News Regional VCPH

Se ha publicado en el Portal regional del Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) un mapa conceptual en la sección ¿Qué es el Campus? – Acerca del CVSP.

En este mapa están representadas las 3 direcciones principales del CVSP: 1) Aula Virtual, 2) Biblioteca Virtual (incluyendo la Red REA), y 3) Clínica Virtual Docente. También se incluye a la Red CVSP de nodos de países e instituciones como el 4to elemento importante, y se establecen relaciones entre los conceptos principales. En el mapa conceptual podrá encontrar enlaces útiles debajo de los conceptos para continuar su exploración.

Esperamos que este recurso le brinde un panorama general y le motive a conocer más sobre el Campus.

Ya se encuentran disponibles como Recursos Educativos Abiertos las últimas versiones de cursos regionales con tutoría que han finalizado en 2013. Los cursos abiertos como recursos permiten el acceso libre como invitado, en los que puede disponer de todos los recursos de aprendizaje incluidos en los módulos.

Ya se encuentran disponibles como Recursos Educativos Abiertos las últimas versiones de cursos regionales con tutoría que han finalizado en 2013. Los cursos abiertos como recursos permiten el acceso libre como invitado, en los que puede disponer de todos los recursos de aprendizaje incluidos en los módulos.

En la ciudad de Quito, el 11 de Diciembre de 2013 se realizó la ceremonia de clausura del Curso Virtual “Desarrollo de capacidades para la renovación de la atención primaria en salud e implementación del Modelo de Atención Integral de Salud, Familiar y Comunitaria”. En este curso se formaron más de un centenar de profesionales del primer nivel de atención de salud del Ministerio de Salud Pública del Ecuador y a la par se capacitaron en la tutoría virtual 15 docentes universitarios.

Este curso virtual, fue desarrollado con el auspicio del Proyecto OPS-CIDA Canadá y puede considerarse como pionero en Ecuador aunque tiene como antecedente cinco versiones del Curso que oferta a los países el nivel Regional de OPS. A este curso se le asoció conceptualmente los distintos capítulos que componen el Modelo de Atención Integral de Salud, Familiar y Comunitaria. Este curso ecuatoriano, está compuesto de 6 módulos, además del inicial. Cada uno de los módulos contiene lecturas principales y complementarias en las que se conjugaban aquellas relacionadas específicamente con la APS y las del MIAS-FCI. Por lo demás sigue el esquema validado de los cursos virtuales que se ofertan a través del Campus Virtual de Salud Pública.

En la ciudad de Quito, el 11 de Diciembre de 2013 se realizó la ceremonia de clausura del Curso Virtual “Desarrollo de capacidades para la renovación de la atención primaria en salud e implementación del Modelo de Atención Integral de Salud, Familiar y Comunitaria”. En este curso se formaron más de un centenar de profesionales del primer nivel de atención de salud del Ministerio de Salud Pública del Ecuador y a la par se capacitaron en la tutoría virtual 15 docentes universitarios.

Este curso virtual, fue desarrollado con el auspicio del Proyecto OPS-CIDA Canadá y puede considerarse como pionero en Ecuador aunque tiene como antecedente cinco versiones del Curso que oferta a los países el nivel Regional de OPS. A este curso se le asoció conceptualmente los distintos capítulos que componen el Modelo de Atención Integral de Salud, Familiar y Comunitaria. Este curso ecuatoriano, está compuesto de 6 módulos, además del inicial. Cada uno de los módulos contiene lecturas principales y complementarias en las que se conjugaban aquellas relacionadas específicamente con la APS y las del MIAS-FCI. Por lo demás sigue el esquema validado de los cursos virtuales que se ofertan a través del Campus Virtual de Salud Pública.

Hacia un fortalecimiento de los RRHH de acuerdo a las Políticas de Calidad de Vida y Salud con Equidad y la Política Nacional.

Telemedicina 2La prueba piloto, se realizará en Fuerte Olimpo, el día 17 de diciembre del cte, por lo que desde el sábado 7 de diciembre, un equipo técnico, conformado por el Director Regional, Dr. Luis Martínez, el Coordinador de Regiones Sanitarias, Dr. Jacinto Noguera, el Dr. César Cabral de la DGRRII, el Lic. Juan Carlos Coronel, también de la DGRRII y el Ing. Virgilio Cane, se encuentran en el Hospital Regional del lugar, trabajando en la instalación de los equipos necesarios para la implementación de este importante proyecto y haciendo las pruebas correspondientes con la DNERHS.

ediante la Coordinación desde DNERHS del Nodo Paraguay del Campus Virtual de Salud Pública OPS/OMS (CVSP OPS/OMS), que ofrece otras herramientas tecnológicas, se cuenta con todos los elementos para la instalación de estaciones técnicas en cada una de las Regiones Sanitarias, para iniciar así el Proyecto de Telemedicina en todo el territorio paraguayo.

Hacia un fortalecimiento de los RRHH de acuerdo a las Políticas de Calidad de Vida y Salud con Equidad y la Política Nacional.

Telemedicina 2La prueba piloto, se realizará en Fuerte Olimpo, el día 17 de diciembre del cte, por lo que desde el sábado 7 de diciembre, un equipo técnico, conformado por el Director Regional, Dr. Luis Martínez, el Coordinador de Regiones Sanitarias, Dr. Jacinto Noguera, el Dr. César Cabral de la DGRRII, el Lic. Juan Carlos Coronel, también de la DGRRII y el Ing. Virgilio Cane, se encuentran en el Hospital Regional del lugar, trabajando en la instalación de los equipos necesarios para la implementación de este importante proyecto y haciendo las pruebas correspondientes con la DNERHS.

ediante la Coordinación desde DNERHS del Nodo Paraguay del Campus Virtual de Salud Pública OPS/OMS (CVSP OPS/OMS), que ofrece otras herramientas tecnológicas, se cuenta con todos los elementos para la instalación de estaciones técnicas en cada una de las Regiones Sanitarias, para iniciar así el Proyecto de Telemedicina en todo el territorio paraguayo.

El día 18 de noviembre de 2013, en la sede de la Universidad Especializada de Las Américas (UDELAS) en Santiago de Veraguas, Provincia de Veraguas, República de Panamá, el Campus Virtual de Salud Pública de la OPS/OMS participó en el taller de capacitación “Uso y Aplicación de la Plataforma Moodle 2x para el Docente Investigador”.

Actividad realizada en el marco del desarrollo del Proyecto Red-Salud-UDELAS de la Facultad de Salud y Rehabilitación Integral, de la Universidad Especializada de las Américas.

En la misma participaron más de 45 docentes provenientes de las extensiones universitarias de las Provincias de Chiriquí, Veraguas, Coclé y Los Santos.

La cooperación técnica brindada por el equipo del CVSP, consistió en montar la infraestructura tecnológica del Aula Virtual de la Red Académica y de Investigación, además de la capacitación del personal en el uso de los diferentes recursos y actividades educativas disponibles en la plataforma Moodle 2x.

El día 18 de noviembre de 2013, en la sede de la Universidad Especializada de Las Américas (UDELAS) en Santiago de Veraguas, Provincia de Veraguas, República de Panamá, el Campus Virtual de Salud Pública de la OPS/OMS participó en el taller de capacitación “Uso y Aplicación de la Plataforma Moodle 2x para el Docente Investigador”.

Actividad realizada en el marco del desarrollo del Proyecto Red-Salud-UDELAS de la Facultad de Salud y Rehabilitación Integral, de la Universidad Especializada de las Américas.

En la misma participaron más de 45 docentes provenientes de las extensiones universitarias de las Provincias de Chiriquí, Veraguas, Coclé y Los Santos.

La cooperación técnica brindada por el equipo del CVSP, consistió en montar la infraestructura tecnológica del Aula Virtual de la Red Académica y de Investigación, además de la capacitación del personal en el uso de los diferentes recursos y actividades educativas disponibles en la plataforma Moodle 2x.

Del 13 al 15 de noviembre de 2013 se llevó a cabo con éxito el Tercer Congreso Internacional MoodleSalud 2013 en Recife, Brasil coordinado por el Campus Virtual de Salud Pública (CVSP), el Nodo CVSP de Brasil, la Fundación FIOCRUZ y UNASUS / MS. Los conferencistas centrales, paneles y foros de debate de casos expusieron a productores de contenidos, docentes, investigadores y usuarios temas de Conocimiento y prácticas pedagógicas, tecnológicas y de gestión académica para la educación en red.

Del 13 al 15 de noviembre de 2013 se llevó a cabo con éxito el Tercer Congreso Internacional MoodleSalud 2013 en Recife, Brasil coordinado por el Campus Virtual de Salud Pública (CVSP), el Nodo CVSP de Brasil, la Fundación FIOCRUZ y UNASUS / MS. Los conferencistas centrales, paneles y foros de debate de casos expusieron a productores de contenidos, docentes, investigadores y usuarios temas de Conocimiento y prácticas pedagógicas, tecnológicas y de gestión académica para la educación en red.

Dentro de las últimas mejoras que el equipo del Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) está realizando les presentamos un nuevo formato del Portal Regional y la Clínica Virtual Docente para smartphones (iPhone, Android y otros teléfonos). Con este nuevo formato esperamos que aquellos que acceden desde el dispositivo móvil disfruten de una web totalmente optimizada a sus necesidades. Las paginas son mucho más visuales y claras. Pueden hacer busquedas de cursos de manera más sencilla dentro del portal. Reduce los tiempos de carga de todas las páginas al tener los contenidos estrictamente necesarios y optimizando el tamaño de las fotografías al menor tamaño de las pantallas. Todo este trabajo viene a raíz de un incremento exponencial del acceso a internet desde dispositivos móviles y porque estamos seguros que dentro de pocos años muchos usuarios accesarán a través del móvil en vez que desde el computador de escritorio.

Dentro de las últimas mejoras que el equipo del Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) está realizando les presentamos un nuevo formato del Portal Regional y la Clínica Virtual Docente para smartphones (iPhone, Android y otros teléfonos). Con este nuevo formato esperamos que aquellos que acceden desde el dispositivo móvil disfruten de una web totalmente optimizada a sus necesidades. Las paginas son mucho más visuales y claras. Pueden hacer busquedas de cursos de manera más sencilla dentro del portal. Reduce los tiempos de carga de todas las páginas al tener los contenidos estrictamente necesarios y optimizando el tamaño de las fotografías al menor tamaño de las pantallas. Todo este trabajo viene a raíz de un incremento exponencial del acceso a internet desde dispositivos móviles y porque estamos seguros que dentro de pocos años muchos usuarios accesarán a través del móvil en vez que desde el computador de escritorio.

El Campus Virtual de Salud Pública te invita a participar del Curso de Autoaprendizaje de Capacitación en epidemiología para laboratorios de influenza, abierto en el presente mes de Octubre con el objetivo de Capacitar a profesionales de laboratorios que están involucrados en el proceso de vigilancia de influenza y otros virus respiratorios, en el proceso de vigilancia, en especial en análisis de datos y difusión de resultado. La vigilancia clínico-epidemiológica y laboratorial de las infecciones respiratorias agudas causadas por influenza y otros virus respiratorios debe ser integrada.

El Campus Virtual de Salud Pública te invita a participar del Curso de Autoaprendizaje de Capacitación en epidemiología para laboratorios de influenza, abierto en el presente mes de Octubre con el objetivo de Capacitar a profesionales de laboratorios que están involucrados en el proceso de vigilancia de influenza y otros virus respiratorios, en el proceso de vigilancia, en especial en análisis de datos y difusión de resultado. La vigilancia clínico-epidemiológica y laboratorial de las infecciones respiratorias agudas causadas por influenza y otros virus respiratorios debe ser integrada.

En el mes de octubre inició el Curso de Autoaprendizaje de Capacitación en Vigilancia nacional intensificada de IRAG que tiene como objetivo capacitar a profesionales nacionales involucrados en el proceso de vigilancia integrada de las IRAG, en especial influenza; según las guías actualizadas de la OMS/OPS. Dentro de las lecciones aprendidas de la pandemia de A(H1N1)pdm09, resaltaron la falta sistemas que permitieran monitorear la evolución de la influenza y las características clínico-epidemiológicos, especialmente en pacientes graves y la falta de sistemas estandarizados que permitieran la comparación entre países. Es así que se ha priorizado la vigilancia de IRAG como sistema prioritario de vigilancia. Este sistema busca además la integración de la vigilancia clínica-epidemiológica y laboratorial de la influenza y de otros virus respiratorios.

En el mes de octubre inició el Curso de Autoaprendizaje de Capacitación en Vigilancia nacional intensificada de IRAG que tiene como objetivo capacitar a profesionales nacionales involucrados en el proceso de vigilancia integrada de las IRAG, en especial influenza; según las guías actualizadas de la OMS/OPS. Dentro de las lecciones aprendidas de la pandemia de A(H1N1)pdm09, resaltaron la falta sistemas que permitieran monitorear la evolución de la influenza y las características clínico-epidemiológicos, especialmente en pacientes graves y la falta de sistemas estandarizados que permitieran la comparación entre países. Es así que se ha priorizado la vigilancia de IRAG como sistema prioritario de vigilancia. Este sistema busca además la integración de la vigilancia clínica-epidemiológica y laboratorial de la influenza y de otros virus respiratorios.

Los invitamos a sumarse a una experiencia de aprendizaje en red colaborativo enmarcada en el uso apropiado de la Tecnología de Información y Comunicación dirigida a profesionales de la salud. Es la Clínica Virtual Docente, una propuesta de e-learning coordinada por la Organización Panamericana de la Salud, mediante el Campus Virtual de Salud Pública y el Ministerio de Salud, en fase piloto.

Todos los profesionales de la salud, pueden ser usuarios de la Clínica Virtual Docente. Solo tienen que acceder al siguiente link y llenar el formulario de inscripción:

http://clinica.campusvirtualsp.org/user/register

Los invitamos a sumarse a una experiencia de aprendizaje en red colaborativo enmarcada en el uso apropiado de la Tecnología de Información y Comunicación dirigida a profesionales de la salud. Es la Clínica Virtual Docente, una propuesta de e-learning coordinada por la Organización Panamericana de la Salud, mediante el Campus Virtual de Salud Pública y el Ministerio de Salud, en fase piloto.

Todos los profesionales de la salud, pueden ser usuarios de la Clínica Virtual Docente. Solo tienen que acceder al siguiente link y llenar el formulario de inscripción:

https://clinica.campusvirtualsp.org/user/register

Celebrada del 25 al 27 de septiembre pasado en la Ciudad de México la Reunión Nacional de Profesionales hacia la calidad efectiva en los Servicios de Salud, convocada por la Secretaría de Salud con el objetivo de otorgar servicios de salud basados en estándares cada vez más altos y consolidar la calidad de la atención interpersonal de los profesionales de la salud.