Una guía para la Evaluación de la Investigación en Salud

Sarah Bowen, Profesora Asociada
Departamento de Ciencias de la Salud Pública, Escuela de Salud Pública -Universidad de Alberta 
Institutos Canadienses de Investigación en Salud CIHR a junio de 2012 

Disponible en línea en PDF [55p.] En: http://bit.ly/LwDlTX

El propósito de este módulo de aprendizaje, por lo tanto, es la construcción de conocimientos y habilidades en el área de evaluación de las iniciativas de investigación en salud y la salud (incluyendo las iniciativas de traslación de conocimientos). 
 

Objetivos:

a. Construir conocimiento entre los investigadores y los revisores de la posibilidad de que la evaluación para apoyar la acción basada en información;

b. Apoyar el desarrollo de adecuados planes de evaluación requerida y / o convenientes para las propuestas de financiación de la investigación, y;

c. Facilitar la evaluación de los planes de evaluación por los pares evaluadores y el mérito. 

Este módulo de aprendizaje hará lo siguiente:

- proporcionar una visión general del alcance y el potencial de las actividades de evaluación;
- definir los conceptos clave y abordar los conceptos erróneos comunes sobre la evaluación;
- explorar la relación entre la evaluación y aplicación del conocimiento;
- proporcionar una guía para seleccionar el objeto, el enfoque y el enfoque de una evaluación y,
- identificar y proporcionar una guía para los pasos clave en la planificación de la evaluación y el proceso de implementación. 

Si bien se presenta una breve reseña de los conceptos fundamentales en la evaluación, y es informada por distintos criterios de evaluación (las teorías), el objetivo principal de este módulo es el de servir como una guía práctica para las personas con habilidades de investigación, sino una experiencia limitada la realización de evaluaciones. Aunque este módulo se centra en la evaluación en el contexto de la investigación en salud y la traducción del conocimiento, es importante tener en cuenta que existen múltiples enfoques de evaluación, teorías y métodos apropiados para diferentes contextos. 
Este módulo se divide en cinco secciones. 
 

Sección 1: Evaluación: Una breve introducción ofrece un breve resumen de la evaluación, se refiere a errores comunes, y 
define terminología clave que se utilizará en el módulo. 
Sección 2, Primeros pasos, lo que proporciona una guía para el trabajo preliminar que se requiere en la planificación de una evaluación 
Sección 3, diseño de una evaluación, que le llevará a través de los pasos de desarrollo de un plan de evaluación. 
Sección 4, números especiales en la evaluación se analizan algunas de las cuestiones éticas, conceptuales y logísticas específicas para la evaluación. 
Sección 5: Recursos, incluye un glosario, una lista de comprobación para la planificación de la evaluación y ejemplos de plantillas de evaluación. 
 

A lo largo del módulo, los conceptos se ilustrarán con ejemplos concretos - elaborado a partir de estudios de caso de evaluaciones reales.