, y parte de su equipo de dirección para evaluar las condiciones que facilitarían la participación activa de la Institución en el CVPS.

Como resultado de esta visita, se realizará un taller de capacitación sobre e-learning y las herramientas del Campus Virtual en la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Sao Paulo, en el que participarán los docentes y el personal técnico encargado del Centro de Producción Digital .