Agrégateur de flux

La edición científica en los países de nuestra región es una actividad de alta relevancia para la divulgación del conocimiento local. Esta capacitación busca el fortalecimiento de las prácticas editoriales que son el origen de los procesos comunicación de la ciencia.

Fecha: del 2 de septiembre al 7 de noviembre del 2014

Los interesados podrán postular sus proyectos para recibir subvenciones de entre US$ 30 mil y US$ 35 mil hasta el 31 de julio

La Organización Panamericana de la Salud (OPS), junto con la Alianza para la Investigación en Políticas y Sistemas de Salud (AHPSR) de la Organización Mundial de la Salud (OMS), convoca a interesados en obtener subsidios para realizar investigaciones sobre cómo mejorar la ejecución de programas públicos de salud en países de las Américas.

 

¿Interesados en las Enfermedades Tropicales? El próximo mes comienzan los Cursos Electivos de Verano del Museo, Julio y Agosto, tenemos varias propuestas, Visita al Museo de Medicina Tropical, trabajo en Salas de Medicina y donde se intercalan conferencias y prácticas demostrativas en Laboratorio de Microbiología Clínica. El IPK: es un centro de excelencia de la Medicina Tropical e Infectología en La Habana, Cuba. Lea más información.

Los editores de MEDICC Review invitan a profesionales de la salud y de las ciencias afines a enviar sus manuscritos a considerar para el número de la revista de abril 2015, dedicado al tema "Medio ambiente, cambio climático y salud".
Los temas de interés incluyen (pero no se limitan) a:

• Repercusión de los problemas medioambientales sobre la salud
• Impacto del cambio y variabilidad climáticos para la salud (peligros, vulnerabilidad y riesgos)
• Estado de la ciencia sobre el cambio climático y las afecciones a la salud humana: tendencias, vacíos y proyecciones
• Implicaciones del cambio climático para las enfermedades infecciosas en Cuba (ej. modelación espacial para el pronóstico y alerta temprana de enfermedades infecciosas ante el cambio climático)
• Implicaciones del cambio climático para las enfermedades crónicas no trasmisibles en Cuba
• Comunicación pública del riesgo sobre problemas medioambientales y de cambio climático
• Adaptación del sistema de salud en Cuba ante situaciones de desastres y el cambio climático.

Lea más información

Durante los días 1, 2 y 3 de julio sesionó, en la representación de la OPS en Cuba, el 1er Taller internacional del -Proyecto construcción de género en niños y niñas por la salud integral-. La sesión inaugural contó con la presencia del Dr José Luis Di Fabio, director de la representación de la OPS en la Cuba, el DrCs Pastor Castell- Florit Serrate, director de la Escuela Nacional de Salud Pública. Ambos expresaron criterios favorables sobre el proyecto y destacaron, entre sus aspectos sobresalientes, el hecho de estar relacionado con el estudio del tema género en la infancia.Participaron investigadores de las redes de enfermería en Salud Infantil (ENSI) de Chile, Uruguay, España y Panamá. Lea más información.

Los días 25 y 26 de junio 2014 se realizó en la sede de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) en Washington, D. C. el taller de actualización “Nuevas herramientas del Campus Virtual de Salud Pública”, en el que participaron coordinadores generales y académicos de diversos cursos regionales. En el taller se revisaron aspectos como el Modelo educativo del CVSP, el entorno y principales herramientas del Aula Virtual CVSP en la plataforma Moodle 2.5. También se desarrollaron diversas actividades prácticas en las que cada participante creó un proyecto individual y se exploró la navegación, edición, los recursos y actividades de aprendizaje, la evaluación y el seguimiento a través del Aula Virtual. Se contó con la presencia del Doctor Francisco Becerra, Subdirector de la Organización, quien destacó la importancia del Campus Virtual de Salud Pública reiterando su apoyo; y el Dr.

Los días 25 y 26 de junio 2014 se realizó en la sede de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) en Washington, D. C. el taller de actualización “Nuevas herramientas del Campus Virtual de Salud Pública”, en el que participaron coordinadores generales y académicos de diversos cursos regionales. En el taller se revisaron aspectos como el Modelo educativo del CVSP, el entorno y principales herramientas del Aula Virtual CVSP en la plataforma Moodle 2.5. También se desarrollaron diversas actividades prácticas en las que cada participante creó un proyecto individual y se exploró la navegación, edición, los recursos y actividades de aprendizaje, la evaluación y el seguimiento a través del Aula Virtual. Se contó con la presencia del Doctor Francisco Becerra, Subdirector de la Organización, quien destacó la importancia del Campus Virtual de Salud Pública reiterando su apoyo; y el Dr.

