Publicado el Vol. 29, No. 4 del 2015 de la Revista Educación Médica Superior
Vol. 29, Núm. 4 (2015): OCTUBRE - DICIEMBRE
Tabla de contenidos
Editorial
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Regulaciones e importancia del trabajo metodológico en la Educación Médica Superior Juan Vela Valdes |
Carta al editor
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¿El uso del celular, un problema para el profesor en el aula o un medio de comunicación convertido en medio de enseñanza? Rubizeida Hidalgo Hernández |
Artículos Originales
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Necesidades de aprendizaje sobre el asma bronquial de los especialistas de Medicina General Integral Tatiana de la Vega Pazitková, Victor Tadeo Pérez Martínez, Leonardo Castillo Iriarte, Dania Fabré Ortiz |
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Pedro Luis Véliz Martínez, Ana Rosa Jorna Calixto, Esperanza Mirella Berra Socarrás |
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Modelo de clase interdisciplinar con enfoque investigativo para tecnología de la salud Isolina Vergara Vera, Jorge Luis Barrera Romero, Carlos Manuel Hernández Hechavarría |
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Propuestas metodológicas de trabajos de curso para la disciplina farmacología Leonardo Ramos Hernández, Sandra Casas Gross, Rosa María Alvarez González, Lianne Pajarin Fernández, Lisbeth Vuelta López |
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Caracterización del proceso de enseñanza-aprendizaje del Diplomado en Administración Pública Ana Rosa Jorna Calixto, Leticia María Bustamante Alfonso, Pedro Luis Véliz Martínez |
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La promoción de salud en el programa de la especialidad de Medicina General Integral en Cuba Noria Liset Pupo Ávila, Suiberto Hechavarria Toledo, Eduardo Joaquín Alemañy Pérez, René Oramas González |
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Ileana Bárbara Grau León, María de la Caridad Barciela González Longoria, Solangel Rosales Reyes, Hilda Peguero Morejón |
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Sergio Ivan Agudelo Perez, Maria Jose Maldonado, Catalina Orozco, Jorge Restrepo, Oscar Gamboa |
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Giovane Mendieta-Izquierdo, Héctor Enrique Gómez-Caicedo, Carlos Fabian Rojas-Caucali |
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Percepción del uso de animales de laboratorio para docencia de Licenciatura en Farmacia Freddy Arias Mora, Edwin León Mora., Ledis Reyes Moreno |
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Maria Asunción Tosar Pérez |
Artículos de Posición
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Comunicación afectiva y manejo de las emociones en la formación de profesionales de la salud Arermino Roberto Chirino Rodríguez |
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Consideraciones acerca del empleo de las tecnologías de la información en la enseñanza universitaria Raidel González Rodríguez, Juan Cardentey García, Xiomara González García |
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Estándares para bibliotecas universitarias de Ciencias de la Salud en Cuba Maria de las Mercedes Fernández Valdés, Roberto Gerardo Zayas Mujica |
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Algunas consideraciones sobre el desarrollo de una clase de la disciplina Inglés en ciencias médicas Daniel Reyes Miranda, Raiza Texidor Pellón, Yainier Moreno Rivero |
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Características de la comunicación educativa en la enseñanza médica Raidel González Rodríguez, Juan Cardentey García |
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Educación médica para la inclusión intercultural desde un estudio de caso entre los Mbyá-guaraní Eleder Piñeiro Aguiar |
Artículos de Revisión
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Prácticas en salud colectiva en la carrera de Medicina en Brasil Divanise Suruagy Correia, Maria Quitéria Pugliese de Morais Barros, Maria das Graças Monte Taveiras, Lays Nogueira Miranda, Eveline Lucena Vasconcelos, Daniel Antunes Freitas |
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Expectativas profesionales del alumnado de enfermería desde un enfoque de género Ana María Porcel-Gálvez, Carmen Mercado-Begara, Sergio Barrientos-Trigo, Eugenia Gil-García |
Artículos de Referencia
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Experiencia académica del Doctorado en Salud Pública en la Universidad San Carlos de Guatemala Mario Rodolfo Salazar Morales, Irene Toribia Perdomo Victoria |
Búsqueda Temática Digital
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Entornos personales de aprendizaje María Josefina Vidal Ledo, Gisela Martínez Hernández, Nidia Nolla Cao, María Niurka Vialart Vidal |