Para mejorar su oferta educativa, el Campus Virtual indagó el perfil y las trayectorias formativas de los técnicos en salud que participan en sus cursos
Panamá, 20 de agosto de 2024 (OPS)- El Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) junto a la Escuela Politécnica de Salud Joaquim Venâncio (EPSJV), de la Fundación Oswaldo Cruz (Fiocruz), Brasil, y con apoyo financiero de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), presentaron los resultados de la investigación “Recursos humanos en salud en el contexto de la COVID-19: fortalecimiento de las capacidades para mejorar la respuesta de los sistemas de salud”.
El propósito de la investigación fue analizar el perfil de los técnicos de salud que realizaron cursos en la plataforma del CVSP durante el período 2018-2023, con el objetivo de identificar sus preferencias y así poder mejorar la oferta educativa y el acceso a la misma, adecuándola a las características y necesidades de este grupo.
La Red Internacional para la Educación de Técnicos en Salud (RETS) entiende por técnicos de salud a todos aquellos que realizan actividades técnicas y científicas en el sector salud, desde asistentes y trabajadores de salud comunitarios hasta técnicos de nivel superior.
“Con 21 años de existencia, 3 millones de usuarios y más de 7 millones de matriculados, uno de los desafíos del Campus Virtual, desde su perspectiva de cooperación técnica, es llegar cada vez mejor a quienes forman parte de los sistemas de salud en nuestros países”, dijo Gabriel Listovsky, jefe del Programa Especial Campus Virtual durante la apertura del evento. “No hay sistemas de salud sin recursos humanos y no hay recursos humanos sin considerar la diversidad de trabajadores que se desempeñan en ellos”.
Además, resaltó el trabajo en red con instituciones como la AECID, a la cual calificó como una aliada estratégica en términos de cooperación internacional. “Este es el inicio de un camino que queremos construir juntos. Analizando, discutiendo y tomando decisiones sobre cómo llegar a los trabajadores de salud de la región”, señaló.
Oriana Ramírez Rubio, jefa del área de Salud de la AECID, se refirió al rol prioritario que España otorga en términos de cooperación internacional a los países de Latinoamérica y el Caribe. “Nuestro país viene enarbolando la bandera de la igualdad de género, la importancia del medio ambiente y el cambio climático, pero también se preocupa por fortalecer las instituciones sanitarias públicas, desde la perspectiva de la cobertura universal y el derecho de acceso a la salud”, dijo, remarcando la larga relación de cooperación multilateral con la OPS.
Carlos Eduardo Batistella, coordinador de Cooperación Internacional de la EPSJV se refirió a la Escuela Politécnica, que cumplió 39 años el día anterior al evento y que desde hace 20 años es Centro Colaborador de la OPS para la formación de técnicos en salud.
“Desde su creación, la EPSJV apostó por trabajar en las áreas de educación, investigación, comunicación y desarrollo tecnológico para fortalecer la formación de técnicos en salud. Durante la pandemia nos quedó aún más clara la importancia de contar con sistemas de salud fortalecidos y capaces de dar respuestas rápidas y efectivas a las emergencias sanitarias. Esto implica mejorar cada vez más la formación de los técnicos del sector que, a pesar de ser la base de los sistemas de salud, siguen siendo invisibilizados”, comentó Batistella.
Resultados del estudio
Gabriel Muntaabski y Fernando Santoro, consultores a cargo de la investigación, presentaron algunas consideraciones sobre los resultados del estudio:
- Cinco países concentran el 89,60% de los usuarios técnicos del Campus Virtual: México (43,10 %), Colombia (30,24%), Ecuador (9,85 %), Argentina (3,39%) y Chile (3,03%). La mayoría de los participantes de los cursos son de lengua hispana y habitan en Latinoamérica.
- Entre 2018 y 2023, se inscribieron un total de 340.088 técnicos en salud en el Campus Virtual. Se verificó un aumento significativo de usuarios durante la pandemia (399 %). En la postpandemia, el crecimiento se mantuvo en menor proporción (59%). Los técnicos representan el 16,5 % de los usuarios totales del período postpandémico.
- Enfermería es la principal profesión en el total de usuarios del Campus Virtual y representa el 78,8 % de los usuarios técnicos en la postpandemia.
- Los 5 cursos con mayor cantidad de matriculados representan el 41, 8 % de las matriculaciones, los 10 primeros el 56,69 % y los 20 primeros el 69,28%.
- Es de destacar el alto nivel de certificación que tiene este universo de matrículas (68,8 % de aprobación) lo que puede considerarse un indicador indirecto de la pertinencia y adecuación de nivel que tienen los cursos elegidos por este público.
- Los cinco cursos más concurridos de la región son: Diagnóstico y manejo clínico del dengue; Precauciones básicas: Higiene de manos; Fundamentos del cuidado paliativo; Implementación del paquete HEARTS en Atención Primaria de la Salud y Medición automática de la presión arterial.
- En cuanto a la edad, es importante el crecimiento que en postpandemia han tenido los menores de 40 años, que hoy constituyen el 59,3 % de los usuarios (con un especial crecimiento de los menores de 20 años).
- La El 79,6% del personal técnico que se capacita en el Campus Virtual se identifica con el género femenino, lo que refleja la composición predominantemente femenina de la fuerza de trabajo en salud.
- En relación al lugar de trabajo, el mayor porcentaje de usuarios trabaja en hospitales (42,5%), seguido de los centros de salud (25%).
Todos los datos procesados para este estudio han sido recopilados en un dashboard que permite una visualización sencilla de la información.
Si bien no se cuenta con una base de cálculo respecto del total de profesionales técnicos de la región, tomado como referencia el personal de enfermería, se considera que el Campus Virtual tiene un gran potencial de crecimiento en el grupo de estudiantes y trabajadores técnicos.
Segunda etapa del proyecto de investigación 2024-2025
En la segunda etapa del proyecto “Recursos humanos en salud en el contexto de la COVID-19: fortalecimiento de las capacidades para mejorar la respuesta de los sistemas de salud (2024-2025)”, se buscará identificar y caracterizar a los grupos de trabajadores técnicos que se desempeñan en el primer nivel de atención en Latinoamérica. Asimismo, se identificarán las estrategias pedagógicas y tecnológicas más efectivas para este grupo y se buscará mejorar la comunicación para facilitar el acceso a los cursos del Campus Virtual, de acuerdo con las recomendaciones formuladas en la primera etapa de la investigación.