Los días 25 y 26 de junio 2014 se realizó en la sede de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) en Washington, D. C. el taller de actualización “Nuevas herramientas del Campus Virtual de Salud Pública”, en el que participaron coordinadores generales y académicos de diversos cursos regionales. En el taller se revisaron aspectos como el Modelo educativo del CVSP, el entorno y principales herramientas del Aula Virtual CVSP en la plataforma Moodle 2.5. También se desarrollaron diversas actividades prácticas en las que cada participante creó un proyecto individual y se exploró la navegación, edición, los recursos y actividades de aprendizaje, la evaluación y el seguimiento a través del Aula Virtual. Se contó con la presencia del Doctor Francisco Becerra, Subdirector de la Organización, quien destacó la importancia del Campus Virtual de Salud Pública reiterando su apoyo; y el Dr.

Los días 25 y 26 de junio 2014 se realizó en la sede de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) en Washington, D. C. el taller de actualización “Nuevas herramientas del Campus Virtual de Salud Pública”, en el que participaron coordinadores generales y académicos de diversos cursos regionales. En el taller se revisaron aspectos como el Modelo educativo del CVSP, el entorno y principales herramientas del Aula Virtual CVSP en la plataforma Moodle 2.5. También se desarrollaron diversas actividades prácticas en las que cada participante creó un proyecto individual y se exploró la navegación, edición, los recursos y actividades de aprendizaje, la evaluación y el seguimiento a través del Aula Virtual. Se contó con la presencia del Doctor Francisco Becerra, Subdirector de la Organización, quien destacó la importancia del Campus Virtual de Salud Pública reiterando su apoyo; y el Dr.

Los días 25 y 26 de junio 2014 se realizó en la sede de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) en Washington, D. C. el taller de actualización “Nuevas herramientas del Campus Virtual de Salud Pública”, en el que participaron coordinadores generales y académicos de diversos cursos regionales. En el taller se revisaron aspectos como el Modelo educativo del CVSP, el entorno y principales herramientas del Aula Virtual CVSP en la plataforma Moodle 2.5. También se desarrollaron diversas actividades prácticas en las que cada participante creó un proyecto individual y se exploró la navegación, edición, los recursos y actividades de aprendizaje, la evaluación y el seguimiento a través del Aula Virtual. Se contó con la presencia del Doctor Francisco Becerra, Subdirector de la Organización, quien destacó la importancia del Campus Virtual de Salud Pública reiterando su apoyo; y el Dr.

Agenda sesión inaugural

Descargar agenda

Agenda sesión inaugural

Descargar agenda

Agenda sesión inaugural

Descargar agenda

Agenda sesión inaugural

Descargar agenda

Agenda sesión inaugural

Descargar agenda

Acaba de ser publicado un interesante caso clínico del Hospital Hermanos Ameijeiras (HHA) ,en la sección de clínicas patológicas del la Clínica Virtual de Salud Cuba.
Invitamos a todos los colegas a participar en el debate con sus comentarios. Paciente con antecedentes de HTA tratado ahora con Captopril e Hidroclorotiazida, con referencia de tratamiento 8 meses con Metildopa y aumento de peso por lo cual ingreso durante el mismo, en el mes de abril del presente año comienza a presentar dolor abdominal difuso, acompañado de ictero, coluria y acolia, por lo cual es ingresada en el Hospital Provincial de Holguín, por el dolor abdominal y la presencia de litiasis vesicular se decide realizar colecistectomia, exploración de la vía biliar sin encontrar litiasis ni dilatación y se coloca sonda en T, posterior al acto quirúrgico mantiene alteración de conciencia, se interpreta como una insuficiencia hepática aguda y se ponen en contacto con el HHA para su remisión.Llega al centro hipotensa, inestable hemodinamicamente, estupor profundo, decidiendo permeabilizar vía aérea y acoplar a VAM. La Cínica Virtual de Salud de Cuba y el HHA les invita a participar de la discusión. Lea más información.

En el marco del fortalecimiento de las estrategias integrales de control de la enfermdad de chagas en 10 provincias argentinas, se busca profesionales para el Programa Nacional de Chagas del Ministerio de Salud de la Nación. Los profesioanles que postulen deben contar con formacion en epidemiología y/o salud publica, manejo de proyectos, experiencia y capacidad en gestion. Asi mismo deben contar con habilidad para trabajar en equipo, disponibilidad de viajar (20 días al mes) e inclinación e interes en la tematica. Los interesados pueden enviar su Curriculum a: programanacionalchagas@gmail.com hasta el 4 de julio del corriente año.

El 3 de julio de 2012 se publicó oficialmente el sitio web Cólera, perteneciente a la red de sitios temáticos de salud del portal web de Infomed. Este espacio fue creado por el Centro Nacional de Ciencias Médicas (CNICM-Infomed) con la colaboración del Ministerio de Salud Pública de Cuba, con el objetivo de respaldar una emergencia de salud pública. Lea más información

En la convocatoria vigente de BECAS INTERNAS DOCTORALES de CONICET, la UNC estará COFINANCIANDO 8 becas en temas prioritarios. El cierre es el 04 de Julio.
Se otorgarán 8 becas que serán evaluadas académicamente mediante el sistema de evaluación del CONICET conformado por Comisiones Asesoras disciplinarias.

Los temas considerados como estratégicos y de prioridad serán: