Marco regional de competencias en salud pública. Evaluación de competencias y experiencias de validación

Marco regional de competencias en salud pública. Evaluación de competencias y experiencias de validación

Súmate al seminario del Campus Virtual de Salud Pública con el tema "Marco regional de competencias en salud pública. Evaluación de competencias y experiencias de validación".

Fecha: Martes, 28 de noviembre de 2023.
Hora: 11.00 am (EST).  
Habrá interpretación simultánea en español, inglés y portugués.
Registro aquí

Antecedentes

El Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) es la plataforma educativa de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y una herramienta estratégica para la cooperación técnica. Busca contribuir al desarrollo de las capacidades y competencias de los trabajadores de salud apoyando la transformación de los servicios y las prácticas de salud pública en la Región de las Américas. Funciona como una red descentralizada de personas, instituciones y organizaciones que comparten cursos y recursos educativos abiertos sobre temáticas de salud pública relevantes para los países de la región, mediante el uso las tecnologías de la información y la comunicación.

Durante el año 2022, el CVSP y la Asociación de Escuelas y Programas de Salud Pública (Association of Schools and Programs of Public Health – ASPPH, por su nombre en inglés) desarrollaron la iniciativa conjunta de construcción del Marco Regional de Competencias Docentes en Salud Pública (MRCDSP), con el propósito de contar con una herramienta regional que sirviese de guía para orientar la capacitación docente en la Región de las Américas. En el proceso fueron convocados 123 expertos asociados a instituciones y escuelas de salud pública y profesionales de la atención primaria de 19 países de la región de las Américas, quienes a través del trabajo colaborativo definieron 10 dominios y 40 competencias asociadas a éstos.

En el 2023, el CVSP y la ASPPH construyeron una estrategia de evaluación en torno al MRCDSP, a través del desarrollo y programación de un módulo de evaluación de las competencias. Este módulo fue primeramente validado por 115 expertos de 53 instituciones académicas de 20 países de la región, y posteriormente se realizó una segunda etapa de validación que abarcó a 1,161 docentes, de 85 instituciones académicas de 21 países de la región. Los comentarios de ambos procesos fueron compilados, y actualmente se trabaja, a través de un comité de 30 expertos de 15 países, en perfeccionar el módulo de evaluación de competencias.

Objetivo general

  • Presentar la experiencia de trabajo asociado del CVSP y la ASPPH.

Objetivos específicos
  • Socializar las experiencias del proceso de construcción, validación y pilotaje del módulo de evaluación del Marco Regional de Competencias Docentes en Salud Pública.
  • Articular sinergias que permitan dar a conocer la experiencia y abrir oportunidades para la integración de instituciones.
  • Impulsar el desarrollo de una red de trabajo colaborativo destinada a la formación docente.
Agenda

Moderación: Gabriel Listovsky, Coordinador Regional, Campus Virtual de Salud Pública.
11.00: Bienvenida. El MRCDSP en el contexto del trabajo en red del Campus Virtual de Salud Pública. Gabriel Listovsky, Coordinador Regional, Campus Virtual de Salud Pública.
11.10: Informe: ¿Dónde estamos y hacia dónde vamos? Juana Suárez Conejero, Coordinador MRCDSP ASPPH. 
11.20: Mesa: La experiencia institucional de la evaluación del MRCDSP.    
Moderador: Laura Magaña, presidente y Directora Ejecutiva ASPPH.
Participantes:

  1. Rosbel Toledo. Titular de la Coordinación de Educación e Investigación IMSS Bienestar, México.
  2. Rosa María Ostiguín Meléndez Zárate. Secretaria general de la Facultad enfermería y Obstetricia, Universidad Nacional Autónoma de México.
  3. Yolanda Martínez López. Coordinadora de la Red interuniversitaria de Salud Pública de México.
  4. Rogelio Pizzi. Decano de la Facultad de Medicina. Universidad Nacional de Córdoba. Presidente de la Asociación Latinoamericana de Facultades y Escuelas de Medicina (ALAFEM), Argentina.
  5. Adrián Alasino. Decano de la Escuela Superior de Medicina. Universidad Nacional de Mar de Plata, Argentina.
  6. Matilde Peguero. Directora de la Escuela de Salud Pública. Universidad Autónoma de Santo Domingo, República Dominicana.
  7. María del Pilar Cerezo. Coordinadora de la especialización de Salud Pública Universidad Autónoma de Manizales, Colombia.
  8. Teodoro Isaac Tercero. Director, Centro de investigaciones y estudios de la salud (CIES). Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua/Managua, Nicaragua.

11.50: Mesa: Transitando hacia un marco para toda la región.    
Moderador: Isabel Dure, Consultora Internacional OPS.
Participantes:

  1. Tricia Penniecook. University of South Florida, College of Public Health, EUA. 
  2. Fernando Meneses. Universidade Federal de Pernanbuco, Brasil. 
  3. Marcia Cristina Rodrigues. Escuela Nacional de Salud Pública Sérgio Arouca – Fiocruz. Secretaria Ejecutiva de la Red Scola, Brasil.
  4. Eduardo Melo. Subdirector de la Escuela Nacional de Salud Pública Sérgio Arouca/ENSP Fiocruz, Brasil.
  5. Jacques E. Girard. Consultor Internacional de Salud Pública. Faculté de médecine, Université Laval, Canadá.
  6. Sandra Bonilla. Université de Québec en Outaouais, Canadá.

12.15: Comentarios y reflexiones del proceso. Benjamín Puertas, Jefe de Unidad de Recursos Humanos para la Salud, OPS.
12.25: Cierre: Perspectivas 2024 para el trabajo en red a partir del Marco Regional de Competencias Docentes en Salud Pública. Gabriel Listovsky y Laura Magaña.